测量学(一)2019版新.ppt

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测量学(一)2019版新
理论知识卷二级心理测量部分23分
1、《心理测量学》部分(单选6道题)
(
)355。




(
)366。




—蒙量表中,某儿童通过了4岁组的全部题目,5
岁组通过了3题,6岁组通过了2题,7岁组通过了1题,其智龄为()369。




,再将百分等级转化为常态分布上相应的离
均值,并可以表示为任何平均数和标准差,这个过程叫()370。




(
)354。




,,则
测验可以正确预测或解释的效标的方差可占效标总方差的()390。
%
%
%
%
2、三级测量技能的相关知识(单选3道)
-RC中数字符号分测验正式测验限时(
)3199秒。




(
)3209能力。




(
)3224。




3、二级测量技能的相关知识(单选6道)
•
(
)2180。
•
•




•
(
)2185个。
•




•
、恐惧或过分关注定义为(
)2188。
•




•
(
)2191。
•




•
(
)2206个。
•




•
-2中国常模的区分点是(
)2215。
•




4、心理测量学(多选4道题)
,所选测验必须()410。




()387。



()368。



(
)379。



5、三级相关知识(多选2道题)
,人格特征是(3231)。

(3248)。




6、二级相关知识(多选4道题)
-2新增的效度量表是(
)2217。




(
)2193。




-CR的积木测验需要具备的能力是(
)2204。




背景分辨
)2246、2247。

-90的总分主要用途是反映(


第一节
概述
第一单元测量与测量量表
一、什么是测量
测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。★
测量的三个元素★★★
•
•
•
事物:(实际是事物的特征)
心理测量:心理能力和人格特点。实际是心理现象的外显行为。
数字:区分性、序列或等级性、等距性、可加性★★
法则:IQ测验,根据智力理论编制,以得分多少衡量
智力水平。心理现象难以测量,是因为我们很
难设计清晰而良好的法则。
二、测量的基本要素
★
确定事物的量,须有一个计算的起点,这个起
点叫参照点,又叫零点。
绝对零点:(绝对参照点)重量、长度等,0即
“无”,表示什么都测不到。
相对零点:(相对参照点)人定的0,
海拔高度,温度,0岁儿童一般的智力

好的单位须符合两个条件:★★
确定的意义:即同一单位对所有人来说理解意
义相同。(米、吨)
相等的价值:相邻两两单位点之间差别总相等
如0度和1度的差等于1和2度的差…..27和28度
的差。