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七年级数学备课组工作总结。
在日常的学****工作中,我们偶尔会需要写总结。总结和心得体会相似,但是比较客观一点。每多写一次总结,我们的进步就越显著:每一份工作都是有意义的,它们的价值也是巨大的。那么如何着手动笔撰写总结报告呢?小编特地为您收集整理“推荐总结:
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一、指导思想
本学期数学备课组教研工作以校本教研为先导,以科组教研为主线,以提高课堂教学有效性为重点,认真搞好教学研究,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。切实加强备课组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力;努力使数学备课组在有朝气,有创新精神,团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二、基本情况
教师:七年级数学组共有3位教师,每一位都经验丰富,工作积极,认真负责,组员关系和谐一致。教师在工作中能虚心请教,互相学****共同进步。工作踏踏实实,勤勤恳恳。
学生:以小学升学成绩反馈来看,我们七年级数学的教学成绩很不理想,大部分学生基础较差,还有相当一部分躺倒不学的学生所占比例不小,总体情况并不乐观。
三、工作目标
1、加强理论学****积极开展高效课堂,倡导自主学****为主,主张探究式、体验式的学****方法,形成良好的数学学****氛围。
2、努力营造宽松、和谐的课堂氛围,引导学生多角度,多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师,向教材挑战,充分张扬自己的个性。
3、做好教学常规工作,充分发挥优生的特长,激发后进生的学****兴趣。
4、认真落实各项教研活动,加强交流,提高教学水平。
5、做好周清和日清,提高学生的数学成绩。
四、主要工作
1、七年级实施新教材,为了使本组教师尽快适应新课程的需要,我们会认真组织全组成员深入研讨教材,互相听课,相互交流,及时反思,促进教学质量的提高。
2、深入钻研教材,精心设计教学过程,因材施教。积极与班主任及家长沟通交流,做好差生的思想工作,同时还要注重优等生的培养。
3、加强备课组建设,积极发挥我组的作用,努力提高课堂教学能力。
4、不断地对学生进行正确的学****态度和科学的学****方法的教育。学****态度的好坏,关系到学****是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。而学****方法的的好坏,关系到学****是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学****中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上,七年级要做好扎实基础,步步为营,重点是培养学生的自学能力,表达能力,合作意识、规范意识。
5、配合科组,积极参加,搞好研讨活动。
6、做好每周一次的集体备课。活动过程要求组员各抒已见,积极讨论,切实解决教学中的一些问题,另外每次活动时,还要确定下一周的教学内容及每节课的重难点,以及每节课的教法和策略,严格把关和注重学生创新意识和能力的培养。
7、加强学生学****行为****惯的培养,努力提高学生的作业****惯,听课****惯,严格把握作业的质量、控制数量,及时批改,及时调控教学。
8、每次测验后,各老师要做好质量分析,及时反馈。
总之我们备课组要多进行合作交流,发挥整体效能,形成教研合力,以尽快提高备课组整体教学水平。
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月度总结推荐:
七年级音乐教学回顾其二
当我们的学****或者工作结束一段进程的时候,经常会需要写总结。写总结,对我们自己的帮助很大,不仅在思想上还在行为上!每次写下的总结,会在我们心中形成声音:有时候,为他人创造价值,也是在为自己创造价值。那么如何着手动笔撰写总结报告呢?下面是小编为大家整理的“月度总结推荐:
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本学期的各项工作已近尾声,20xx-20xx上学期就要过去了,此时,除了感叹时光的飞逝,还真的有必要给自己这半年的工作做一个总结。一个学期的时光中,在校领导和同事们的关怀帮助下,较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期,成绩虽不算突出,但还是有许多值得总结和反思的地方的。现将本学期的工作总结如下,借以促进提高。
一、加强学****不断提高思想业务素质。
在这个学期中,我担任了初一年级10个班、初二年级12个班的音乐课教学工作。一个学期的实践教学中,我越来越清晰地认识到,“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学****一学期来,我认真参加组织的各项活动。另外,我还利用书籍、网络认真学****了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准,以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学****取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,通过这些学****让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真搞好本职教学、教研工作
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期,立足课堂及教学实际,力求让我的音乐课堂为学生的音乐学****贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,课堂上认真传授,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了歌唱的基本技能和技巧。
在日常教学中,对学生以身作则,言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成,使学生对音乐更有兴趣,同时注意发掘有音乐天赋且有意踏上艺术道路的学生,提高其欣赏及艺术感悟能力,为艺术班组建打下较为良好的基础,使每堂课都能让学生有所收获。总之,在实际教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让音乐教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期来的工作,自己在工作中的不足,主要有以下几点:
1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺,课堂教学实践中思考得还不够全面,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面,虽然本学期加大了学****的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,上缴了教科研论文,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、音乐教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些音乐教学的特色点,为我们永州八中的音乐教学做出自己应有的贡献,当然,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中将更加兢兢业业。
总结收藏:
初中音乐备课组工作总结一篇
当我们的学****或者工作结束一段进程的时候,经常会需要写总结。写总结可以丰富我们的专业知识,提升专业水平。每多写一次总结,我们的大脑就越清晰:人是可以无限创造价值的存在,我们做的每一件事都值得被认真对待。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢?小编特地为您收集整理“总结收藏:
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本学期我组教师加强了在音乐教学中“自身素质”规范化,严格按照提前备课,提前预设,“教师精讲每一课,学生学会每一课”的方式方法,进行教学。于此同时我们也力求教育学生对音乐课要有一个从新的认识,这是我们现在和以后的工作目标。
总之,这一学期的工作比较繁忙。在今后的工作中,我们仍应继续努力,认真做好音乐教学的本职工作,同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作,提高全体学生的艺术修养;完善学校团队的建设,为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。
【总结分享】七年级英语教学工作总结(篇一)
平常的学****工作中,我们一般会需要写一份或者几份总结报告。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每次写一次总结,我们的思想就越前进:每多做一份事,就可以在这件事上学****到新知识、新技能。那么我们写一篇总结需要考虑什么呢?下面是小编帮大家编辑的《【总结分享】七年级英语教学工作总结(篇一)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
本学期我担任七年级一班,二班的英语教学。经过一期的教学、探讨与实践,我对七年级入门阶段的英语教学有了一些体会。以下是我在本学期的教学情况。
一、(上好第一节英语课)第一节英语课的重要性。第一节英语课主要介绍初中英语的学****目的、意义、方法等。我用汉语进行教学。努力创造友好和谐的氛围,消除学生对上中学以及对外语学****的畏惧心理,使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学****br/>二、“深备”是很重要的环节。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分会严重影响课堂气氛和学生学****积极性,因此,每天我都花费大量的时间深备,认认真真钻研教材和教法。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。因此,我每天都有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心学****违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,采取有效方法解决。
三、入门阶段的教学内容及我的教学方法。第一册课本头几个单元都是从听说入手,听说训练的比重较大。围绕“问候”、“介绍”,说明人和物等题材、教学日常用语,只要求听说,不要求读写。同时教学26个字母和少量单词,配套练****册中也没有作业。
1、字母教学。字母教学通过例词、例句来帮助学生掌握音和形,并以快速听写和快速认读卡片的练****方式来加强字母的音、形在学生头脑中的印象,开展各种形式的字母音、形联系比赛。
2、书写教学。在教学之前先让学生观看书上和老师在黑板上的示范,在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性,整体性示范动作形象。因此,严格要求学生认真观察,要使学生养成看——想——写三位一体,即动眼、动脑、动手一休化的良好****惯。
3、音标教学。在入门阶段音标的教学要得到高度的重视。首先从教字母的名称音开始接触音标,我下载了规范的“海伦国际音标”进行教学。后来结合元音字母在单词中的发音规律逐步教学。教完字母后,再集中音标的教学。要注意元音字母、辅音字母分类与元音音素、辅音音素分类的结合,字母的读音与音标的读音不能混淆。这样对学生在今后拼读单词、开口训练、朗读课文都有很大帮助。
4、单词的拼读。语音与词汇有着直接的联系,可以用音、形、义结合的方法记忆单词。因此,首先从教字母起逐步让学生掌握拼读规则。其次是通过每课教学几个符合基本拼读规则的单音单词,使学生对拼读规则有个初步的概念。再就是以元音字母为中心,组合成更多的单词,设计不同的听、说、读、写的口头、笔头练****让学生反复操练,以达到“见词能读,听音能写”的程度。
5、激发学生学****英语的积极性,培养学生学****英语的兴趣。良好的开端是成功的一半,这样,入门阶段的课堂教学显得尤为重要。老师尽量用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学,使学生感到新颖,有趣味,调节课堂气氛,充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。
四、要完成上述五个方面的教学内容,教学中就要重视培养学生良好的学********惯。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分的。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。即“备教法的同时要备学生”。
1、首先要树立起学生的自信心。初学英语时,要有一个切合自己实际的目标,通过循序渐进的学****在心中建立成就感。
2、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音,从单词的读音知其拼法的能力,做到“见形知其音,见音知其形”。
3、朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子,运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说,大胆地读,注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同形式的对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描述。多听录音磁带,要使听和说有机地结合起来,增强学生听的意识和说的能力。
总之,学****英语一定要勤学苦练,要日积月累地坚持学****要不怕困难,逆水行舟,不进则退。只有这样才能逐渐达到熟练运用的程度,达到能听懂、看懂英语,能用这个工具进行交际的目的。
五、今后的努力方向英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境背景之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,要采取一些方法,尽量多讲一些关于西方国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学****英语。因为只有英语水平提高,才能提高学生的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况,学生在不断学****中,会出现两级分化现象。差生面扩大,会严重影响班内的学****风气。因此,绝对不能忽视。为此,要制定具体的计划和目标。对这部分学生进行有计划的辅导。把学生分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的学生,对这些学生,要采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的学生。对这部分学生要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩就有望提高;第三组是纪律松散,学****不认真,基础又不好的学生。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分学生需要一个安静而又不受干扰的环境,才会定下心来学****只要坚持辅导,把这些学生基础重新建立起来,把他们的自信心找回来,以后授课的效果就会更好。
英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,要坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。另外,要对部分不自觉的学生采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
两个班的差生面较大。所以要把力量主要集中在两班的差生辅导、转化上。另外,学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学****争取进步。
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七年级第一学期班主任工作总结之一
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七年级第一学期班主任工作总结之一”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
时光飞逝,眨眼又过去了一个学期,一个新接手的完全陌生的班级变成了一个熟悉而亲切的班,让我又一次在班主任工作中与不同的学生找到了不同的快乐。在这个学期,我做的工作主要有以下几点:
一、培养集体荣誉感、培养良好班风
开学的第一天,我就给学生开展了一节迎接新生的主题班会,并让学生自己写下了的这一学期的学****目标,同学们确实受到很大的激发和感染,并为我和学生打成一片感到感动。而我也有力地为自己在学生心目中树立了一个良好的形象。当然,日常工作的渗透和灌输也非常重要,每次集体活动,每次清洁劳动,班会课的设计,我都不忘用集体主义观念教育感化学生,培养起学生的以班为家的观念。为培养集体荣誉感,我还注重抓好早读、午唱、出勤、仪容仪表、上课纪律和气氛,借此来培养学生的行为规范。对于违纪的学生,我总是耐心细致地做好思想工作,一抓到底。及时有效的惩罚,使学生学会了承担责任,同时也促使学生养成良好行为****惯。我们班同学的组织性和纪律性也大大增强了。
二、培养班干
培养班干是班主任工作的其中一个核心。一开学,很多班级工作还没有上轨道,所以我既要物色班干,又要同时亲力亲为管班,真的很繁琐。为了能选出一班得力的班于部,我结合科任老师的意见,同学们的意见,提名候选人,马上竞选,新的班长诞生了。加上我的一步步引导,班级管理终于开始走上正轨,我的班主任工作也稍微轻松一些了。经常强化学生对班干工作的配合,强化班干的责任意识,一次又一次的大力整顿之后,我们班的班干终于能够真正自主管理班级了,老师不在的时候同学们也总算能够相对比较自觉学****了。