梁启超图书馆学思想研究.pdf

厚造诣,指出了梁启超图书馆学思想对现代图书馆学的重要意义和深远影响。关键词:梁启超图书馆学研究成积累丰富的实践经验,梁启超在图书馆实践活动中摸索着近代图书馆的发展道路,在梁启超图书馆学理论产生的过程中,也体现了梁启超的哲学素养,反映了理论指导实践和实践出真知的辩证唯物思想。笔者在文中更深层次的挖掘了梁启超先生所留下的文字记载,重申了梁启超在图书馆学理论研究方面的深
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一三、对当时政府图书馆政策的影响⋯。。~⋯⋯。。。。一⋯一。—⋯⋯⋯⋯⋯~一一目录第三节主要内容和研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一第一节课题的理论意义与实践价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、理论意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、实践价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯,..⋯⋯⋯.第二节课题的研究现状及主要不足⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、主要内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第一章梁启超的图书馆观念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节梁启超图书馆观念的具体内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、呼应社会教育思潮⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、吸收西方先进的图书馆观念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、提倡兴办学会、创建开放的图书馆⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二节对梁启超图书馆观念的评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、对于学会、图书馆的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、对于私人藏书家的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章梁启超的图书馆实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一节梁启超创办近代图书馆的实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、创建万木草堂书藏⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、兴办学会、图书馆⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
三、实地考察和学习西方近代图书馆事业⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..四、创建松坡图书馆及担任数馆馆长⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第二节梁启超图书馆实践的评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章梁启超的图书馆学理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节梁启超图书馆学理论的基本内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、“中国制造”的图书馆学思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、《西学书目表》反映的目录学思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、“辩证唯物”的辨伪学思想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节对梁启超图书馆学理论的评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..致洹攻读学位期间发表论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。独创性声明:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.黑龙江大学硕士学位论文
绪论第一节课题的理论意义与实践价值一、理论意义书馆职能的核心内容,在中国图书馆学近代史上起到了“广见闻而开风气”⋯一一梁启超是我国近代史上著名的政治家、思想家、文学家、教育家,是一位百科全书式的著名学者,他的学术研究,涉猎广泛,学贯中西,在哲学、文学、史学、经学、伦理学、宗教学等领域,均有建树。同时他也是一位著名的图书馆学家,研究中国图书馆学史,他是一位无法绕开的重要人物。本文主要介绍了梁启超图书馆学理论方面的重要研究成果以及他对中国近代图书馆事业的重大贡献。梁启超的图书馆学理论形成于他的图书馆实践过程中,他曾经创立和领导了诸多著名的图书馆,以一种全新的视角去研究图书馆学,编写了大量关于图书馆学的著作。令人赞叹的是他不仅对图书馆学颇有研究,在目录学方面也颇有建树,他提出了全新的分类和编目方法,打破了传统的四部分类法,为现代分类法的产生奠定了基础,同时对图书的辩伪和考订的也提出了一系列新的见解,重新定义了文献和史料的关系,撰写并发表了许多关于书目解题和文献评价的论著。纵观他对图书馆事业的贡献,我们可以认为梁启超是近代图书馆学的奠基人和创立者。他的图书馆学思想和理论在近代中国具有典型性和开创性,笔者系统梳理了梁启超的图书馆学观念、实践、以及理论产生、发展和成熟的过程,详细、翔实地阐述了梁启超的图书馆实践活动和他的图书馆学理论