小学“日行一善”道德实践活动总结（2篇）.doc

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小学“日行一善”道德实践活动总结
根据市、区“日行一善”活动总体方案,我们扎实推进了“日行一善”道德实践活动。在过程上,我们以学生养成良好的行为****惯为落脚点;在内容上,以传统美德教育为侧重点。同时,积极扩展活动渠道,强化活动评价。在老师们的一致努力和同学们的积极参与下,我校的“日行一善”道德实践活动,____迭起,精彩纷呈,取得了预期的良好效果。
一、计划安排细致周密
一是____得力。学校经过慎密思考,拟定了学校“日行一善”道德实践活动实施方案,并在全体教师会上就此项活动强调了要做好的八个方面的工作。各班也迅速根据计划,结合班级学生年龄特点,交流了各班的设想,思路清晰明了,方法措施贴近学生实际情况、操作性强。二是家校联育。向家长传授正确的教育方法,跟踪学生的成长足迹,及时更新教育方法。三是学科渗透。寓“善”于教,用“心”施教。四是强化宣传。在黑板报上开辟“日行一善”栏目,树立典型。五是定时评价。
二、活动过程扎实有效
根据学校实际,我们制定了“日行一善”道德实践活动方案,开展了内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动,传播善文化,践行善文化:
1、建立了学生《星级少年档案》。
2、将“学雷锋、树新风”和“日行一善”活动相结合,长期广泛地开展活动,创文明和谐校园。
3、____开展了以“星光少年”事迹演讲。
4、实施了关爱特殊群体儿童行动,开展了“手拉手、结对子”、“一帮一”活动,把“日行一善”落实到对留守儿童、流动儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。
5、开展了知善的经典诵读活动。
6、以学校、学校周边社区为平台开展了丰富多彩的志愿者服务活动。
三、活动效果显著
一是校园环境卫生有了进一步的改善;二是同学们的文明礼貌****惯有明显好转;三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长,对活动给予了充分肯定,对学校活动充满感激,对大家的未来充满信心。
总之,“日行一善”道德实践活动所产生的成效是显著的,在以后的活动开展过程中,我们要一如既往的认真努力。
小学“日行一善”道德实践活动总结(二)
活动项目简述(我们的节日、志愿服务、读书活动、社会实践活动等)
—“春节”或“元宵”节日为主题的绘画、手抄报比赛、摄影比赛。
、为社区做好事。
“我的快乐寒假”征文比赛,开学后展出了学生的优秀作品。
____组织学生“美丽港城?文明有约”参观活动。
积极参加“日行一善”“洒扫应对”实践活动:
(1)日常生活勤俭节约,做家长的小帮手,主动承担一些力所能及的家务劳动;
(2)学****包水饺或学做一样拿手菜,体验生活,学会感恩;(3)向邻居长辈拜一次年,为同学老师制作一张贺卡。
特色活动详述:
为丰富学生的假期生活,____月____日上午,凰凤小学志愿者____老师带领学生走进“培达塑料有限公司、湖滨社区、陆家宕、恬庄古街”等文明单位,孩子们通过观察、亲身体验、聆听讲解,了解企业、了解家乡的美丽变化。在培达塑料有限公司孩子们看到了企业为外来职工“圆梦”而营造的温馨工作环境;在恬庄村陆家宕,孩子们欣赏小桥流水人家,青砖青瓦白墙,飞檐挑角门楼,前后错落有致,感受江南水乡的独有魅力;走在恬庄古街,沿着石子路往深处一路走去,榜眼府、杨氏孝坊、杨氏南宅、蒋宅等珍贵古建筑为孩子们讲述着岁月沧桑。美丽港城,文明有约,让孩子们的假期文化生活更丰富多彩。
在假期中跟随父母参加志愿活动、为社区做好事。如三(1)班的____同学参加了义工活动,探望敬老院的爷爷奶奶,给她们送去了温暖。如三(2)班____同学在社区参加活动,帮社区打扫卫生。还有同学爱护小动物,三(2)班____、三(4)班____收留流浪受伤的狗。
在假期中还有同学想到了为同学老师制作一张贺卡。如二(2)班仲____小朋友,在假期中制作了新年贺卡,邮寄给老师和同学,给老师和同学送去新年祝福。如五(1)班徐宏扬同学,在假期中利用自己的特长,写春联祝福送给邻居、亲戚朋友。
在假期中,学生们积极参加以我们的节日—“春节”或“元宵”节日为主题的绘画、手抄报比赛、“美丽假期”摄影比赛、“我的快乐寒假”征文比赛,开学后评出了各项奖项,学生的优秀作品进行了展出。
寒假活动小结:
在假期中,同学们合理安排时间,制定出寒假生活计划。做到积极加强身体锻炼,增强体质,为新学期的学****生活奠定良好的身体基础。能认真完成征文、阅读、摄影、绘画等作业,为家长分担一些简单的家务,学会了很多本领,如做饭、洗衣、打扫等,提高了自身的生存能力。还参加一些社会实践活动,为社区做好事、探望敬老院的爷爷奶奶等,丰富自己的寒假生活的同时也给社会带来了温暖,过上了一个充实又难忘的寒假。