作点辩证分析.ppt

议论文写作——辩证分析说理更全面
【目标定位】
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一、作文常出现怎样的问题?
1、以偏概全,以特殊性否定一般性。
2、片面、绝对,主观臆断,不留余地。
(只注意事物的一面,不注意食物的另一面;重视了某一方面的因素,而忽略了其他方面的因素。
不能把事物间的必要条件理解成充分条件,夸大某一方面的作用)

问题症结:
1、缺少辨证分析。
2、不会运用“辨证的语言”。
什么是辩正分析?
辨证分析简单说来就是一分为二。缺乏必要的辩证分析是议论文写作者常犯的错误之一。
看问题不能太片面,凡事要一分为二,不可走极端,要留有余地。在肯定某一事物的同时,应适当指出存在的问题和不足;在否定某一事物的时候,也不能一棍子打死,对其中正面积极因素应适当加以肯定,这样才能使人心悦诚服。
事物是不断变化发展的,要用变化发展的眼光看问题。凡事不能过于绝对化,要联系事物所处的历史和环境进行分析研究,才能得出正确的结论。
要善于“倒过去想想”,既从正面,又从反面思考分析;要“进一步想想”,对现象或材料做深一步的思考分析;要“换个角度想想”,站在不同对象的立场或利益上思考分析,或者分别从原因、过程与结果上思考分析;要“合起来想想”,就是完整地全面地分析问题。
【对点·练一练】
请以“舍与得”为话题,以俞伯牙、屈原等典型事例为素材,写一个不少于300字的片段,体现出辩证的思想。
答:____________________________________________________
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答案(示例):因为懂得舍弃,所以成就永恒。
伯牙初遇子期,桐木瑶琴,高山流水,何等娟丽。浩浩江水一泻千里琴音,子期懂;绵绵高山悠悠相连的乐章,子期也懂。二人相结成知音。后来,当子期得知知音已逝,悲痛欲绝,挥泪摔琴以谢知音,亦何等悲壮!
古琴弦断琴音绝,伯牙舍弃了自己挚爱的古琴,人们为此留下了永远的遗憾。
可就是在瑶琴破裂的回声中,我们却听到了传递友爱的天籁。没有舍弃的古琴,哪来千古友谊流芳百世的佳话?没有舍弃的古琴,哪有高山流水真情永存的遐想?
历史长河滚滚奔流,我们从中得到异样的领悟——懂得舍弃,才能拥有至高的境界。
披头散发、形容枯槁的三闾大夫站在滔滔的汨罗江畔,面对“举世皆浊”的世道,他深深地叹了口气,最后毅然将芝兰香草般的身躯,怀抱石头,投入了滚滚江涛之中。
逝者已去,屈原舍弃了自己宝贵的生命,人们为此感到深深的不解与震撼。
可是就在这条吞噬屈原生命的大江之畔,我们却看到了不屈灵魂的闪现。屈原的舍弃换来了“浩浩之白”的人格魅力;屈原的舍弃换来了中华民族赤诚之心的传承。
文明的车轮滚滚向前,我们从中得到崭新的解答——勇于舍弃,才能拥有不屈的精神。
二、掌握辩证分析的方法
方法一:要用一分为二的观点看问题
【典例·悟一悟】
阅读下面的文段,思考右栏的问题。
“孔融让梨”无疑是我们中华民族传统文化中的珍宝,值得我们珍惜、继承与发扬。但是,当走上国际竞争的舞台后,如果我们仍然以“孔融让梨”的“谦让”态度去迎接激烈的竞争,我们的思想就会被禁锢,手脚就会被束缚,难以展现出自己的实力。