《天气和气候》教学导学案.doc

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一、学****目的:
1。知道“天气”和“气候”的区别,并能在生活中正确使用这两个词语.
。
3。初步学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图的技能.
、生活和天气、气候的关系,逐步树立保护大气环境的意识。
二、自主学****合作探究
学****任务(一)阅读P67理解天气和气候。
天气和气候
(1)天气指某个地方间隔地面较近的大气层在的详细状态。
天气现象的突出特点是。
(2)气候指一个地方的天气平均状况,它具有相对的。

区别
天气
气候
时间长短
稳定性
交流讨论:
(1)以下词语中哪些描绘的是天气,哪些描绘的是气候?
夜来风雨声,花落知多少-—---————--—--———————-—-———---—————-()
‚非洲撒哈拉沙漠地区全年炎热枯燥-—————-————————-——--—-—-——-—()
ƒ风和日丽-———-———-———-—---——-———-------———-———-—-—-—————---()
④冰城年年瑞雪飞——------—-—-—--—-—-——-—-—-—-—-—--————--—---—()
⑤春旱多风沙,夏热多暴雨,秋短晴朗,冬季干寒—-—--—————---——-()
⑥今夜到明天晴转多云,部分有雷雨,南风2—3级—----—--——---———()
⑦风起云涌,电闪雷鸣----—--——————-——-—-————-—-—-———--—-—————()
在小刚的一篇作文中有以下一些描绘语言,你认为适宜的是:( )
①今天的气候很好,适宜外出玩耍
②今年冬季气温较常年偏高,天气出现了异常
③昆明四季如春,这里的气候真不错
④早饭后还是晴空万里,到了中午却是乌云滚滚,大雨倾盆,今天的气候变化真大.
A.①B.②C.③D.④
学****任务(二):阅读P68-69完成
“卫星云图”中,蓝色表示;绿色表示;白色表示,
白色越浓表示云层越。
2。图4—3,认识常用的天气符号,先自己背,后同桌互问互答。
、风向怎样表示?
例如:
代表西风5级(每道风尾代表风力2级,风向指风吹来的方向)
(1)(2)(3)(4)
风级风级风级风级
学****任务(三)阅读P69中国部分城市空气质量日报,完成
表格中空气质量最好的是哪个城市?;空气质量最差的是哪个城市?______
,空气质量状况越______(好/差)
三、畅谈收获:本节课学到了哪些内容.
四、链接中考
1、以下符号表示的天气和人类活动的组合最合理的是()(2021宁德中考)
A。-出海捕鱼B.—户外运动
C.-外出郊游D。—田间插秧
2、以下天气符号所表示的天气和人类活动对应妥当的是()(2021宁德质检)