综合实践活动方案通用2篇.docx

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综合实践活动方案篇一
为了使本团队本学年的工作能顺当有效的开展,所以本次教研活动主要是组内成员探讨并确定本期我们综合实践教研团队的几项重要工作,并落实每项工作,而其中最要的工作就是本学期如何努力提高教学质量,迎接学校的教学效果考核,这是本学期我们综合实践教研团队工作的重中之重。
一、落实学生每学月一次上机考试的详细操作以及学生平常学生状况的记载。
1、初步想法:
(1)仔细分析教材,梳理出各年级各个阶段学****的重要学问,建立表格,对学生平常的学****状况进行登记。
(2)依据教材的详细状况,把本期的学问分为几大部分,学生每学完一部分,进行一次考核,考核的形式与学校考核的形式一样。
这样做的目的:
(1)让老师充分了解学生的学****状况。
(2)加强学生的练****br/>(3)对存在问题的学生进行刚好的帮助、指导。
2、探讨操作上存在的困难及解决方法。
3、探讨对平常学****状况不够志向学生的指导问题,特殊是时间如何来争取。
4、探讨本期学生如何分组的问题。
二、落实为保证第一学月全校都拥有博客的详细操作方法
1、初步想法:
(1)请教唐波关()于设置代理的问题。
(2)建立表格,对申请好的学生进行刚好的仔细的登记。
(3)统计每班家里有电脑并上了网的同学,建立帮助体系。
(4)有组织有支配有目的让学生在课余时间到微机教室进行博客申请。
2、探讨如何有效组织学生课余时间到微机教室进行博客申请。要求建立有效的表格支配。
3、对家里有电脑并上网的同学如何提高他们的主动性。
4、为保证我们每一学月每位学生拥有博客,我们组内三位老师如何相互帮助,督促,形成机制。
三、支配课题的详细开展。
每位老师人手一份课题方案,探讨如何开展,肯定达到详细工作到人,并相互提示督促,以保证课题的刚好进行。
四、信息技术创新大赛的打算工作。
1、观看往届大赛的作品,探讨我们本次参与的项目。
2、探讨如何在学校开展创新大赛,以发觉人才。
3、落实详细工作,每人负责一项。
五、远程教化
1、接收资源支配表。
2、学校电脑维护的支配。
3、应用资源的记录的发放。
六、需打算的资料
1、各年级教材教案。
2、教学内容各单元考核内容。
3、各班级特困生名单。
4、打印一份课题方案。
七、本次教研活动须要提前思索的问题
1、各年级各学月的考试内容,各种所须要资料的打算。(资料至少打算两次)
2、学生平常学****状况的记载表。
3、对学困生如何指导。
4、本期学生如何分组。
5、如何有效的支配学生在课余时间上微机室申请博客。
6、对教学及博客我们三人如何督促执行。
7、课题的如何详细开展。
8、创新大赛的如何打算。
9、如何提高学生学****的主动性。
综合实践活动方案篇二
活动设计意图:
同学们在生活中,对身边的一些事物会产生爱好:为什么人会得近视?眼镜有好多种,它们的原理是什么?互联网上大量的信息储存在哪里?……为了让学生感受到科学的魅力,学会从视察身边的事物起先对自己感爱好的事物进行科学探究,获得科学探究的胜利体验,设计支配此活动。
活动设计目标:
1、通过让学生从身边感爱好的事物视察记录,了解所蕴涵的科学道理入手,培育学生的科学视察爱好,激发学生进行科学探究的热忱。
2、通过查阅资料、上网搜集等方法,追寻科学独创的踪迹,使学生感到科学独创并不神奇,从而体验科学家的探究精神。
3、激励学生通过试验、视察等方法对感爱好的问题进行探究。从而培育学生的动手实践实力。
4、通过办手抄报或画科学幻想画,促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高。
活动过程:
1、感受身边的科学,通过学生沟通,把感爱好的事物登记来,然后整理好,进行深化的探讨。
探讨方法:通过上网或者做小试验进一步解决问题。
2、追寻科学发觉的踪迹。
通过上网搜寻古今中外科学家的故事。使学生从小树立爱科学、学科学、用科学的信念,学****科学家为科学事业、为祖国和人民的利益,甘于献出毕生精力的精神。表格2
3、科技小制作或小试验。
选择传授一些具有肯定价值的科技小制作及好玩的科学小试验,培育学生动手、动脑的实力
4、画一幅科学幻想画或者办一份手抄报。
我们小组的探讨汇报
组长:组员:
生活中的问题
探讨解决的方法
所蕴涵的科学道理
追寻科学独创的踪迹
组长:组员:
科学家
受到生活
什么启发
探究的过程
独创成果
我的体验感受
新年作[刘长卿]
乡心新岁切,天畔独潸然。
老至居人下,春归在客先。
岭猿同旦暮,江柳共风烟。
已似长沙傅,从今又几年。