幼师小班实习心得.doc

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幼师小班实****心得1
站在布满童趣的教室里,看到那些教师们一堂堂的讲课内容,玩中有乐,乐中有学,幼师这两个字眼,仿佛我更了解它,又仿佛让我怀疑。当那些花朵儿们站在教室里,跟着教师做着播送体操时,动作很是滑稽,可他们那么的仔细,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜爱不已,当我看到那些幼儿们上课积极发言时的英勇,我由衷的艳羡。那是一份执著的英勇,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的协作教师,唯恐连我也不会做得比他们好。教师,引导给他们一个漂亮、温馨的课堂
在我讲课时有一个小女孩,她纯真的眼睛布满着敬重,教师,你今日给我们讲什么呀?她仔细的说,讲彩虹的颜色呀!我微笑着答复她。她纯真的眼睛里布满了奇怪看着我,歪着小脑袋仿佛正在思索着彩虹的颜色
转瞬见,十五天过去了,离开幼儿园的最终一天,心里很是舍不得教师,再见!幼儿们挥着小手。再见!我们做着同样的动作。写到这儿,一如往日,使我骄傲无比。我的校园,克制了种种困难,给了我们一次难得的见****的时机,我的校园,像一首古老的歌谣,有着悠久的历史与现在的辉煌。
对于十五天的见****生活,对于幼师,我有了深刻的了解,我还记得,小(2)班的一位幼儿生病了,家长照旧让她到幼儿园上课,走的时候,一脸放心,在班里,教师按时的喂她吃药,亲切的问候她幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一起长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力气:超强的忍耐力,精彩的引导力,不为人知的观看力
通过这次见****我长大了,也坚决了自己的决心。虽然前面的路还是未知的,但是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望学问的眼神我更加坚决了自己的决心,我要成为一名优秀的幼儿教师。
放下笔,心里豁然开朗。看着窗外,花,争先恐后的开放;树,也绿得发亮。又迎来一个夏天,而我的将来,也让我布满期盼!
幼师小班实****心得2
在省直保育院实****一个月,对幼儿园工作的方方面面有所熟悉。时间不长,但对我们实践力量的提高,理论学问的充实,以及个人对幼教事业的熟悉都有很大促进作用。
通过实****我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于我们幼教学****者来说,无论是实践还是理论方面的学****都有很大的充实作用,更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动,组织嬉戏与运动,让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机灵。这也是指导我今后学****的方向标。
通过实****我感觉各方面的力量有很大提高,这也有赖于指导教师与幼儿园带班教师的批判指导,提出许多受用的珍贵意见。例如,在组织活动方面,在与幼儿沟通方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿小冲突方面,等等。这些都是很详细、很细致的进步。虽然实****让我体会了工作的艰辛,但也有乐趣,还能熬炼自己的力量,提高自己,所以心理很踏实。
在实****期间,欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会遇到不同的状况,要处理一些新的小问题,但每一天,我都在提高,就像教师说的那样、每组织一次活动都是你的成绩,由于你又多了几非常钟的阅历。确实,时间越往后,处理有关问题就越娴熟,不像开头时那样盲目。
一个月的实****与幼儿园的零距离接触,让我体会到这份事业的崇高,也使自己一些停留在外表的熟悉变的详细、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀的园丁,得付出多大的努力啊,我还要连续努力。
幼师小班实****心得3
一周的实践生活在不知不觉中度过了,我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累,但累并欢乐着。我很喜爱这样的感觉,我很感谢学校和幼儿园给我们供应了这样一个学****的时机。同时,我也很感谢我的指导教师,她们交给我很多学问,还有我们班的小朋友们,感谢他们对我的认可。
实践生活中,我体会较深的是保育教师的辛苦以及宏大。在幼儿园最了解孩子的应当是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照看孩子的吃喝拉撒睡。例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝下;观看孩子在园期间有没有不舒适;要清晰的记得家长说的留意事项等细节问题;消退对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等保育教师的工作在幼儿身心的安康进展中占着举足轻重的作用。现将我得实践状况总结如下、
一、爱与夸奖最重要
通过这次的实****我对自己的专业有了一个更全面的熟悉。现在,我最终了解了这句话“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师,我觉得最重要的是要有一颗喜爱幼教事业、爱孩子的心。爱与夸奖最重要。幼儿感受教师的爱的最直接的方式就是——教师的夸奖。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时状况又是简单多变的,有时孩子的行为会消失问题,有时孩子的生活又需要教师特别的照看,在这样艰难的工作下,很多教师不免会消失烦躁心情,而这种心情会传递给敏感的孩子,会使他们感到焦虑担心。幼儿教师要做到细心照看到每一个幼儿。所以教师应当对幼儿教育工作的特点有一个正确的熟悉,有充分的预备,坚决信念,保持一颗执着的喜爱事业的心。
二、较强的沟通力量是心灵契合的重要桥梁
我学会了用语言和非语言的方式表示关注、承受和鼓舞幼儿的谈话。如我会关注地用目光凝视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓舞和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“教师很喜爱听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有急躁,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,我也表达自己的思想和心情,使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要擅长在生活中发觉每一个孩子身上的“闪光点”,比方说,我发觉我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮,但是很聪慧,学****汉字特殊快。另外,在我学****的这段期间,我也留意与自己带班教师的沟通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求教师提建议,以便下次改良。在以后的学****中,我会更加着重熬炼自己的沟通力量。
三、幼儿教师必需要有广博的专业学问和技能技巧
在实****期间,我很佩服我们班的教师,她们可以把一个简洁常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂好玩的美术课,6个幼儿一组依据六个场景在教师的指导发挥自己的想象画出不同的画面,最终由教师订在一起做成连环画。分组合作增加了幼儿与人合作的意识,提高了幼儿与他人的沟通及沟通力量。我明白了,教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时,要能够依据本班幼儿的思维特点,预备大量的教学具,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学学问的愿望,要变“让我学”为“我要学”,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面,我觉得自己有很大欠缺,我在以后的学****中会增加自己专业技能方面的熬炼不断地吸取新学问。同时,我会连续学****新技能,开阔眼界,提高自身的素养,以跟上时代的变化。
在实践的这几天,我对自己的形象举止有了更高的要求。确实,在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,教师是幼儿学****的典范,是仰慕和崇拜的对象。作为一名学前教育教师,我肯定会非常严格要求自己,严格要求我的学生,由于每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象,孩子们喜爱举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的,是时时刻刻都存在的。在实践期间,我在班级得到的心得体会、
1、教师的思想道德素养行为****惯都是幼儿学****的直接典范,我们必需从这两方面严格约束自己。
2、在治理幼儿时要树立“以人为本”的思想,对待幼儿要做到“多表扬少批判多赞扬少责骂”,要用自己的爱心,尽量开掘小朋友的有点。
3、教育治理活动要有创新精神,要勇于突破,敢于创新,我们的学前专业课程安排不是很符合幼儿园课程整合和培育完整儿童的需要,可以进一步划分,确立一专多能人才培育模式。
4、对孩子的教育治理中,触觉要敏锐,要随时随地抓住时机教育孩子,并做好教育记录。
短短的一周在紧急而又开心的气氛中完毕。回忆这一个星期,我知道我尽了全部的努力,或许这一周的保育实****中我不是做的的,我也消失过一些细节上的错误,但我觉得我始终在进步,始终在前行,我学到了许多,我很有成就感。这次的保育实****给我的感受很大,让我对专业以及自己有了更全面的熟悉,也是我以后在进展教育治理工作中需要努力改良的、
第一、怕破坏师生关系,还不敢理直气壮的对小朋友提出我的要求,这会为日后教育治理小朋友带来困难
其次、欠缺实践阅历。在把握理论学问的前提下,常常到幼儿园熬炼实践,做一个既把握学前教育的根本理论和根底学问,又具备从事学前教育工作所需要的多种力量的教师,真正使人才培育目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。
幼师小班实****心得4
近一个星期的幼儿园见****完毕了,这是我上大学以来学校组织的第一次见****活动,对于大一就有见****时机的我们来说是一件比拟幸运的事。
进园后首先映入眼帘的是幼儿大型的游乐场地和颜色鲜亮的教学大楼,听到楼上时不时传出的阵阵欢乐,感受着眼前的一切,我感觉立刻回到了童年时间,进入了童话王国,孩子们的世界,跟着陈教师来到了大三班,了解到了大三班有四个教师,陈教师和程教师负责教学,罗教师目前是实****阶段还有负责保育的谢教师,她们的专业技能和教育方法都是很值得我去学****的。每天入园有卫生员给来园的小朋友进展晨检,检查小朋友的安康和考勤状况,该园的食堂也有特地的炊事员和养分师,合理的安排一周的食物,使小朋友们的食物搭协作理,养分。并在中厅张贴出一周的食谱,让家长随时了解孩子的餐点状况,这就是我所见到的幼儿园的治理状况。
八点半一到就到了幼儿园的做操环节,小朋友们特殊喜爱和橘子教师做操。八点五十左右,孩子去厕所,回来喝水喝牛奶,然后再上课。每次听课,我最喜爱记录教师表扬小朋友组织秩序用到的小儿歌。“小嘴巴不说话,小眼睛看教师”,“小朋友们好,陈教师你好”“小朋友们请坐好,坐好了”......陈教师还会利用钢琴唱儿歌来组织幼儿教学,这样的儿歌使教学更加生动,也熬炼了小朋友们的表达力量,记忆力量,也促进了他们课堂的积极性等等。我班上的小孩就很活泼好动,由此可以看出教师的教学方式和儿童观,给孩子充分的自由,但又不是无限制的自由,与孩子们树立公平观和他们做朋友。这样既更好治理又能更好走进孩子的内心。
九点半左右让小女孩先去厕所,小男孩在教室里数数,然后再让小孩去喝水,小男孩上厕所,以钢琴旋律让小朋友们坐好,与小朋友们用音乐问好,一堂《柳树姑娘》的音乐课就开头了。,先带小朋友读歌词,上课时有担心分的小朋友以眼神,提高声音去管住纪律,屡次不听的小朋友就把他“请”到一边去。
十点非常左右让小朋友在门口排队,帮他们塞好带有标号的专用汗巾,上课不听话的小朋友留着舞台具角。预备好后下楼玩爬楼梯嬉戏,不仅熬炼小朋友们的士气,更能培育他们的平衡感和团结,适时帮小朋友增减衣物,走完楼梯之后,组织小朋友们进展本单元主题《春天的故事》,在园内进展样品采集,看着小朋友一个个抱着书本兴奋的把自己的战利品递过来给我看时特殊快乐。
十点四非常左右嬉戏完毕排队上楼,回到教室后洗手,教师分好饭菜,小朋友非常自觉的搬好小凳子擦洁净抹过巴斯消毒液的桌子,一组一组排队领饭洗筷子;吃饭时,教师观看每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,掌握进餐时间,吃完饭后搬着小凳子到走到阳光充裕处看书,教师在教室把桌子收好,把小朋友们的床搬出,拉上窗帘,关好灯,十二点左右组织小朋友进教室找到自己床位快速入睡。
两点二十幼儿起床。自觉去上厕所,洗手,洗脸,吃水果和午点。两点四非常左右到楼下上音乐公开课,以音乐仙子,引出上课内容,以音乐仙子的三个线索,一首Do、re、mi,一个曲谱,一些乐器串起上课的内容,以故事的情节上课既生动,又好玩。三点半左右开头上户外活动,四点半下课,离园。
幼儿园大三班的内部环境大区域分为构建区,语言区,图书角,数学区,益智区,美工区,六个区域,区域嬉戏时,看小朋友们各自选择自己感兴趣的区域玩着益智拼图,雪花片拼搭丰富制造着自己的想象空间,还有画图剪纸......教室一角放着舞台具所需的道具,分隔舞台具的是大三班小朋友漂亮的照片,植物角里的小盆子里放着小绿豆,小朋友每天都会去给小绿豆浇水,教室墙上还有大三班小朋友的作品袋,各种布满童趣和想象力的照片给教室增色不少。今日他们就用前天收集的标本拼好图案,用胶带固定好以后,就用来布置环境,所以孩子们对这种嬉戏的热忱是特别高涨的,我很观赏这一点,小朋友们参加到环境布置中,让他们感受到一种成就感和自信念,有利于儿童成长。
在这短短的几天时间里,我收获到许多,也得到教师的教导,了解了一些阅历;其次,就是那群得意又调皮的小鬼们,他们会不停地问很多稀奇奇怪的问题,有时令你哭笑不得,又是让你为难不堪。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动,教育幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德,有才智,有礼貌的好孩子,抓住细节,引导幼儿,培育幼儿养成良好的行为****惯。
见****让我懂得“学高为师,身正为范”的道理,也让我深刻地体会到“教书育人,德厚才馨”。我只有在学****中不断完善自己,提高技能水平,才能更好的全身心的投入到将来的幼儿教育事业。亲爱的xx中心幼儿园的小朋友们,再见!
幼师小班实****心得5
回想一下在这马上过去的一个星期里,每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“王教师”的时候,我感到特殊地骄傲。看着他们活泼得意的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真欢乐!
闲下来的时候,我会观看教师与幼儿们之间的互动与学****我发觉教师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学****而且他们对孩子也特殊有急躁,这令我特别地敬佩。看着带课教师给孩子门上课,我仔细的学****她的上课方式和治理课堂纪律的方法。听课了之后我开头讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律,这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉,孩子们开头承受我喜爱我,这是让我兴的一件事了。我才发觉,原来对对待孩子真的是要特别的专心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜爱你。