2023年心理学考研大纲.doc

该【2023年心理学考研大纲 】是由【朱老师】上传分享，文档一共【24】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年心理学考研大纲 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。被学员誉为“信得过、值得上〞的辅导班

ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第24页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第23页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist
2023年心理学考研大纲
2023年心理学考研大纲将在2023年9月中旬发布,近几年心理学考研大纲变化不大,参加2023年心理学考研的同学可以先参考2023年心理学专业根底综合考试大纲进行复****即可。博仁考研老师也会在大纲发布第一时间进行大纲分析,帮助同学进行复****同学可以实时关注博仁考研。
Ⅰ.考试性质 
心理学专业根底综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业根底知识、根本理论、根本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能到达的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔,确保硕士研究生的质量。
Ⅱ.考查目标
心理学专业根底综合考试涵盖心理学导论、开展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科根底课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的根本理论、根本知识和根本方法,能够运用所学的根本理论、根本知识和根本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分值及考试时间
本试卷总分值为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查内容结构
心理学导论        约100分
开展与教育心理学   约70分
实验心理学        约60分
心理统计与测量     约70分
四、试卷题型结构
单项选择题   65小题,每题2分,共130分
多项选择题   10小题,每题3分,共30分
被学员誉为“信得过、值得上〞的辅导班

ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第2页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第23页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist
简答题     5小题,每题10分,共50分
综合题      3小题,每题30分,共90分
Ⅳ.考查内容
心理学导论
【考查目标】
、根本概念和根本理论,了解当代心理学的开展趋势。
,分析和解决有关实际问题。
一、心理学概述
(一)心理学的研究对象
(二)心理学的研究方法





(三)主要的心理学流派







二、心理和行为的生物学根底
(一)神经系统的根本结构


被学员誉为“信得过、值得上〞的辅导班

ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第24页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第3页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist

(二)大脑皮层及其机能




(三)脑机能学说




三、意识和注意
(一)意识与无意识




(二)注意概述



(三)注意的生理机制和外部表现


(四)注意的品质




(五)注意的认知理论
被学员誉为“信得过、值得上〞的辅导班

ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第4页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第23页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist


四、感觉
(一)感觉概述




(二)视觉




(三)听觉




(四)其他感觉
五、知觉
(一)知觉概述


(二)知觉的特性




(三)空间知觉

被学员誉为“信得过、值得上〞的辅导班

ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第24页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第5页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist



(四)时间知觉和运动知觉


(五)知觉的信息加工


(六)错觉



六、记忆
(一)记忆概述




(二)感觉记忆



(三)短时记忆与工作记忆





(四)长时记忆
被学员誉为“信得过、值得上〞的辅导班

ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第6页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第23页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist




(五)遗忘




七、思维
(一)思维概述




(二)概念




(三)推理


(四)问题解决




(五)创造性思维

被学员誉为“信得过、值得上〞的辅导班

ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第24页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第7页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist



(六)表象




(七)想象



八、言语
(一)言语概述



(二)言语活动的中枢机制



(三)言语感知和理解





九、情绪和情感
(一)情绪和情感概述

被学员誉为“信得过、值得上〞的辅导班

ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第8页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第23页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist


(二)情绪和情感的种类


(三)表情


(四)情绪的脑中枢机制
(五)情绪理论


十、动机、需要与意志
(一)动机概述





(二)需要



(三)意志





十一、能力
被学员誉为“信得过、值得上〞的辅导班

ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第24页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第9页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist
(一)能力概述

、才能和天才
、技能的关系
(二)能力的种类和结构


(三)智力理论



(四)智力开展的差异



十二、人格
(一)人格概述


(二)人格理论




(三)气质



(四)性格

被学员誉为“信得过、值得上〞的辅导班

ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第10页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist第23页
ofaccountability,-disciplineofleadingcadreshonestyinpoliticsandeducationwork,enhanceleadersabilitytoresist




(五)影响人格形成与开展的因素
十三、社会心理
社会思维
自我
归因
社会知觉与社会判断
社会态度
内隐社会认知
社会关系
人际关系与人际沟通
亲密关系
偏见与歧视
利他行为
侵犯行为
社会影响
说服
从众与服从
去个体化
社会助长与社会惰化
群体极化与群众思维
合作、竞争与冲突
文化及其影响
 
开展与教育心理学