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[原创]2016年 《南方新中考》 化学 第二部分 专题五 实验探究二 金属活动性的探究[配套] (1)课件.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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一、金属活动性强弱比较

(1)从是否产生气泡以及放出气泡速率的快慢角度分析:
①与酸反应有气泡产生的金属,其活动性强于无气泡产生
的金属;
②放出气泡快的金属活动性强于放出气泡慢的金属。
(2)从图像分析:
先出现折点的金属活动性强于后出现折点的金属。

能把另一种金属从其盐溶液中置换出来的金属,其活动性
强于被置换的金属。
二、应用
设计实验证明:Zn、Fe、Cu三者的活动性强弱。

锌有大量气泡迅速产生,铁有少量气泡产生,铜没有气泡
产生,结论:Zn>Fe>Cu。
解题指引:关键是对金属与酸、盐反应的性质要分别理解
和掌握,并懂得用酸或盐溶液比较出金属的活动性强弱的技巧
和方法。
题型1选择型的活动性探究
[例1](2015年自贡)为比较X、Y、Z三种金属活动性大小,进行如下四个实验。从所述实验现象得出正确结论是( )。
>Y>Z >Y>X
>X、Y>Z >Y、Z>Y
解析:根据金属活动性顺序进行分析,在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。
答案:A
题型2综合实验型的活动性探究
解析:锌会与***铜、***亚铁反应生成***锌、铜、铁,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,则必定是***锌,则滤渣中一定含有铜、铁;金属活动性镁>锌>铁,即X、Y、Z分别为镁、锌、铁,化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比(酸足量),即镁>铁>锌,但据图分析,实质上产生氢气的质量铁>锌=镁,因此镁肯定有剩余,铁、锌可能已经反应完。
答案:(1)延展 (2)大 (3)铜、铁 (4)Mg Zn、Fe Mg

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  • 时间2022-11-29