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校园安全教育广播稿大全 校园安全教育手抄报.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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校园安全教育广播稿大全校园安全教育手抄报
导读:播送稿范文,校园安好教导播送稿大全怎么写,格式要求,写法技巧,科教范文网表示的这篇文章是很好的参考:一、珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安好长城安好重于泰山,它一、珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安好长城安好重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最根本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安好涉及到青少年生活和学****方面的安好隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安好、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性进犯、艾滋病等。在全国各类安好事故中,学校安好事故所占的比重很大。据了解,:中小学生因安好事故、食物中毒、溺水、***等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消散”。
当前,小学生中相继展现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事情,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安好隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安好的警钟。
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“生命”,一个多么鲜活的词语;“安好”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么巧妙的境界。同学们:一人安好,全家幸福;生命至上,安好为天;安好第一,预防为主。生命只有在安好中才能永葆活力,幸福只有在安好中才能永具魅力。安好构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安好的问题上,来不得半点麻痹和幸运,在安好的问题上,我们务必要防范在先、机警在前,务必要警于思,合于规、慎于行;务必要树立高度的安好意识,人人讲安好,时时讲安好,事事讲安好;务必要筑起思想、行为和生命的安好长城。
可能不少同学会认为,安好只是指身体的安好甚至是肢体的刚强和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安好。我认为,这决不是安好的全部。即便是一个具有健全的体格的人,假设他的思想道德水平低下、明辨是非才能不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假设他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且梦想出点乱子;这表现出来的就是思想上的安好问题。就如上星期,有好几起同学打架事情,还有球场上发生的事情。篮球比赛本应赛出情谊,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系慌张。不难想象,有了这样担心全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。再说,一个具有健全体格的人,假设他沉溺于不良书刊和网络嬉戏的精神鸦片,每日吸、四处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;假设他过早地依恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安好问题。有了这样担心全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安好还是思想安好,亦或是行为安好,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间嬉戏追赶打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会进展长河中的废物,甚至成为危害社会进展的危害物。
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二、校园安好与我们每个师生紧密相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺遂完成学业;它关系到我们老师能否在一个恬静、安好的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安好是我们做好学校各项工作的根基和前提,也是学校教导的首要任务之一。为了进一步做好我校的安好教导工作,现提出以下几点要求,梦想全校师生都能专心做好。
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第一、我们全校师生都要有高度的安好意识,充分熟悉到安好工作的重要性和紧迫性。若察觉有安好隐患,要实时向学校汇报,防患于未然。其次、要留神心理安好。同学之间要彼此体谅和彼此理解,多看看别人的优点,崇敬同学的不同天性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三、在各项运动中要留神运动安好。上体育课和课外活动前要充分做好打定活动,运动时不要强烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
第四、要留神食品卫生安好。现在天气渐暖,食物轻易变质。不要到无牌小店去添置食品。
第五、要留神教室的安好。学生下课离开本班教室确定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安好隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。梦想有这种违纪行为的同学要立刻改正。
第六、要留神测验课的安好。在上测验课前确定要专心听老师讲解留神事项;在做测验时要严格按照要求来做。
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第七、要留神交通安好。骑车上学的同学确定要严格遵守交通规矩,确定要提防精心,车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要特别留神安好。
第八、自己的所作所为也要有安好意识。中小学生轻易冲动,轻易感情用事,因此,在同学间遇到冲突时,确定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
三、
生活道路不简朴,安好时刻记心间。
地砖地板光又滑,提防精心踩上它。
上下楼梯不追打,礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语,团结高兴易进取。
室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。
提防开水和电器,消防设施要珍爱。
室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。
宝贵物品不要带,以免损失和损坏。
别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。
乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。
遇事平静不要慌,自我养护要巩固。
同学四处守纪律,文明之星属于你。
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四、安好教导是一个沉重的话题,虽然近年来安好教导越来越得到社会各界的重视,中小学师生安好意识巩固,防范才能提高,但重特大伤亡事故仍时有发生,处境不容乐观。
各项运动、活动中要留神的安好。上体育课和活动课前做好3项工作,第一,要检查周边的环境是否有安好隐患,例如,跑步时,检查是否会有障碍物如石头、玻璃等会使人在运动过程被绊倒、滑倒或使人受伤或造成危害的东西,有的话要实时除掉,除掉完障碍物,才举行体育运动。其次,要充分打定运动。运动时要留神不能强烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。第三,运动器械要有老师指导、监视。操场上的体育运动器械,务必在老师的指导、监视下使用,不允许任何人私自攀爬、玩耍。更加是低年级的同学,更不能一个人偷偷地跑到操场上攀爬体育器械。
五、有这样一句话:“生命不保,何谈教导?”生命只有一次,而且相当脆弱。我们每一个同学都应当视自己的生命为最名贵的东西,都应当时时关爱自己和他人的生命。
要留神教室的安好。同学们上体育课离开本班教室时,确定要有专人负责关好门窗,不能给小偷可乘之机,还有个别学生把篮球、足球带到教学楼,在教学楼的走廊上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安好隐患。假设球把玻璃窗砸碎了,玻璃碎片有可能会划破肌肤,甚至飞入眼中,那后果就不堪设想的。
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六、校园安好与我们每个师生紧密相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺遂地完成学业:它关系到老师们能否在一个恬静、安好的环境中教书育人,为社会培养和造就各种人才。做好校园安好工作,是我们做好学校各项工作的根基和前提,是学校教导的首要任务之一,务必长抓不懈,落到实处。
教室里的各种教学设施、用电设备,同学们不能乱动、乱摸。人离开教师要管好全体电器,管好电源。擦电制用干布擦,擦窗户时,不要爬到窗台上擦,要若察觉奇怪问题,请实时向班主任汇报,防患于未然。
七、1、要留神交通安好。骑车的学生确定要严格遵守交通规矩,更加是在路上,车速对比快,骑车确定要提防精心,以防发生意外。乘坐校车的同学要等车停稳了再上下车、不能跟着汽车跑,横穿马路时要留神采往车辆。过马路时,宁慢三分,莫争一秒。
走路回家的同学,放学路上不能横排走。横排走会把道路占满,不管走在校园内,还是在校外,行人都要靠右走,一个跟着一个走,不能横排走,这样会影响别人和车辆的通行,更轻易发生危害,应当排成纵队,一个跟着一个走,自觉遵守交通法规,不在马路上嬉戏玩闹而阻力了交通。
2、按时回家,不随意到别人家逗留。要去别人家做客,确定要事先征得家长的同意。
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