校舍改造建设工作总结（2篇）.doc

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校舍改造建设工作总结
今年,在县教育局的正确领导下,在镇政府的大力支持下,同时在村委会的热情参与中,我镇小学的校舍改造建设工作取得了新的重大进展,万付小学的新校舍终于在全社会的热切期盼中竣工了。万付小学新校舍的落成标志着我镇完全小学消灭了危房的现状,为万付村的孩子们提供了全新、优美的学****环境和成长乐园。
1、领导重视建设,工程质量提高。县教育局领导非常重视万付小学的校舍建设工作,不论是项目的争取,资金的统筹,新校址的选择,还是工程的招标、施工,都倾注了领导们的心血。在县教育局领导们的管理、监督下,工程的质量得到了保证,工程的进度也按期完成。
2、教师参与建设,美化绿化校园。新校舍主体工程建好以后,万付小学教师在校长的带领下,按照县教育局的校园布置要求,利用周末休息时间,美化、绿化校园。他们整平了操场,栽下了树苗;张贴了标语,布置了教室,确保在新学期开学之时交付使用。虽然学生未入,那种浓浓的教书育人氛围却充满着整个校园。
3、镇村积极支持,建设顺利进行。青云镇党委、政府积极配合县教育局做好万付小学的选址征地工作,他们会同县教育局领导坚持教育优先发展,着眼长远,科学规划,为万付小学的新校址提供足够的土地资源。万付村委会为此也以极大的热情支持万付小学的施工建设。
4、工程质量优良,各项指标达标。工程建设在县教育局和镇党委、政府的监督之下,工程承包方严格按照承建合同,不论从材料的数量和质量,还是工程的结构,都符合验收要求标准。
5、下湾小学的围墙在县教育局的直接主持下,如期保质竣工,实现了我镇完全小学校校有围墙的校舍建设发展目标。
校舍改造建设工作总结(二)
沾化县黄升镇明德小学座落在美丽的徒骇河畔,学校始建于____年____月,由滨州市城建设计研究院设计,占地面积____亩,教学区、活动区、生活区三区分明,教学楼总建筑面积____平方米,工程造价____万元,框架结构,整体现浇。实现了高标准,当年设计、当年完工。至黄升乡明德小学教学楼投入使用,我乡五处小学、一处中学全部实现教学用房楼房化。黄升乡明德小学按____个班教学规模设计,服务七个行政村,现有____个教学班,在校生____人,教职工____人,其中大学学历____人、大专学历____人,学历达标率100﹪。
近几年来,我们坚持把不断提高学校校舍设施维护管理水平,作为实现教育管理现代化、落实教育____的突破口,摆在重要位置来抓,逐步建立起与实施素质教育相适应的学校管理新格局,为深化教育教学领域改革,全面提高办学质量和效益奠定了坚实基础。加大教育投入,深化内部改革,优化教育资源,成为教育事业持续健康发展的重要保障。
一、建章立制,保障校舍设施维护管理工作的正常运转
校舍设施维护管理是一项经常性的工作,需要依靠科学的、规范的制度做保障,需要建立科学有效的管理机制。
(一)建立健全各项规章制度。根据上级部门印发的《学校财产物资管理制度》、《校舍管理制度》、《校园环境管理制度》等一系列规章制度,我校根据实际,制定出了具体可行的办法,进一步规范了学校校舍设施维护管理,使得管理工作有章可循,有法可依。
(二)完善运行机制,使校舍设施维护管理工作有布置、有检查、有评比、有总结、主要领导要亲自抓,分管领导靠上抓,管理人员具体抓,师生员工分头抓,把校舍建设、环境建设、教学设备和校舍设施日常维护管理等各项工作任务进行层层分解、落实责任制,做到责任到学校分管领导、到教研组、班级、个人,明确任务目标,形成专管、兼管和群管相结合的管理局面。
(三)、强化措施,推动校舍设施维护管理工作上水平,基础性工作完成以后,我们把工作重点转向规范运转,发挥固定资产的帐、卡和校舍档案的作用。
二、严格管理程序,提高校产管理运行质量。
校舍设施维护管理,基础性工作是关键,运行质量是根本,育人则是目的。基础性工作的完成,不是固定资产管理的结束,而是新的开端。我们继续对基础性工作查漏补缺,重点抓了固定资产的增减运转。进一步规范了帐务处理程序,严格了增减和借用手续,做到及时登记固定资产帐簿和卡片,定期核对帐目、____财产清查。从制定计划、审批、购建、验收入库到保管、领用、清查、处置和赔偿等环节,都作出明确规定,都有严格的制度来规范。搞好部门协调,完善校舍档案。校舍建档对于维护学校的合法权益起着不可估量的作用,因此我们特别强调档案资料的齐全、完整和数据准确。由于是新建学校,校舍建档往往涉及部门之间的利益关系,因此我们注意做好内外部协调工作,努力理顺产权关系,对土地、房屋进行确权认可。在____和村委的支持下,给予盖章确认,使学校土地、校舍有了明确的使用权,维护了学校的合法权益。
三、加强图书仪器的使用管理,努力提高利用率。针对以前存在的重配备、轻使用的情况,学校领导班子制定周密的计划、措施,定期开展"西方经典诵读"比赛和"学生实践技能大赛",发挥图书仪器的使用效益,提高了图书仪器的利用率。我们还为此加大了对使用情况的监督检查,学校不再有长期闲置的仪器设备。
四、微机管理,实现管理手段的现代化
为了让校产管理员从繁杂的帐目处理、表册统计中解脱处来,提高校舍设施维护管理工作效率,我们抓住上级推广通用校产微机管理系统这一有利机遇,及时召开了专题会议,使大家统一思想,认识到只有实现微机管理的现代化,才能更加有效地管理好学校财产,([.])实现教育资源的合理配置和有效利用。采用校产软件管理固定资产,极大地提高了校产总管理员和部门管理员的工作效率,极大提高了管理效益和质量。
五、科学规划,加快校园园林化进程
校园绿化不仅具有美化功能,而且还具有重要的育人功能。在校园绿化上我们根据经济条件的不断改善,引导学校美化绿化工作不断上档次、上水平。由于是异地新建学校,加之教学楼前原有建筑拆除工作未到位,学校绿化工作还处于起步阶段,为此,我们邀请知名专家设计规划,成立了建设规划论证咨询委员会,首先留足绿化用地,绿化用地率不低于____%,学校绿化以草皮覆盖为主,多搞开放性绿地,种植冠大荫浓的落叶乔木,少考虑建筑小品,多用植物材料来造景,建造植物小品。对原有不合理绿化进行了改造、调整,使学校的校园绿化基本能达到合理的配置,具有明显的特色,使校园美化绿化适应学生审美的需求,起到了潜移默化、陶冶情操、环境育人的功效。
我们在工作中虽然取得了一些成绩,但是与上级领导和教育改革发展的新形势要求,与兄弟学校相比,仍有很大差距。