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2022学年学校劳技室工作计划

2022学年学校劳技室工作计划(精选5篇)2022学年学校劳技室篇1
一、指导思想
为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行,更有效地发挥第二课堂功能,丰富学生校园生活,特制定劳技室工作计划。
二、情况分析
我校有劳技室一间,劳技桌5张,劳技凳20张,照明设备齐全。
几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。教师能高度认识劳技教学的作用,充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些问题,如学生增多,劳技师资相对较紧。
三、任务与目标
1、课桌的摆放整齐。
2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。
3、热情服务,做到有求必应。
4、加强本室卫生工作。
四、方法措施
1、对照布置标准,认真完善制度,使之有据可依,有规可循。
2、爱护公物,妥善保管。
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3、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗,经常通风。
4、热情服务,做到有求必应,充分调动教师使用劳技室的积极性。波乡种羊场小学20__年度劳技室劳技室是学生学****和进行劳技能力培养的主要场所。2022学年学校劳技室工作计划篇2
一、指导思想:
为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行,更有效地发挥第二课堂的功能,丰富学生的校园生活,更好的使中小学生受到劳动技术教育。结合本校实际,确定本学期,劳技学科教研工作的重点、中心,就是加强学生劳技知识的推广和劳动技能的培养,提高中学生的劳动意识,培养学生的劳技能力。加强劳技室的建设,使学校的劳技教学活动有所保障。
二、主要工作:
(一)、根据学校的实际,管理好各种项目的劳动工具。主要有:园艺工具、学农种菜工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等,根据学校实际,继续自制工具和维修工具,让劳动工具能在其它学科借用的就借用。发挥工具应有的效率。
(二)、针对本学期学校的实际情况,本学期准备对学生进行园艺教育;学农种菜教育;电工常识和简易无线电维修教育;简单木工修理教育;手工制作教育;十字绣培训等方面的劳动教育。
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(三)、针对学校的实际问题,安排相应的临时劳动。
如:安排学生清除煤渣,平整操场,草坪浇水、除草,励志学苑板栗剪枝、消毒、修路等。
(四)、就地取材,让学生做一些力所能及的修补工作。
如:修理课凳、修理课桌、制作方凳等。
(五)、美化劳技室,修补整理各种劳动工具,作好劳技服务工作。
三、工作的措施与方法:
1、完善各种劳技管理制度,使劳技管理制度化。
2、创造良好的劳动环境,布置宽敞、大方的劳技教室。
3、要求学生严格遵守劳技管理制度。
4、要求学生在劳动时,正确使用劳动工具,掌握劳动方法,同时在劳动中注意安全。
5、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位。
6、鼓励学生进行综合性和探究性学****加强校本课程与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。
7、注重学生学****方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学****方法,进行自主学****与合作交流。
8、充分利用学农基地以及校园绿化、美化和社会生活中的资源进行劳技教学。
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9、通过劳技教育,培养学生的形象思维能力,创新精神和实践能力,促进学生素质的全面发展。2022学年学校劳技室工作计划篇3
一、指导思想
根据县教研室及学校有关文件精神,洛峪九年制学校科技室本学期工作的指导思想是:为全面推进素质教育,促进学生创新精神和实践能力的培养,根据《关于加强中小学科技教育工作的意见》,以科技教育为特色、以队伍建设为龙头、以教育科研为支撑、以开展科普活动为载体,按照上级要求积极开展各项科技教育活动和竞赛任务,全面提高我校青少年学生的科学素养和科技创新能力。结合我校实际情况,制定本学期我校科技教育工作计划。
二、工作目标
1、明确职责,健全队伍。在充分发掘全体科技辅导员聪明才智的基础上,明确每一位辅导员的基本工作职责,扩大校外科技辅导员队伍,增加校内兼职科技辅导员,以进一步加强科技辅导员队伍建设。
2、开拓资源,营造氛围。在摆正科技教育在学校全盘教育教学工作中的位置的基础上,通过进一步协调科技教育教研室、科技活动指导组与各相关处室、年段、教研组的协作关系,努力开拓校内外科技教育资源,加快校园科技教育环境建设,深入开展科普宣传教育,突出我校科技教育特色。
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3、联系实际,求实创新。结合我校教育教学工作实际情况,探究科技教育的教学手段和教学方法,积极开拓我校科技活动项目资源,创建适合我校实际情况的特色科技教育活动项目体系,提高科技教育教学创新能力;培养具有创新精神与动手实践能力的科技特长的苗子,提升科技教育特色的品味,力争在各类科技比赛中取得好成绩。
三、主要措施
坚持遵循因地制宜,分类指导,讲求实效,坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学****与实践相结合的原则。通过科技教育,激发学生对科学技术的热情与兴趣,提高学生的创新意识和实践能力,为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。
1、围绕科技基地校建设,理顺机制、明确职责。
认真贯彻《关于加强中小学科技教育工作的意见》,在充分认识加强我校科技教育重要意义的基础上,进一步明确我校科技教育的指导思想和目标,理顺校科技教育领导小组科技辅导员和年级组长、班主任青少年科技活动小组的科技教育工作活动机制,明确职责、分工协作、紧抓落实。
2、开展专题科技活动、编选系列科技教育校本教材,提高科技教育水平。
及时总结以往开展专题科技活动的经验,努力钻研科技教育理论,确实掌握开展科技教育的教学手段和教学方法。通过积极参加科学节各项科技活动的组织、指导,实践和完善一系列确实有效的专题科技教育方案,编选系列科技教育校本教材,确实提高科技教育的理论、业务水平和辅导能力。
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3、积极开展系列科技教育活动,努力创新科技教育手段。
组织开展系列科技活动,积极开展第二课堂活动,深化科技教育内涵。在开展科学节、科技创新大赛、无线电测向、定向、科技夏令营等项目活动的基础上,结合教务处、政教处、团委、学生会的工作内容,结合初中科学课程,充分发挥集体和个人的聪明才智,充分发掘和开拓校内外科技教育资源,丰富科技教育内容,拓宽科技教育渠道。
科技辅导员要分工协作,开展以科技宣传栏、系列科技讲座、科技兴趣小组、科技创新成果项目辅导等形式;以初中生青少年科幻画竞赛、电脑制作活动、科学探究、小论文、小发明、小制作(含航空、桥梁等模型制作)、小创造、六个一活动(即读一本科技书、看一部科普影片、写一篇科普小论文、出一期科技小报、做一件科技小制作、召开一次科普主题班会)等内容,结合作品展示、比赛评选,设计确定较为完善的、组织落实开展一系列科技活动。2022学年学校劳技室工作计划篇4
依据区《关于201X加强学校红十字工作的指导意见》和201X年学校工作要点,学校红十字会将会以创建XX市红十字工作示范校为目标,为创建市红十字模范校而积极努力。本学年将将结合德育道德建设教育、素质教育开展各项红十字青少年活动,根据学校实际情况,特制订本年度红十字工作计划。
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一、以我与红会共发展为主题,开展5、8世界红十字日系列纪念活动:
1、利用广播、宣传栏、、横幅、版面、主题班会等多种形式加强宣传红十字运动基本知识和自救互救知识,组织各班开展我与红会共发展活动。
2、组织三、四年级学生开展红十字绘画比赛比赛,组织五、六年级学生开展开展红十字小报制作比赛。
3、组织三~六年级学生参加青少年红十字运动基本知识竞赛。
4、组织四~六学生参加红十字青少年我心中的红十字征文比赛。
5、组织三~六年级红十字青少年代表组慰问空巢老人和困难家庭。
二、新学年红十字组织建设工作:
1、召开会员大会,选举产生第一届理事会,领导学校红十字工作。
2、在全校范围内发展新会员,会员率争取达到60%以上。
3、做好成年会员动员、发展工作,成年会员会员率达到70%以上。
4、新会员造册登记、发给会徽。
5、举行新会员入会宣誓仪式
三、继续做好学生、教师现场初级急救培训:
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1、利用教工大会继续对教师进行四大急救技术培训,邀请区红会的相关人员对全体教师进行普及培训,确保培训率达80%。
2、防灾减灾日组织全体师生逃生疏散演练,组织成年会员和四~五年级红十字青少年救护包扎比赛。
3、组织全校学生观看《应急救护知识》系列宣传片。
四、继续做好为社区服务工作:
1、组织三~六年级红十字青少年代表参加社区护绿活动。
2、继续坚持做好党员积极分子与社区孤寡老人结对送温暖活动
3、组织全体师生开展牵手特殊学校献爱心募捐活动。
五、帮困工作:
1、做好六一儿童节对留守儿童慰问活动
2、组织三~六年级红十字青少年代表组慰问空巢老人和困难家庭。
3、学校红十字会与党支部联合春节慰问特困学生。
4、学校组织开展爱心义卖活动。2022学年学校劳技室工作计划篇5
一、指导思想
创新是一个学校不断进步的灵魂,学****是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大师生读好书,促成长,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学****型校园建设,为学校建设增添活力。
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二、活动目标
最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。
荀子曰:不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。无书卷之气,自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义,自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓。通过读书活动提升师生文化素质,在全体师生中掀起读书高潮,不断更新观念,拓展视野,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。
三、活动对象:全校师生
四、阅读书目
校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍,推荐的书籍可以到图书馆借阅。
(一)教师阅读书目
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1、中小学教师继续教育培训教材书目
2、苏霍姆林斯基论教育
3、有关***教育、创建学****型社会、教师心理及其它有关***教育教学等方面的书籍,如:《第五项修炼---学****型组织的艺术与实践》作者:[美]彼得圣吉上海三联书店;《学会宽容》作者:苏隶东中国民航出版社。
(二)学生阅读书目
《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。
五、学****形式
开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式,学生可按班级、年级组织学****教师也可按年级组、教研组进行集体学****br/> 六、具体实施办法
书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,在此基础上,加强对师生读书活动的指导,并将阅读活动纳入学校的课程计划,开设阅读课,制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
(一)对学生读书活动的具体要求: