审核评估一点通word.docx

普通高等学校本科教学工作
审核评估
一点通
教育部高等教育教学评估中心
审核评估一点通
目录
一、政策背景............................................................1
. 我国开展高等教育评估的法律依据是什
么?....................................................................1
. 新时期国家关于高等教育质量保障与评估
有哪些新精神?................................................2
. 什么是“五位一体”高校本科教学评估制
度?....................................................................3
. 国际上开展高等教育评估的主要经验和做
法有哪些?........................................................5
. 教学评估对提高本科教学质量有什么作
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用?....................................................................6
二、审核评估方案....................................................8
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. 什么是审核评估?.......................................8
. 审核评估的指导思想与原则是什么?.......9
. 审核评估的理念是什么?.........................10
. 审核评估的对象及条件是什么?.............11
0. 审核评估范围包括哪些内容?.................12
1. 如何理解审核项目、审核要素、审核要点
I
教育部高等教育教学评估中心
之间的关系?..................................................13
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2. 什么是审核评估的特色或自选项目?.....14
3. 如何理解审核评估引导性问题?.............15
4. 审核评估的重点是什么?.........................16
5. 如何评判学校人才培养效果与培养目标的
达成度?..........................................................17
6. 如何理解学校人才培养目标与社会需求的
适应度?..........................................................18
7. 如何理解教师和教学资源对学校人才培养
的保障度?......................................................18
8. 如何理解教学质量保障体系运行的有效
度?..................................................................19
9. 如何理解学生和用人单位的满意度?.....20
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1
三、组织管理..........................................................22
0. 各级教育行政部门在审核评估组织管理中
如何分工?......................................................22
1. 审核评估的组织管理如何体现“管办评分
离”?..............................................................23
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2. 专家组是如何构成的?.............................23
3. 专家培训有哪些要求?.............................24
II
审核评估一点通
24. 审核评估有哪些程序?.............................25
25. 审核评估结论如何审议与发布?.............26
26. 审核评估中如何体现社会参与?.............26
27. 国家为什么设立审核评估专项经费?.....27
28. 如何创建优良评估风尚?.