专题复习《溶解现象——溶解性与溶解度》导学案.doc

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【学****目的】
一、知识和技能
.
。
。
,查阅有关物质的溶解性或溶解度。
。
二、过程和方法
1、通过复****认识饱和溶液和不饱和溶液的含义及转化。
2、利用多媒体引导学生复****讨论等进展学****br/>三、情感态度和价值观
在教学中,通过溶解性和溶解度的学****让学生关注和溶解度有关的日常现象,感受化学对改善生活和促进社会开展的积极作用.
【学****重点】1、饱和溶液和不饱和溶液的互相转化。
2、利用溶解度曲线获得相关信息。
【学****难点】1、明确溶解度和温度的关系,溶解度曲线的理解和应用。
【课前准备】1、学案
【学****过程】
展示学****目的
二、合作交流
:在一定______下,向______________里参加某种溶质,当溶质__________________时,所得的溶液叫作这种溶质的饱和溶液。反之叫不饱和溶液。
[投影]

(1)当溶液中有固态溶质时,假设固体__________________,
那么该溶液是饱和的;假设固体________,那么该溶液是不饱和的。
(2)当溶液中没有固态溶质时,向溶液中参加少量相应的溶质,假设__________,那么原溶液是饱和的;假设_____________,那么原溶液是不饱和的。
(3)当溶液中有晶体析出时,析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。
[投影]
(对大多数固体溶质来说)
()()
()()()
注意:
溶解度随温度升高而减小的物质(如气体、熟石灰等)需______(填“升高”或“降低”)温度将其不饱和溶液变为饱和溶液。
②对某饱和溶液进展或,往往会有溶质从溶液中结晶析出。
、浓和溶液是否饱和的关系
如图5-1所示,饱和溶液________(填“一定”或“不一定",下同)是浓溶液;不饱和溶液________是稀溶液;但同种溶质在同一温度下,其饱和溶液________比其不饱和溶液浓。
类型一、饱和溶液、不饱和溶液
命题角度:考察饱和溶液和不饱和溶液的断定方法及互相转化。
例1 A、B两个烧杯中盛有一样质量的水(其中A烧杯中水温为10℃,B烧杯中水温为30℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别在两个烧杯中参加10g甲物质,充分溶解后所得现象如图5-2所示,以下说法正确的选项是( )


,可采用降温的方法

【考点二】固体物质的溶解度
:在__________下,某固态物质在__________g
溶剂里到达________状态时所溶解的________,叫作这种物质在这种溶剂里的溶解度.
:①内因:溶质和溶剂的性质;②外因:主要是________。多数物质的溶解度随着温度的升高而增大,如________;少数物质的溶解度受温度的影响很小,如________;极少数物质的溶解度随温度的升高而减小,如__________。

20℃时的溶解度/g
>10
10~1
1~
<
溶解性
______
可溶
微溶
______
注意:
判断某一数值是不是溶解度,关键是看它是否同时满足四个条件“一定________、________g溶剂、________状态、溶解的溶质质量"。
【考点三】气体的溶解度
影响因素:①内因:气体的性质;②外因:主要是温度和压强。温度越高,气体的溶解度________;压强越大,气体的溶解度________.
【考点四】溶解度曲线
:,纵坐标表示__________。
:(1)查找某物质在不同温度下的____________。
(2)比较不同物质在________温度时的溶解度大小,假设某温度下两种物质的溶解度曲线有交点,那么在该温度下,两种物质的溶解度________。
(3)比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小,据此可以判断结晶的方法,溶解度受温度变化影响大(曲线向上且“陡”)的,(曲线“平缓”)的,常用____________的方法结晶.
类型二、溶解度曲线
命题角度:考察根据溶解度曲线图,查找溶解度,找到饱和溶液和不饱和溶液的转化方法。
例2 根据如图5-3所示的溶解度曲线判断,以下说法正确的选项是( )


℃时的甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体
℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质
类型三、饱和溶液、溶解度等的综合考察
命题角度:将饱和溶液、溶质质量分数、溶解度等知识交融在一起考察。
例3 20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯洁物各20g,分别参加到四个盛有50***的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:
物质
甲
乙
丙
丁
未溶解固体的质量/g

2
0

以下说法正确的选项是( )


℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁
:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液
课后稳固
一、题组训练一(问题****题化)
()
,一定量溶剂里不能再溶解任何物质的溶液B。很浓的溶液
C。一定温度下,一定量溶剂里不能再溶解某物质的溶液D。溶质为固体的溶液
,判断根据是()

B。温度和溶剂量不变时,参加该溶质后,还能溶解
,溶液的浓稀程度不变
D。温度和溶剂量不变时,再参加少量该溶质,不再溶解
***铵不饱和溶液变为饱和溶液,
采用的方法不合理的是
A。加***化铵B。加***铵C。
,以下表达不正确的选项是()
℃时,***钾的溶解度是85g
℃时,***化钠和***钾的溶解度一样
℃时的***钾饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出
D.***钾的溶解度随温度升高而减小
二、题组训练二(知识网络化)
、B、C三种物质的溶解度曲线,以下说法错误的选项是()
℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A
,可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A

℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t1℃后,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C>B>A
()
温度/℃
10
20
30
40
50
KCl
30g
33g
35g
38g
41g
KNO3
21g
31g
45g
65g
88g
—30℃间
℃时,10***%的KCl溶液
℃时,两物质各5g分别参加l0***中,充分溶解,均有固体剩余
三、题组训练三(中考链接)
3。(2021•山西)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)由图可获得的一条信息是 .
(2)假设乙中混有少量甲,提纯乙的方法是 .
(3)t2℃时,将不饱和的甲溶液,转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 .变化过程中,溶质的质量分数 (选填“增大”、“减小”或“不变").
(4)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时,析出晶体的质量 (选序号).
><.