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浅谈地理图片在高中地理教学中的应用.pdf


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浅谈地理图片在高中地理教学中的应用
单劲松
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摘要:地理图片是一种地形清晰、内容丰富及图例清楚的地理教学工具,它本身蕴含着相当丰富的地理信息,有利于加
强学生对课本内容的巩固和综合分析地理相关问题的能力;它是一位无声的好教师,是学生获得一部分地理知识的重要途径。
从历年高考题来看,运用地理图片解决相关问题已经成了考试的重要内容,所以应该高度重视地理图片在高中教学中的作用及
意义。
关键词:地理图片;高中地理;教学;重要性;全面发展
随着我国经济的飞速发展,信息化围,从而有利于加强学生对这一部分知发展
也随之到来,学生的学****内容亦逐步多识的记忆力。地理教材中的图片蕴含着丰富的
样化。以往的地理学****只是简单地死知识信息,通过这些地理图片,学生不
二、地理图片在高中教学
记书中的知识点,很少过多地关注图片。仅可以找地理事物的一些现象,还能
中的应用及作用
根据现在的高考形势来看,早已经将考够通过发现的这些现象进行进一步的联
查重心转移到地图上来了,这样不仅仅 1想,从而获得更多相关的地理知识,最
是考查了学生的地理知识,最终考查了效果重要的是有利于提高学生的创新能力及
学生的综合能力,从而适应了时代发展随着新课改的进行,教材也随之有思维能力。
的需求。所改变。现在的地理教材中对应着相应例如,教师在展示“地球公转示
的理论知识,配有大量的彩***片,这意图”时,应该让学生注意几个问题:
一、地理图片的概念
些图片能够具体地、生动地展现出该地地球的公转方向,地球的自转方向,二
地理图片是一种让学生获取地理知地理事物的~些基本特征。这些图片在分日、二至日的时间,太阳直射角的变
识的重要平台。高中地理的学****有别于教师进行教学过程中,起到了非同小可化以及南北极圈内极夜和极昼的变化规
其他学科的学****例如高中阶段的数学、的作用,它们极可能会使学生为之一动, 律,等等。
化学和物理等,他们之间有很大的不同然后对地理这一学科产生极大的兴趣。学生们通过对这些问题的思考及想
之处,地理学科主要是培养学生的理解例如,“我国境域内东西部的时象,产生出相应的问题,通过对这些问
以及观察能力,通过学生对一些事物的间差”以及“冬季我国境域内南北部的题的解决,有利于学生由浅到深地来了
观察,从中找出相应的规律,以便来激景色差”,这些内容若是让教师凭空的解这一部分的知识,并且通过对这些东
发学生对地理学科的学****兴趣以及培养讲解,学生可能会不容易理解,他们还西的学****因果关系的判断等,加强学
学生对自然事物的兴趣。需要在大脑中构思一下;假若教师采用生的思维能力,引起学生对探索大自然
教师在地理教学中采用图片教学图片的教学方式,那么几乎不用教师讲奥秘的兴趣,从而加强了学生在学****地
的方法,可以将一些不易理解、晦涩难解,学生看到这些图片也能理解这些地理这一学科时的学****效率,同时也有利
懂的知识图像化,从而使这些晦涩难懂理知识。从图片上学生能够很容易地就于学生整体素质能力的提高。
的知识以图片的形式非常直观地展现在看出来,同样的是北京时间点整, 3
学生面前,这样有利于学生将地理学科但是在我国境域内东西部却有着极大的乍一看自然界中的各种地理现象,
中的一些相

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  • 时间2017-08-26