继续教研究年第期
新农村建设进程中构建农村成人
教育新体系的必要
邓叶丽
温州广播电视大学继续教育学院,浙江温:
,可知我国农村成人教育存在社会角色弱化、供需矛盾突出等问题。农村成人
教育并没有充分发挥其应有的作用和承担相应的社会职能。在新农村建设进程中,无论是从农村城市化的推进、人类
资源的深度开发还是文明程度的全面提升,都迫切需要构建农村成人教育新体系。以充分发挥其应有的作用。
关键词:新农村建设;成人教育新体系;必要性
中图分类号: 文献标志码: 文章编号:—一—
现阶段的社会主义新农村建设,是建设较为能选准一两个项目有重点地进行有偿教育培训,
富裕全面小康社会的关键环节,是中国特色社会而对面广量大的以体现社会效益为主的农副业培
主义初级阶段经济社会发展的一项重大工程。社训基本上无暇顾及,至于提高广大农村和农民的
会主义新农村建设,是以农村城市化水平的提升整体素质的职责更被放在了最末的位置。当经济
为载体,以农村人力资源的深度和全面开发为基效益与社会效益之间发生矛盾时,社会效益往往
本路径,以农村社会文明程度的提高为主要成果是向经济效益妥协。同时从成人教育的规模上也
的,有着重大历史意义的系统工程。这就要求构可以体现这点。农村成人文化技术培训学校的学
建起与之相适应的新农村成人教育体系。校数、学生人数、教职工人数都在下降详见表
。目前,我国大多数成人学校只能进行一些简
一
、我国农村成人教育发展的问题与困惑
单的农村实用技术培训。在一些比较落后的地
改革开放以来,我国农村成人教育取得了令区,农村成人文化学校则大多处于无固定场所办
人瞩目的成就,各类成人培训教育蓬勃发展。据学的状态。要全面实现农村奔小康的目标,转移
《教育部办公厅关于年教育系统农村劳动力农村的剩余劳动力,就要加大对农村劳动力的教
转移培训情况和年工作计划的通报》记载, 育和培训力度。但以目前的情况看,农村成人教
年,教育系统共开展农村劳动力转移培训育还很难胜任这一工作。农业现代化和农村现代
.万人次,与年统计数据比较,总人数化的趋势,对农村人口的素质提出了更新更高的
。、农村要求,农民产生了进一步学习知识、学习现代农业
成人学校参与了农村劳动力转移培训工作。
中,。而目前的农村成人教育显然不能完成这
人次,。其他样的任务。农村成人教育应该回归它应有的内涵
,农村成人学和外延,应该担负起它应有的重任。
校承担了主要的培训工作,成为农村劳动力转移农村成人教育与农村发展需求在层次与
培训的主要阵地。农村成人教育的开展有效地提类型上存在着结构性矛盾
高了农村劳动者的文化素质和劳动技能,促进了农村成人教育的办学方向,主要是为当地农
农村经济和社会的发展。但是目前的农村成人教村经济发展服务。随着农村经济结构从以农业为
育还很难满足农业、农村、农民的实际需要。不能主的单一经济转向农、工、商、贸全面发展的新型
适应新形势下农村社会经济的发展,更不能满足农村经济,广大农村从业人员已不再单纯地把目
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