部编版二年级上册语文短文阅读(完整版).pdf

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部编版二年级上册语文短文阅读(完整版)
一、阅读课文片段,回答问题。
平常我在池子里(),在小溪里(),在江河里(),在海洋里
()、()、()。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机
器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾
害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
。
()——()()——()
。
跳舞散步开大会唱歌奔跑睡觉
3.“光”的意思有:①明亮;②景物;③只。
“光做好事”中的“光”的意思是:(_______)
4.“我”做了哪些好事?
__________________________________________________________________
5.“我”做了哪些坏事?
__________________________________________________________________
二、阅读短文,回答问题。
秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风中瑟瑟发抖说:“落吧,落吧,快到土地妈妈的怀里去吧,那
儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起
来了,像一只只金黄的蝴蝶。
樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”
老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起了
火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开树干呢?于是,他们
都留了下来。
1/13:.
冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍
翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过
了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。
老树干点点头说:“______________。”
,_________叶、_______叶和_______叶都在悄悄说
话。
2.“抛”字我不认识,可以用_______查字法,先查________部,再查______
画。查字典后我知道这个字念“pāo”。
?把你想到的写在最后一个自然段的横线上。
三、阅读短文,完成练****br/>十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月西瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
“○”圈出加点字正确的读音。
正月(zhèngzhēng)长得旺(dedé)
..
红似火(shìsì)上秤称(chèngchēng)
..
,写词语。
辣椒个个红花儿_____________大树
...
_____________
,“六月葫芦弯似弓”中把_____________比作
_____________,“九月柿子红似火”中把_____________比作_____________。
,判断下面的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
①一年一度的儿童节到了,小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。(______)
②大雪纷飞的时候,小白兔依靠田地里的西瓜过冬。(______)
四、阅读短文,完成练****br/>2/13:.
小溪拍照
小溪一路欢笑,在春天的原野上奔跑。它抱着照相机,欢畅地按下快门,
给春天拍下一张张彩照。
拍下鸟儿的欢乐,花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏,蝴蝶和花朵舞蹈。
拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉,拍下一株小草弯着腰向朋友们问好,拍下乳白
色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上,上学的孩子一路欢跑……
小溪要把春天的消息,让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片,让
大海妈妈仔细瞧瞧……
大海妈妈听了、看了,露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说:“春天真
好!”
1.“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是()

:下列哪些是小溪拍的照片?用“√”标出来。
①鸟儿的欢乐,花儿的微笑。()②小青蛙在荷叶上睡觉。()
③稻穗垂下了头。()④高粱涨红了脸。()
⑤黄叶在风中飘落。()⑥小草弯着腰向朋友们问好。
()
,是因为()

五、延伸小阅读。
连衣裙
一次,我和小伙伴玩耍时,树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。我
难过得哭着回了家。妈妈见了,问我为什么哭,我哽咽(ɡěnɡyè)着说出了
原因。妈妈安慰我说不要紧,然后仔细观察我的裙子上的洞。不一会儿,妈妈
找来针、彩线和布,在破洞处绣了一朵美丽的***。我破涕为笑,因为我觉
得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
。
近义词:美丽(______)认真(______)
3/13:.
反义词:哭(______)开心(______)
“——”画出“我”难过的原因,用“﹏﹏﹏”画出“我”破涕为笑的原
因。
六、阅读短文,完成练****br/>《孤独的小螃蟹》节选
今天晚上,森林里要开场音乐会,松鼠要到台上去表演唱歌。
小松鼠想:“上台表演,一定要打扮的很美才行呀,我怎么打扮才好
呢?”
小松鼠来到了花园里,她看到了绿绿的小草。小松鼠想:“我用小草编顶
帽子,戴在头上一定很美。”
小松鼠刚要去摘小草,小草说:“________”
。第3自然段有___句话。
。
一(____)音乐会一(_____)帽子一(____)花园
“”画出小松鼠想摘小草的原因。
,展开想象,把文中的句子补充完整。
七、阅读展示台。
泼水节
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已准
备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。
开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水是吉
祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴
4/13:.
呢!
地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌,
跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。
,有的_______________。
?
______________
,人们进行了哪些活动?
______________
八、阅读短文,回答问题。
天鹅
这天,我来到公园的湖边观赏天鹅。
看那边,灰蒙蒙的湖面上,两只洁白的天鹅在慢慢地游动。它们忽而互相
追逐嬉戏,忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里,雪白的尾巴翘得
高高的,好像一个白白的小孤岛……
洁白而又美丽的天鹅,我要高声赞美你!
。
(______)的天鹅(______)的湖面(______)地游动
(______)个自然段。第二段有(____)句话。
。
“”在文中画出具体描写天鹅活动的句子。
:雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛……
雪白的尾巴翘得高高的,好像__________________
九、阅读故事,完成练****br/>乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟
说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”
乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水
5/13:.
井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”
“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说完,乌龟“扑通”一
声跳下了井。
乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去了。
,写了乌龟与水井的______次对话。
2.“我这儿的环境与别处不同。”这句话中,“我这儿”是指__________,
“别处”是指____________。

“——”画出乌龟说的话。
,他会说什么?__________________________
,我懂得了()
。
,不听人劝告,是没有好结果的。
。
十、课外阅读。
丢掉尾巴的狐狸
一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪
迹。一次,它不慎落到陷阱中被捉。侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了
自己的尾巴。
这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚
众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的
小路,此外没有什么用处,不如割掉它。请相信我,下个决心吧。”
“你的意()是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答
你的()议。”话音刚落,狐狸中一片嘘(xū)声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,
想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。
。
6/13:.
见建
,是因为________________。
。
,你想对这只老狐狸说些什么?
_______________________________
十一、享受阅读的乐趣。
树伯伯的心真好
树伯伯的心真好。
夏天,太阳火辣辣的。天这么热,他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳,为的
是给我们带来一片阴凉。
冬天,北风吹,雪花飘。天这么冷,他们反而把衣裳脱掉了,为的是把更
多的阳光留给我们,而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。
..
啊,树伯伯的心真好!
(______)个自然段。
“甘愿”的意思,按要求答题。
(1)与“甘愿”意思相近的词语是(______)。

(2)用“甘愿”造句:____________________
。
夏天,树伯伯给我们____。冬天,树伯伯为了_________,自己甘愿在
_________挨冻。
,在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×”。
树伯伯的心真好。啊,树伯伯的心真好!
(1)两个句子相同,重复了,可以去掉一句。(______)
(2)两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。(______)
(3)两个句子的标点符号不同,所以表达的感情轻重也就不同。(______)
(4)第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。(______)
7/13:.
十二、阅读短文,回答问题。
可爱的大公鸡
我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。
大公鸡可美啦!它的头上长着像火把一样的冠(ɡuān)子。背上的羽毛像
一件深红闪亮的外衣,腹(fù)部的羽毛像一件金黄色的衬(chèn)衫(shā
n)。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴,再配(pèi)上最引人注目的五
颜六色的大尾巴,显得既(jì)美丽又威武。
大公鸡还很勤劳呢!你瞧,它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫,
催人们快快起床。
大公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫子十分机敏(mǐn),但只要它
动一下,就逃不过大公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下
的草丛中爬出来散步,就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下,用它
那尖利的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样小虫子成了大公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。
()

()

,第()自然段写大公鸡很勤劳。

十三、课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那
就是我们的树。
不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人补充:“他抢走了美丽的公主!”
8/13:.
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇
士。
,再组词。
狠(__________)保(__________)功(__________)
狼(__________)堡(__________)攻(__________)
。
例:(凶恶)的魔王
(________)的童话(________)的城堡(________)的公主
例:(攻打)魔窟
(________)童话(________)城堡(________)公主
“快乐的天地”?
_____________。
十四、课内阅读。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
,写词语。
例:叮咚——叮叮咚咚
躲藏——(____________)遮掩——(____________)
。
小草是春天的_________,野花是春天的_________,嫩芽是春天的_________,
小溪是春天的_________。我还发现,_________是春天的使者。
,写句子。
例:小草从地下探出头来。
小鸟在树上_________________________________。
9/13:.
十五、阅读短文,完成练****br/>王二小
王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。
有一天,敌人又来“扫荡”,走到山口迷了路,看见王二小在山坡上放
牛,就叫他带路。
王二小装着听话的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈里。
突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就气急败坏地杀害了小英
雄王二小。
这时候,八路军从山上冲下来,把敌人全部消灭了。
。
,写句子。
他常常,一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨一边
....
_______一边_______一边____________________。
,你觉得王二小是一个怎样的人?
___________________________________
答案
一、


3.③
,发动机器,帮助人们工作。
,冲毁房屋,给人们带来灾害。
二、


10/13:.
,我不会忘记你们的
三、
ìchèng
:朵朵红棵棵高

4.××
四、

2.①②⑥

五、

。因为我觉得这朵花令我的连
衣裙更漂亮了。
六、


:“我用小草编顶帽子,戴在头上一定很美。”
:“小松鼠,别摘我,我也有生命的,也知道疼的!”
七、

。
,跳舞,唱歌,赛龙舟,放烟火。
八、



,忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里,
雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛……
11/13:.
。
九、


3.(1)什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。
(2)有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。
。

十、



!自己的尾巴没有了怕丢面子,还想劝说其他狐狸也割掉尾巴,你
真狠心!
十一、

。

4.×√√√
十二、



十三、


,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。
十四、


12/13:.
:放声歌唱
十五、


,不怕牺牲的小英雄。
13/13