《河中石兽》(36页)课件.ppt

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知识回顾
临河干:山门圮于河:
阅十余岁:求石兽于水中:
竟不可得:棹数小舟:
设帐:湮于沙上:
尔辈不能究物理:
不亦颠乎:
啮沙为坎穴:
溯流逆上:臆断:
河边
倒塌
经过,过了
寻找
终于,到底
划船
讲学,教书
埋没
推究
物理,事物的道理、规律
通“癫”,疯狂,这里指愚蠢
侵蚀、冲刷
坎穴,坑洞
逆流
主观地判断
沧州南/一寺临河干,山门/圮于河,二石兽/并沉焉。阅/十余岁,僧/募金重修,求石兽/于水中,竟/不可得,以为/顺流下矣,棹/数小舟,曳/铁钯,寻/十余里,无迹。
一讲学家/设帐/寺中,闻之/笑曰:“尔辈/不能究物理。是/非木杮,岂能/为暴涨携之去?乃石性/坚重,沙性/松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众/服为确论。
一老河兵/闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之/于上流。盖/石性/坚重,沙性/松浮,水/不能冲石,其/反激之力,必于石下迎水处/啮沙/为坎穴。渐激渐深,至石之半,石/必倒掷/坎穴中。如是/再啮,石又再转。转转不已,遂/反溯流逆上矣。求之/下流,固颠;求之/地中,不更颠乎?”如其言,果得/于数里外。然则/天下之事,但知其一,不知其二者/多矣,可/据理臆断欤?
说的是一个庙门口的石兽,倒塌到河里,十几年后,人们找石兽的事。
请同学们任选“寺僧”、“讲学家”、“老河兵”其中之一,简要的概括三人寻找河中石兽的方法。
寺僧
讲学家
老河兵
原地水中
下流求之
原地沙下
求之于上流
下游
上游
上游
下游
合作品读
小组内讨论:他们寻找石兽的不同方法各自都有什么样的理由?请在文中找出相应的词语、句子。
以为顺流下矣
石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳
石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。
1、僧:
只考虑了流水,没考虑石兽、泥沙的关系。
2、讲学家:
考虑了石兽和泥沙的关系,忽略了流水
3、老河兵:
既有理论又有实践,准确把握了三者的性质及相互关系
为什么只有老河兵的方法是对的?
上游
下游