创建文明校园手抄报.docx

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创建文明校园手抄报
扎实推进“六个好”合力共创“文明校”
——凤凰小学创造“文明校园”活动处境
我校高度重视“文明校园”创造工作,根据省、市、区各级创造文件和要求,围绕创造文明校园“六个好”,开展了“和美班子、和美德育、和美阵地、和美教师、和美文化、和美环境”六大主题活动。
一、团结务实的和美班子。强有力的领导班子是学校实现可持续进展的根本保证。领导班子研究制定了“12345”进展思路,即:紧扣“提高质量特色进展”这一目标,抓好“新课改实施”和“一体化创办”两项重点工作;
推进“学校特色进展,教师专业进展,学生全面进展”三大战略,落实“创新机制打造队伍,聚焦课堂提高效率,创新载体优化育人,加强保障服务一线”四项根本任务,努力实现“学校文化有新元素,课改实施有新进展,教学质量有新突破,特色进展有新亮点,办学条件有新改观”五个概括目标。
二、塑造灵魂的和美德育。学校坚持落实“立德树人”根本任务,学****中小学生守那么》,利用课堂、班会、播送、网站、队活动等将社会主义核心价值观教导有机融入学校教导教学全过程中。本学期集中开展“社会主义核心价值观、守那么学****背诵人人过关活动”,参与率达100%,优秀率达100%。依托《基于“和美”班级文化探索学校特色德育模式的研究》省级课题,结合重要节日节点深化“中国梦”系列教导实践活动,逐步形成凤凰小学“和美德育”教导模式。
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三、主题鲜明的和美阵地。学校加强电子屏、宣传栏、走廊壁报等设施,举行主题鲜明的文化阵地创办。电子屏滚动播出“创城”等公益广告,合理规划21个宣传栏,围绕“社会主义核心价值观”、中国梦、“讲文明树新风”等定时更新更换宣传内容,特意开发“文明校园”创造专栏。校园墙面上小牌、一处景点,台阶上的小脚丫、名言警句,无时无刻不影响、教导着学生。
四、敬业乐学的和美教师。敬业、乐业、专业是学校对“和美教师”的整体要求。为达成这一目标,学校以“爱心、责任”为核心,培养教师的敬业精神;
巩固教师职业幸福感,树立教师的乐业精神;
搭建交流成长平台,促进教师专业成长。
五、润物无声的和美文化。学校不断加强校园文化和班级文化创办,通过“三风一训”、名言佳句、文明标语等给学生以潜移默化的影响。班级口号、班徽、班歌、班风等的制定,巩固了班级凝结力和学生的责任意识。
六、安好和谐的和美环境。学校把安好工作作为头等大事来抓,利用各种时机对学生举行交通、防溺水、地震火灾等方面的安好教导,制定各种安好应急预案,开展安好演练活动,提高师生的安好防范意识和才能。2022年10月,学校被命名为泰安市首批“平安校园示范学校”称号。
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总之,在“文明校园”创造过程中,全校师生凝心聚力,学校办学综合实力得到显著提高,学校于2022年12月荣获“山东省文明校园”荣誉称号。今后,我校将此项活动长远而卓有成效地开展的更好,努力营造一个文明、和谐的校园,争取创造“全国文明校园”。