（全国专用）高考物理大二轮总复习与增分策略 专题九 必考 力学实验（一）.ppt

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(1)作用:计时仪器,当所用交流电源的频率f=50Hz时,每隔s打一次点.
(2)工作条件:电磁打点计时器用6V以下交流电源;电火花计时器用220V电源.
实验一用打点计时器测速度
实验二探究小车速度随时间变化的规律
答案

交流
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(3)处理纸带数据时区分计时点和计数点:,要注意“每5个点取一个计数点”与“每隔4个点取一个计数点”的取点方法是一样的,.

(1)沿直线运动的物体在连续相等时间T内的位移分别为x1、x2、x3、x4…,若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…则说明物体在做直线运动,且Δx=.
(2)利用“平均速度法”确定多个点的瞬时速度,作出物体运动的v-
v-t图线是一条倾斜的直线,则说明物体的速度随时间均匀变化,即做匀变速直线运动.
答案
匀变速
aT2
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根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均
速度,知vn= .

答案
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(2)图象法:如图1所示,以打某计数点时为计时起点,利用vn=求出打各点时的瞬时速度,描点得v-t图象,图象的斜率即为物体做匀变速直线运动的.
答案
加速度
图1

(1)平行:纸带、细绳要和长木板平行.
(2)靠近:释放小车前,应使小车停在 的位置.
靠近打点计时器
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(3)先后顺序:实验时应先 ,后 ;实验后先断开电源,后取下纸带.
(4)防止碰撞:在到达长木板末端前应让小车停止运动,防止钩码落地,小车与滑轮碰撞.
(5)减小误差:小车另一端挂的钩码个数要适当,避免速度过大而使纸带上打的点太少,或者速度太小,使纸带上打的点过于密集.
(6)纸带选取:选择一条点迹清晰的纸带,舍弃点密集部分,适当选取计数点.
(7)准确作图:在坐标纸上,纵、横轴选取合适的单位(避免所描点过密或过疏而导致误差过大),仔细描点连线,不能连成折线,应作一条直线,让各点尽量落到这条直线上,落不到直线上的各点应均匀分布在直线的两侧.
答案
接通电源
释放小车
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例1 (2016·浙江10月选考·17)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中
(1)下列说法中不正确或不必要的是________(填字母).
,使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动

,先接通电源,后释放小车
,必须从纸带上第一个点开始
√
解析
√
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(2)图2是实验中打下的一段纸带,算出计数点2的速度大小为________m/s,并在图3中标出,其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度大小在图3中已标出.
解析答案
图2
图3
解析 根据图中x1=,x3=,所以v2=≈.

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(3)作图并求得小车的加速度大小为________m/s2.
解析答案
解析 由图象可求出加速度a==

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1
2
变式题组
1.(多选)关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法中正确的是( )
,也不能一端高一端低
,小车应停在靠近打点计时器处
,待打点计时器开始打点后再释放小车

√
解析
√
√
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