六·自我探索(技能)课件.ppt

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2009年3月26日
自我探索——技能
尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点,但恐怕也很少有人了解自己的长处。就像在泥土中埋藏着一罐金子,土地的主人却不知道一样。
JonathanSwift
头脑风暴
能力的分类
能力倾向/天赋:每个人都有的上天赋予我们的特殊才能(潜能)。
技能:是经过学****和练****而培养形成的能力。
我们更多的把注意力放到技能上,但很多时候不过多区分。
技能的分类
辛迪·梵和理查德·鲍尔斯(SidneyFine&RichardBolles)将技能分为三种类型:
专业知识技能
自我管理技能
可迁移技能(或称通用技能,transferableskills)

就是我们学****的内容,所懂得的东西。
一般用名词来表示。
不能够迁移。需要经过有意识的、专门的学****br/>它的重要性常常被夸大。
重要的是知识技能的组合。
专业知识技能的获得
专业知识技能并非只能通过正式专业教育才能获得。它的获取途径包括:
学校课程
课外培训、辅导班、资格认证考试
专业会议、讲座或研讨会
自学
爱好、娱乐休闲
社会实践、社团活动
上岗培训
上学期我在有效期的最后一天抱着试一试的态度向第十届心理学大会投递了一篇文章,结果这学期我收到了邀请,得以在10月底时到上海参加大会,见到许多有名的心理学家,最关键的是从他们的报告中学到了很多在书本上学不到的东西,特别是有机会与一些我感兴趣的文章的作者进行了交流,对于我毕业论文的实验有很大帮助。还得到XX实验方面(我的毕业论文实验是有关XX研究的)的权威罗XX老师的指点,让我到他们北师大与他们研究小组进行讨论!

就是你所能做的事,也被称为通用技能。
用行为动词来表达。
可以从生活中的方方面面迁移应用于不同的工作之中。
大二时作英语家教。这是人生中最初的工作经历。刚开始并不能很好的完成这一工作,通过锻炼,能很好地和家长学生交流,也能很好地把自己所学教给学生。曾经帮助一个高三学生,将他的英语水平从全班的倒数几名提高到全班前五名。