校园文化建设设计方案.doc

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设计思路:表达传统文化和现代文化的结合,展现世界文化、中国文化、家乡文化和学校文化,涵盖天文、地理、科技、历史、人文等等方面。让学生进入校园,处处都能学到知识,处处都能受到文化的熏陶。
1、中国文化(主教学楼西侧):以儒家文化为代表的中国传统文化。
3、我爱我的家乡(山东文化、岳飞文化)院墙外面:岳飞简介、事迹、等等。
4、我爱我的学校(教学楼大厅及校院西墙):校史,学校荣誉、大事记、校风、校训、校歌、校徽等。
5、我爱我的祖国(东校墙上):(1)锦绣中华:全国各地的历史、文化遗产、中国之最、世界之最等等,让学生足不出校即可理解锦绣中华,
6、书香校园系列(厕所墙壁):唐诗宋词、“三字经”、“弟子规”。“三字经”和“弟子规”都是一千二百字左右,读书和做人的道理在这两个经典里面都可以表达出来。增加这一部分内容后,可以增加书香校园的气氛,传统文化底蕴更加厚重.
7、我的格言、我的作品(教学楼走廊道):学生个人的格言、书画作品展示,增强学生的成就感。
各筹划工程列表:
详细位置
主题
规格
数量
教
学
楼
一层墙面
年级文化(宣传栏)
560*120
3
一层左侧通道
字画、年级文化专栏
60*90
3
二层连廊通道
字画、年级文化专栏
60*40
6
三层连廊通道
字画、年级文化专栏
60*40
6
厕所墙面
卫生文明****惯
40*30
24
左楼梯半层处
文明礼仪
180*90
9
右楼梯半层处
60*90
9
教室门口
班级牌
40*30
12
校
园
校院南墙墙面
体育宣传彩绘
700*150
10
校院东墙墙面
教育宣传语警言警句
9
校院西墙墙面
孝诚仁爱
4
教学楼右侧
师风师德展示牌
160*90
1
教学楼甬道左侧
学校风貌展示栏
200*90
1
一、教学楼
一层:年级文化墙(宣传栏)3块560*120利用学校墙壁因素去陶冶感染学生,彰显各年级自己具备的鲜明特色,年级文化墙是一副“主体的画",是一首“无声的诗".,丰富了学校德育形式和内容,为学生安康成长提供了良好的育人环境。
二层连廊通道:
教育名言(教育名言)12块60*40
1、子曰:“学而不思那么罔,思而不学那么殆。”—-《论语•为政》
2、“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。"-—《论语•卫灵公》
3、数学源于现实,寓于现实,用于现实。-—荷兰著名数学家 弗赖登塔尔
4、教学的艺术不在于传授本领,而在于鼓励、唤醒、鼓舞。--德国教育家 第斯多惠
5、教学就是教学生学,主要不是把现有的知识教给学生,而是把学****方法教给学生,学生就可以受用一辈子.—-吕淑湘
6、要评价学生所受教育的好坏,最简单的方法是看他把老师教给他的书本知识忘光之后,他同没有受教育的人有什么区别.
—-爱因斯坦
7、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之迹,日月之繁,无处不用数学。——华罗庚
8、影响学****最重要的因素是学生已经知道了什么。——心理学家 奥苏伯尔
9、学****的最好刺激,乃是对所学教材的兴趣。——布鲁纳
10、学****任何知识的最正确途径是自己去发现,因为这种发现,理解最深,也最容易掌握其中的内存规律、性质和联络。——波利亚
11、请记住,成功的体验是一种宏大的情结力量,它可以促进学生好好学****的愿望。--苏霍姆林斯基
12、知识的同化是在新旧知识的比照分化根底上再抽象概括出新知识的过程。——美国认知教育心理学家 奥苏贝尔
三层连廊通道:
励志名言10块60*40
,但却罕有人想改造自己。
2、积极的人在每一次忧患中都看到一个时机,而消极的人那么在每个时机都看到某种忧患。
3、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)
4、伟人之所以伟大,是因为他和别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目的。
5、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
6、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学****会使你永远立于不败之地。
7、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力.
8、人之所以能,是相信能。
9、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者.
10、每一发奋努力的背后,必有加倍的恩赐。
洗手间:
男女洗手间男洗手间(温馨提示)
男洗手间:(温馨提示)
1)自己留下个好****惯,为别人留下个好环境.
2)讲究卫生,人人有责。
3)水是生命之源,请节约用水。
4)珍惜资源,节约纸张.
5)节约用水,从身边做起.
6)请勿乱扔垃圾,保护公共卫生。
女洗手间(温馨提示)
1、请勿拥挤,遵循次序。
2、今天你照过了吗?
3、悄的你来了,冲冲的你走了.
4、冲出美丽新生活
5、讲究卫生,人人有责
6、从点点滴滴做起,保护我们的地球
7、节约用水,是你我的责任
8、请保护每一滴水
9、节约一滴水,滋润一方土
左右楼梯半层文明礼仪:
1、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。——华梅
2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。-—刘备
3、君子在下位那么多谤,在上位那么多誉;小人在下位那么多誉,在上位那么多谤。——柳宗元
4、失信就是失败——左拉
5、言不信者,行不果-—墨子
二层:学校成长历程(重点表达办学理念)
内容:
上级关心3块180*90
学生风采12块40*80+2块50*90
指导老师风采15块60*90
教育格言(5块60*90,1块180*90)5块60*90
1、老师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能清醒;老师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。 --巴特尔
2、没有爱,就没有教育。 --苏霍姆林斯基
3、假设把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。-—爱因斯坦
4、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
5、我们应该使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。—-苏霍姆林斯基《给老师的建议》
1块180*90
1、成功的欢乐是一种宏大的情绪力量,它可以促进儿童好好学****的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的.——苏霍姆林斯基
三层走廊:
师风师德:6块60*90(老师照片、简历、格言等)
按照组别划分,比方数学组、语文组等,有利于师生和外来参观者对学校师资的认识,同时对于老师本身起到催促和行为标准的作用。
校园
充分利用好校园的围墙,打造学校文化气氛,警言警句和宣传图画等。
充分利用学校的展示栏,打造学校特色文化。
花木牌:
1、一举一动表达风度,同心同德美化校园;
2、手下留情处处红,脚下留情遍地青;
3、青草依依,踏之可惜;芳草萋萋,爱心惜惜;
4、踩时花贱泪,踏后草揪心;5、今天流走的是水,明天将是你的眼泪;
6、珍惜一片绿,留和别人赏;
7、给花草一片关爱,还校园一片春色;
8、绿草茵茵,踏之何忍!
走廊展板目录
经典名人名言
1、柏拉图16、朱熹
2、苏格拉底17、庄子
3、贝多芬18、屈原
4、卢梭19、孔子
5、诺贝尔20、孟子
6、莎士比亚21、王阳明
7、泰戈尔22、谭嗣同
8、列夫·托尔斯泰23、苏轼
9、狄更斯24、***
10、歌德25、***
11、欧几米得26、华罗庚
12、爱迪生27、鲁迅
13、培根28、徐悲鸿
14、雨果29、杨振宁
15、富兰克林30、孟德斯鸠
餐厅饮食文化
1、爱惜粮食9、中学生的饮食搭配
2、吃好早餐10、安康饮食十五“要”
3、吃喝有先后11、这些蔬菜不能搭配吃
4、不能空腹吃的水果12、饮料和安康
5、春季吃出安康13、中学生营养食谱
6、夏季饮食注意14、各种病症饮食问题
7、秋季饮食养生15、运动后吃鱼增加疲劳
8、冬季饮食调养
百科小知识