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我的母亲一:《我的母亲》阅读答案
《我的母亲》选段,完成7-12题。(共14分)
我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。到年终,父亲要“清理”我平常的功课。在夜里亲自听我背书,很严格,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我辗转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所没法防备的感觉,自然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去;经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前生冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泣不成声地哭着。我心里知道她见我被打,她也感觉忧如刺心的悲伤,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声
音里勉强说着“打得好”!她的委曲求全,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子进步。现在想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,依旧使我感怀着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠
王”,右手掌被打得发肿,有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,忧如满肚子装着已成熟的丝的蚕身相同。母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。
、请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)
、“清理”的意思是“完好地计算”从选文中“父亲要“清理”我平常的功课。”这句话中你理解到什么(2分)
、选文中的母亲见着“我”挨打,为什么一边委曲求全,一边还要说“打得好”呢(2分)
、选文中划横线的句子用怎样的修辞手法这手法的作用是(3分)
修辞手法是:作用是:
、选文中“母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。”这句话用了那种描述方法其作用是(3分)
描述方法:,作用:
、选文题目是《我的母亲》,但这段却用大量篇幅写父亲的严格,可否离题了为什么(2分)
参照答案:
写母亲见“我”挨打而矛盾重重。,态度严
厉。
母亲既喜欢儿子,又希望儿子进步,心里是矛盾悲伤的,话语既是违愿的,又是出于对儿子的希望。
比喻形象生动的描述了挨打后手掌肿大的样子,衬托了父亲对子女的
严格。
细节描述表现了母亲对子女无量同情和喜欢之情。,这样写更能突出母爱的伟大,人物形象更加丰满。
我的母亲二:我的母亲初中作文600字
母亲是子女对双亲中女性一方的称呼。也用于比喻养育人的某一集体或事物。母亲在各国文化中均是被颂扬的形象,人们用各种方式颂扬母亲的伟大。每年5月的第二个星期日是母亲节,母亲们在这日平常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。
我的母亲初中作文600字一:我的母亲
我有一位平凡而伟大的母亲。在我13年的记忆里,储蓄最多的就是母亲的微笑和无私的爱。
我的母亲喜欢笑,无论什么时候,她总把最灿烂的笑脸挂在脸上。妈妈的笑,有一种奇异的力量,当我不快乐时,看到妈妈的笑脸,我总会身不由己地笑起来。可能是被妈妈传染的,我现在也特别喜欢笑,逢人总会送上一个阳光
般的微笑。记得一次,我问妈妈,你为什么总把微笑挂在脸上呢妈妈说,从一个微笑开始就离成功很近,离幸福不远。唯有微笑能使我们享碰到生命的底蕴,超越悲欢,所以我喜欢笑,微笑还可以够修筑和平,使世界更美好。听着妈妈诗一般的语言,一份恭敬油但是生。(果然是诗一般的语言,说的很好)
都说母爱是最无私,最伟大的,这句话真不假。我在13年里,无时无刻不
生活在母爱的海洋里。有爱的日子,才有温暖。小的时候,我总是乖乖地依偎在妈妈那温暖的怀抱里,享受着母爱的温暖。妈妈总是像照料少儿子相同照料我,但是碰到什么困难她却用她独到的方法帮我渡过难关。在妈妈的眼中,我永远是一个长不大的孩子,妈妈希望我永远依偎在她的怀抱里,但是我也希望母亲能松开温暖的手,让我经历风雨,这样才能看见彩虹。我知道,母亲把所有的爱都放在了为我做的所有事情里,哪怕可是让她帮我买一个小小的东西,她也要精挑细选,把最好的送给我。
随着年纪的增添,有些同学与自己的母亲之间都出现了隔阂,而我和我的
母亲没有。两代人,两份感情,其实都埋藏在各自的心里面,让每个人专心去
挖掘那份爱,依旧会有最初的温暖!这个冬天,我依旧不会冷,因为母爱包围着
我。
妈妈,让我们的爱更凑近!
我的母亲初中作文600字二:我的母亲
母亲的爱是无私的,也是伟大的,我们因该好好珍惜这份爱,母亲的爱作
文。
还记得有一次,五一劳动节的三天小长假。我放学的时候特别快乐,心
想:啊,终于等到五一小长假了!三天啊,我可要好好打理打理,我要多玩一会
电脑游戏,尔后再出去和小朋友一同玩。必然要痛痛快快的玩一把!就这样,我哼着小调回了家。
回家后,我发现妈妈也在家。我就放下书包对妈妈说:“妈妈,今天是五一小长假的第一天,你能不能够让我先看一小会电脑呢”“不能够。”妈妈面无表情地说。“为什么”我不解的问道。“因为你星期一要考英语,你要在家里给我复****英语单词!”妈妈高声叫道,小学生作文《母亲的爱作文》。听着妈妈说的这些话,我就像被当头泼了一盆冷水相同。刚刚的好心情全都飞走了。一想
到我设计好的计划全都泡汤了,我的眼角还闪着泪花,整个人像一个泄了气的皮球。
一连三天,我都在复****英语。从一单元复****到三单元,单词无论是四会
的、粗体的、带三角形的还是一般的,一共背了99个单词,我全背过了。课文
无论是带四会句的,还是不带四会句的,我都背的滚瓜烂熟、滚瓜烂熟。当时的我特别不理解妈妈,心想:她为什么残害狠心呀,别人的这三天都在玩,而我的这三天,全都在学****br/>星期一考试的时候,有人大喊:“完了完了完了,此次的圈子怎么这么难
啊。”但是等我拿到卷子一看,心想:很简单嘛,忧如还都是我复****过的,幸
好我都会。结果,我考了99分。此次考试没有一百分的,好多都考了70分80
分,99分的只有3人。这是我才领悟到母亲的企图,原来他是为我好啊,若是
不是母亲让我在那三天复****我必然考不到这样骄人的成绩。
母亲无论做什么,都是为了我们好,她说什么都有她的道理。所以,当你不理解她时,请好好想一想:若是不按母亲说的那么做,会产生什么结果。
我的母亲初中作文600字三:我的母亲
母亲是伟大的,,,,燃烧自己,照亮我
们......说起我的母亲,他就好似一颗糖,一颗有着甜、酸、苦、辣的糖.
甜
母亲是颗甜甜的糖,每次见到她,她都笑得很灿烂,关心地问我这个,那
,叫我多穿衣服,天热时,叫我出门带把伞......母亲对我这样关心,我真像吃了蜜相同的的甜糖.
酸
我有时性情会不好,会跟母亲吵嘴,母亲不仅不生气,还跟我讲道理,母
亲总以理服人,我闹完后,,我的心酸了,我想:母亲的心必然更酸,,我就像吃了一颗很酸的糖,咽不下去,还在嘴里打转儿.
苦
母亲也真够苦的,每天起早贪黑,清早给我做早点,尔后叫我起来,叮嘱
我吃东西,,尔后做家务......总之,母亲一天到
晚都没有休息过,做的所有,都是为了我们,我又好象吃了一颗很苦的糖,但无论多苦,都比但是母亲的苦.
辣
有时,在我极为屡教不改的情况下,母亲会打我,但我理解,痛在我
身,,辣出了眼泪......
母亲,一个伟大的人物,令我难忘,母亲是一颗永远不化的"糖".
我的母亲初中作文600字四:我的母亲
母亲出生在文革年代,家境贫穷以致母亲成了胸无点黑的文盲,小小年纪便肩负起家庭的重担。她对那些苦涩的日子总是难以忘掉,就连做梦也梦着那些不堪回首的岁月。作为儿子的我,没法理解那远去的苦辣辛酸,母亲总是知趣地话锋一转,教育我应该好好念书,长大***。
记得不识字的母亲困难地教我学算术、写名字。小时候我很笨,上学时,
连自己的名字也不会写。多少个夜晚,是母亲手把手教我写名字的呀。当我把写出的名字拿到母亲眼前看时,她笑了,眼里分明有些东西在闪耀,在灯光的
映衬下,熠熠闪光。我笑母亲:“妈,这么大还哭,羞羞。”而母亲此时笑得更欢,眼眶里的泪成了断线的珠子。
生活的劫难造就了母亲温顺柔和的性格。她无论碰到什么事,很少对我们生气,倒是常常责备自己,像个做错事的孩子。
某日,起床,天已大亮,糟糕!一二三,起床、穿衣、漱口、洗脸,满以为母亲叫过自己,而自己懒于起床。谁知到了楼下,母亲正在洗衣服,见到我,一脸的窘态:“哎呀,今天我睡过头了,对不起呀,现在已很晚了,我,我给你钱到外面吃去吧。”手在围裙上搓了搓,便摸起口袋来。
下午回来,她总是在说自己睡过头啦,睡过头啦。我说,没什么大不了的啊,累了,就多休息一会呗!想不到她说,我怕你生气呀!
我笑了,也有些惊讶,今天的母亲竟会怕我生气笑后,不免生出各种情愫。是的,上小学,当母亲叫迟时,我便会生气。几次此后,再没有这样的现象。此间,母亲未作过多少个甜梦呀——为了我的早饭,她总早早地起床。爸爸曾建议我们出去吃,可她不放心,说外面的东西,又少,又脏。直至现在,我才知道,每天的早饭都剥夺了母亲的好多个休息的权益。
现在,母亲的身体差了,不如往日那般硬朗,起得也不如往日那般早了。
于是便给我买了一个闹钟,为了不耽误我的上课时间。
真的衷心祈祷,母亲的身体不再差,博爱的上帝,请把过去的母亲还给我
吧!
我的母亲初中作文600字五:我的母亲“慈母手中线,游子身上衣”这首游子吟我早已背的滚瓜烂熟,但是又似
乎向来都没有读懂过它。
看着岁月闲闲的,淡淡的从身旁溜走,来不及掌握。童年天空下的云彩已渐渐远去,而母爱向来陪伴我到现在,还有将来。
“母爱”多么简单的两个字。它不需要多么华丽的语言去描述它,也不用是什么惊天动地的大事,相反,它静静的存在,更多的表现在生活的琐事中。
生活琐事一二
一清早,就听到母亲在厨房做饭的声音。就是这样,母亲总是在我起床前把早饭备好。
尔后就只剩下妈妈不停地唠叨了:“快吃饭”“多吃点”“衣服穿够了没”“上学迟到了没”“路上要小心”。这是母亲每天都重复的话,以前的我也曾厌烦过妈妈的唠叨,而现在我越来越珍惜、享受这唠叨了。
这是最平常的时候,自然也有不平常的时候了。
那一次我生病了,我躺在病床上,而母亲向来陪伴在旁边,她向来忙个不停。给我拿温度计,给我端水,为我拿药,削水果。她忧如变得比病床上的我更忧愁、憔倅。(因为病生在我身,却痛在母亲心里)
这是两件平常生活中最最繁琐的小事,表现的倒是最最伟大的母爱。
母爱是无处不在的,也是无私的,伟大的。悲伤时,它是宽慰;沮丧时,它是希望;柔弱时,它是力量它是同情、慈爱、宽容的源泉。只要你专心细细地感
受、领悟,你就会涟漪在爱的海洋里。
母亲,你就是这源泉,是我一世都写不完的日记,颂扬不完的诗歌!
我的母亲初中作文600字六:我的母亲
啊!母亲您就像春天的阳光,沐浴着我这颗小草。
我的母亲今年36岁了。脸上显出了几条皱纹,两边的头发也有点发白了,
红润的脸也既将为过去的了。但她有一个特点依旧不够,那就是对我成长的过
程恩赐了爱。就拿我三年级时市里举办的作文比赛的事来说吧!
那是在暑期里,市里举行的作文奖赛。那时,我已经进了最后的决赛。开绐紧张起来。我一边要学****一边要做好进决赛的准备。
每晚,母亲都煮东西给我吃,吃完后,她向来陪着我学****那时,我的脾
气有点坏,字写得不美丽或错了,要抹掉。若是抹坏了,我就特别气。但母亲
爱惜着我,我便渐渐改了这个坏弊端!若是我有一词不懂,母亲就找资料,一一
认真地讲解给我听。向来陪我到深夜,我困了,要睡了。母亲还在床旁看着我,等我睡熟了,她才轻轻地走回她的房间。母亲每晚就是这样陪伴着我。饿了,她给我煮东西吃;热了,她给我扇风;困了,她陪着我睡熟了,她才轻轻地回房间去。啊!我是在母亲无微无至的恩赐下,强健成长的。
终于,迎来了决赛。只有母亲陪我去,因为父亲到外处出差了。在此次比赛中我信心实足,因为我有这样一位好母亲支持着我。结果,我获取了第一名。我这个第一名是从我辛苦的汗水加上母亲的煽惑才得来的。我这第一名得来可真不简单呀!回到家,我把第一名的奖壮谨言慎行地帖在母亲的床前。
母亲,我必然以最优异的成绩报答您的!此时现在,我想高声说:“母亲,这位伟大的母亲,我爱您!您是我这一世中最重要的角色啊!说着说着,我不由地念起那首《游子吟》的诗:“慈母手中线,游子身上衣。临爷密密缝,报得三春晖。”
啊!母亲您就像春天的阳光,沐浴着我这颗小草。我的母亲初中作文600字七:我的母亲
世上最可爱的人,永远是我的母亲。她和蔼、慈爱,尽管沧桑带走她的青
春,她依旧是那么美丽,那么动人。母亲好像那二月灿烂的话,绽开在六月的阳光下,在十月的风身旁,矗立在十二月的严寒中。
母亲依旧那么美丽。时兴的步伐与母亲同步驱进,衣服不在沉暗,头发不
在银白,心胸不在保守。母亲说:“女人要出得厅堂入得厨房!”当我看见她穿着新潮的衣服,头发金黄而大浪,听到她唱JAY的歌,我突然发现:年老的女人能够美丽。但是,怎样的的打扮也掩饰不了那双粗糙的手,细细的皱纹,凹
陷的双眼。但我向来以为;母亲依旧美丽。
母亲依旧那么活力。篮球场上,母亲的身影在男孩们旁晃动,谨言慎行地护着球,生怕掉了这宝贝篮球。随着篮球极赋韵律的节奏,母亲的头发也随着跃动,轻快的步伐带动着场上跳跃的心。一个120°的射球,赢得大家的掌
声,母亲快乐的笑了,我还看见那些珍珠似的汗水挂在母亲的额上。对啊!母亲依旧活力。
母亲依旧那么能干。“女人撑起半边天”最适合形容我的母亲,尽管母亲
已老。每天,她总给地宝宝“沐浴”,把地面打扫得干洁净净;天台上的鲜花,都由她一手栽种,精心清点,希望着花蕾苞放的日子。当我吃到母亲为我和父亲精心料理的饭菜,当那些美味诱人的是食品倘过我的心扉,我完好认识到
“入得厨房”的母亲依旧那么能干。
我的母亲初中作文600字八:我的母亲
有一个人,她最伟大。有一个人,她最奇异。有一个人,她最勤劳。有一个人,她最认真。她是谁她就是——我的母亲。
所有的母亲都是相同的,在我们还是小树苗的时候,她们会像勤劳的园丁,认真认真的修剪着我们、精心的爱惜着我们。为了让我们成为参天大树,无论多么困难的事,只选择前进,而不是退缩。
我的母亲就是这些母亲中的一位。平凡的长相下面却有一颗不平凡的心,她是我在成长的道路上不能够缺少的一个人,她使我理解了好多道理,她使我理解了面对困难时要相信自己,她使我理解了为人做事,她使我理解了在哪里跌倒就在那处爬起来······总之使我理解了好多好多。
在吵闹的城市里,她显得那么细小。为了不让我们上学迟到,她每天必定早起给我们做早饭,还要做家务。岁月的流逝,使她那以前白皙的脸上也爬上了皱纹,乌黑的头发里也藏有几根刺眼的白头发,但在我看来,那是一道最美的风景线。
我的母亲在我的眼里是一个很要强的女人,可能是因为性格,所以决定了她的命运。她能够吃其他女人吃不了的苦,做其他女人做不了的事。
这就是我的母亲,不平凡的母亲,总之还是那句话:“她是我在成长的道
路上不能够缺少的一个人。”
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我的母亲
我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她向来不在别人眼前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严格眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天清早我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到夜晚人静时,关了房门,先责备我,尔后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总禁止我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的夜晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿
上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一仰头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫
穿上。但她已听见这句轻薄的话了。夜晚人静后,她罚我跪下,重重地处罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么愉悦的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也禁止我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,此后足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听闻眼翳能够用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。
我在我母亲的教训之下住了九年,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二零二、三个月)便走开她了,在这广阔的人海里独***混了二十多
年,没有一个人管束过我。若是我学得了一丝一毫的好性情,若是我学得了一点点待人接物的平和,若是我能宽怒人,体谅人——我都得感谢我的慈爱母。
阅读题及答案
、从选文中的那些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”(3分)
此题可概括表达,也可答详尽事例。如:母亲听了“我”一句轻薄的话
后,重重地处罚我;“用舌头舔我的病眼”,充分表现了“我的母亲”既是“严师”又是“慈母”。
、“在这广阔的人海里独***混了二十多年”,表现了作者的什么态度“混”字与文段中哪句话相响应。(4分)
谦逊。“没有一个人管束过我”
、试简要解析文中画线句子中三个“若是”的表完收效。(4分)
若是是表假设关系的连词,意在表示自己还不具备这些美德,表现了作者
不溢美、不自夸的品德,同时也特别吻合自传体的语体特点。
、试用你的眼光议论一下文中母亲的教子方式。(3分)
议论可见仁见智,积极面消极面均可。可正面必然母亲的教之严,简述理
由;也能够辩证地对待母亲教子过于严格,特别是体罚带来的消极影响
、在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最亲密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲就是我们最牢固的感情依赖。“谁言寸草心,报得三春晖”,同学们,万语千言,汇成一句,用你心底的声音向母亲说一句你最想说的话!(3分)(略)