了解劳模精神心得体会 1.docx

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劳模精神心得体会篇一
弘扬劳模精神,争做时代楷模。每个人不肯定都成为劳模,但人人都能学****和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期,更多的是职业的宠爱,发觉的喜悦,劳动的乐趣,结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学,或许,我们更简单学到劳模精神的实质。
勤问好学,带着“问题”去学。我们学****劳模,就是要带着问题去学,学****劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模,我们就是要学****劳模在处理问题时,多问几个为什么,要带着自己的思索,带着自己的问题去学,有学****才有进步,有问题才有进步。
尊师重教,带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业,把付出当追求,在平凡的岗位上发光发热。学****劳模精神,首先就要敬重、敬重劳模,带着一种深厚的感情去学,带着真诚地心去学****学****劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本事,腿就要跑勤一点,或许一些不起眼的事情,就在潜移默化中教会我们如何处理问题,如何将事情做得更好。
取长补短,带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子,值得大家常常照一照,这样就能找到差距、发觉不足,激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子,就是要仔细地分析自己存在差距的缘由,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步规范自己的行为,奋起直追,不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子,就是要持之以恒向劳模学****做到常态化,不断克服“小胜即满”的肤浅相识,避开三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子,就是要选择正确的方式方法,不偏离角度比照,做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子,不断给自己加油、鼓劲,方能百尺竿头、更进一步。
学****一种精神就是树立起一面旗帜,标示出一种导向。学****劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新须要、新呼喊的精神,这种吃苦耐劳,百折不挠的精神不仅过去须要,现在须要,将来更须要。
劳模劳动精神心得体会篇二
岁月甚好,同学们都是父母的掌上明珠,几乎大多数的同学在家都是衣来伸手饭来张口的主。这话听起来好像充溢讽刺的意味,但事实就是如此,并且我讽刺的那大多数同学中也包括着我自己。以前在家,父母工作比较忙,但是他们对于我的照看仍旧是无微不至的。我的妈妈每天早上都早起好些时间为我打算早饭,到中午还得赶着回来整理我早上“大战”过的一片狼藉,下午又必需拖着乏累的身子做晚饭给我吃,尽管如此,我心里没有一丝的愧疚,甚至认为那是天经地义的。
学校把校内作为我们劳动的实践场所,让我们参加艰苦的劳动并在实践中有所启示。通过以小组为单位对校内里的部分区域进行打扫,这不仅仅是我们对于劳动的体验,还是我们对于集体的重新相识以及对自己的重新相识的机会。
当接到第一节劳动课的任务时,我和同学们没有丝毫的期盼,更多的是对于学校这样支配的埋怨。第一节劳动课上,我们小组须要打扫学校的一片草坪。那片草坪里面杂草丛生,空中有嗡嗡叫的飞虫,地上枯黄的树叶散落的到处都是。看着“如此繁重”的劳动,同学忽然像泄了气的皮球一般,但却又无可奈何,只能不情愿的抄起工具踩入极脏的草坪进行漫无目的、毫无章法的打扫。经过将近俩个小时的打扫,草坪换了一副面貌。当劳动课老师过来验收我们的劳动成果时,一句“第一次就干的这么不错,挺好”使得我俩个小时劳动的疲惫瞬时间跑的无影无踪了。在离开劳动地点时,回头瞅了瞅自己首次劳动课的劳动成果,我心里生出了一种惊奇的成就感,我想这估计就是我此次的收获吧!
我好像有点明白高尔基的一句名言了,那句话是这样的:“我知道什么是劳动:劳动是世界上一切快乐和一切美妙事情的源泉。”曾今对于“团结就是力气”这句话,我从来没有深刻的去相识它,只是在该喊口号的时候便大着嗓门喊一喊就过去了,而劳动却让我对“团结就是力气”有了特别深刻地体会。在每次的劳动课上,劳动小组中的每个成员都须要带着工具。在打扫草坪的时候须要扫帚、簸箕、铲子和筢子等工具。在第一次劳动课上,大家不懂得分工合作,在选择工具的时候都选择比较灵巧的扫帚,导致打扫的时候草坪里面的杂草很难清理,扫到一块儿的垃圾也废了很大的劲才弄进垃圾桶。但是不同的是,在其次节劳动课起先之前,每位组员都不再只考虑哪个工具好拿了。有组员首先向劳动课老师问清了课程任务,然后大家商议着把全部该用的工具都带着了,大家也不再耍小聪慧躲避自己的任务了,每个人都特别仔细的完成自己的部分并帮助其他组员处理一部分比较困难的环节。正是因为这次劳动课上组员之间有如此好的团队合作,我们小组此次劳动课提前半个多小时完成了课程任务。所以,“劳动是世界上一切快乐和一切美妙事情的源泉。”这句话就在我的其次节劳动课上验证了。
劳动创建了美妙,他是别人对于你劳动成果的认可以及自己内心的感受结合而成的。在我们的汗水浇灌下,校内里的一片片草坪不再杂草丛生,一条条通道都变得整齐干净,同学们看到如此干净整齐的校内,再也不忍将果皮纸屑随意的扔了;在我们的组员合作中,同学们的距离不再遥远,同学们的内心不再被孤独、恶****所侵占,每个人都对于劳动有了不一样的感觉,这不一样的感觉就是由又苦又累变为了一种莫名的成就感。
劳动是特别辛苦的,并不是我矫情才会这么认为的,而是事实本就是如此。有句话是这样说的,“养儿方知父母恩”,而通过这几节的劳动课,我觉得这句话应当改为“劳苦方知父母艰”。当我真正的体会到劳动的辛苦时,我才明白父母是多么的不易了。我起先有点鄙视之前的自己了,那个好吃懒做、不理解父母、把父母的辛苦与付出当成天经地义的自己。我突然间意识到了自己已经不是一个须要父母时刻照看时刻爱护的孩童了,而是一名高校生,一个成年人,一个属于新时代的青年了。之后的路不应当再有父母用肩膀搭起来的台阶,而是我须要自己去用手中的工具区开凿一条属于自己的路。
我和同学们在不远的将来都要步入社会了,曾今的陋俗便是阻碍我们前进的绊脚石,我们只有努力的克服它才能够在不远的将来越走越远,就犹如爱因斯坦所说的一般:“胜利等于艰苦的劳动加正确的方法再加少谈空话。”而劳动便是第一个加数,学校组织劳动课给了我们迈向胜利的第一步这一指引,而至于这一步该怎么样走下去就该看我们自己了。
劳动可以使我们摆脱三大灾祸,那就是孤独、恶****和贫困。当我们身上的恶****渐渐泯灭时,那肯定是劳动的结果。多次的劳动课不仅没有让我滋生更多的埋怨,反而让我越来越喜爱劳动了。因为劳动培育了我们吃苦耐劳的精神。一个饭来张口,衣来伸手的“皇帝”,一个在家懒懒散散、四体不勤、五谷不分的人,在初上劳动课时,除了簇新感之外剩下的就只有埋怨。每上一节劳动课,等待着我们的就是腰酸背疼。其次天早晨便迟迟不愿起床,结果误了时间,造成了恶性循环。但经过更多的劳动课,我们每个人都已有所变更了,变得不怕脏,不怕累,俨然一个劳动者了。我想我们都已经向将来坚决的跨出了第一步。
劳动还培育了我们的责任心,使我们树立了要服务他人的人生观。它使我们相识到:没有太脏不想干,只有太装不愿干;没有太难做不了,只有太懒不愿做。一把手可以数过来的几次劳动课如白驹过隙,但它使我的思想发生了质的飞跃,它促使我早日摒弃恶****从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,更重要的是让我懂得了在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋勉有为!
劳动是一颗丰收的果树,在劳动中我收获了友情与敬重。先谈谈敬重吧,从前,我不懂得敬重别人的劳动成果,但这几次劳动课使得我在相识到自己的错误的同时又得到了他人的敬重。而能够的到敬重的人更易于与他人建立友情,劳动中的相互帮助使得每位同学的心更加的靠拢,从前相互不了解的人,因为相互的帮助、寥寥无几的激励而成为了共同进步的挚友。我认为友情和敬重是俩个比较神圣的名词,更是俩个值得去拼搏奋斗的名词,所以,这几次的劳动课虽然又累又苦,但是特别的值。
华蜜的泪由劳动的汗水酿成;悲观的泪只有用奋斗才能抹去。劳动启示我们无论做什么事情,都必需持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学****如此,工作亦是如此。只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。我坚信当我通过不懈的坚持最终达到目的时,华蜜就会包围我们。即使一路会坎坎坷坷,即使困难不断,即使艰辛的泪撒了一地,但我信任我们最终还是会做到的。
最终套用高尔基的一句话来总结八节劳动课后的我的心得:我们世界上最美妙的东西,都是由劳动、由人的聪慧的手创建出来的。
弘扬劳模精神心得篇三
讲话中强调,要在全社会广泛宣扬劳动模范和先进工作者的先进事迹、优秀品质、高尚精神,给他们以应有的光荣和地位,推动全社会进一步敬重劳模、关切劳模、学****劳模、争当劳模,让劳模精神不断发扬光大。这充分体现了劳动宏大、劳动光荣。在新的历史时期,社会主义和谐社会的建设,须要宏大的劳模精神的支持,它是社会不断前进的无穷动力。
勇于创新、不断改进的开拓精神,淡泊名利、静默耕耘的‘老黄牛’精神,甘于奉献、乐于服务的忘我精神,紧密协作、相互关爱的团队精神”,是各行各业、各岗位在千变万化的困难社会环境下不断突破、前进的精神保障。
作为一名幼儿园老师,我们就是要学****劳模精神,充分树立起“爱岗敬业、为国为民”的主子翁精神,在自己的岗位上不断创新、寻求突破,克服一切困难,为社会的不断进步贡献自己的力气。
第一、学****劳模那种坚决志向信念、以民族振兴为己任的主子翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩,就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚决志向信念。我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步作出主动贡献;
其次、学****劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作阅历的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法;
第三、学****劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明白事业是实干出来的,任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不行能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作,就是我们学****劳模的最好行动;
劳模精神的心得体会篇四
四月是花的季节,缤纷的鲜花开满五月;五月也是劳动者的季节,辛勤的劳动贯穿五月。劳动创建了人类的物质基础与精神基础,供应给我们所需的一切生活来源,我们要感谢从事一切劳动的人们。正因为有了他们的辛苦努力,才使我们的生活如此华蜜美满、欢乐和谐。而五一国际劳动节则是对每一位劳动者的确定和赞扬。每年的这个日子劳动者会自发的组织一些活动来弘扬勤劳的劳模精神。那么本周就让我们一起走近劳模精神,感受那份劳动的。力气。
“五一国际劳动节”是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月,在恩格斯组织召开的其次国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。每逢这一天,世界各国的劳动人民都要集会,以示庆祝。在新中国成立后,中心人民政府政务院作出确定,将每年的5月1日确定为劳动节,以此来激励新中国的劳动人民为自己的生活劳动创建。劳动是人类文明进步的源泉,人类文明进步依靠劳动的积累,依靠学问生产劳动的催化,依靠各种类型和层次人才劳动的贡献,依靠创建性劳动的提升。正因如此,我们要在全社会大力培育和弘扬劳动光荣、学问崇高、创建宏大的时代新风。作为高校生的我们在将来将会成为一名劳动者,所以我们在学校学****传承这种劳模精神是很有必要的,让自己以劳动为荣,弘扬劳模精神。
在此之前,我们应当相识到劳动价值有大小,劳动分工无贵贱。不管是在什么行业、属于哪个阶层,我们都应践行各自的职业操守,维护自己的劳动尊严。不论是体力劳动还是脑力劳动,劳动者都会把劳动的内涵发挥至近乎完备;不论是简洁劳动还是困难劳动,劳动者都把劳动的潜能开发到近乎极致。在校内里,就有着许很多多的劳动者。食堂打饭的师傅,打扫教室的阿姨,宿舍管理员等都是静默的劳动者,他们在我们的生活扮演者重要的角色,保障了我们生活的正常秩序。我们便利、舒适的生活离不开他们。他们是一个个最一般的劳动者,与劳模比起来,他们或许平凡,做的事情并不宏大,却是值得我们敬重的。同时,作为辛勤的园丁,老师也是校内劳动者的重要一员。老师的劳动对学生的人生有着重要的意义。学生一点一滴的变更,随着时间的成熟,人生观、价值观的提升与正确都与老师的劳动分不开。他们陪伴学生成长,见证学生的胜利。他们传授学问,教育学生如何做人。可以说老师是人类灵魂的工程师。假如运用劳动的基本原理分析来看,教书育人是老师的根本任务和职责,还是老师劳动最显明最本质的特征。老师作为生产劳动者,学生是劳动对象,同时又是劳动产品,老师的劳动手段和生产工具主要是自身的品德、学问、实力以及肯定的教学设备和教具。老师要对劳动对象传授学问,培育实力,还要塑造心灵。他们以燃烧自己,照亮别人的奉献精神来对待自己的工作,不遗余力地引领、教育着每一位学生。或许他们不会获得表彰自己劳动的奖章,但学生的成就是对他们劳动的确定与回报。