培养学生良好卫生习惯.docx

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一、案例介绍
张某某,男,三2班的一名学生,常年由爷爷一人照顾他。平时衣服总是脏兮兮的,手上经常性的是黑墨水,
脸也是像很多天没有洗过相同。他的抽屉里总是乱七八糟,纸团,小碎垃圾各处都是,他的座位周围也总是不时时地
出现很多垃圾。他的作业本,课本总是翘起边边角角,干净齐整貌似和他永远也沾不上边。二、案例解析
他的这些不注意个人卫生的行为,我认为主要由家庭生活环境造成的。张某某的家庭是低保户,家庭经济状况
不好,从小缺乏父亲母亲的悉心关照,年迈的爷爷对孩子的教育也是力所不及,忽视了优异的生活****惯培养。少儿子,需要家长正确的引导和教育。在家里缺乏正确的引导,在孩子的潜意识里,他自然认为个人卫生****惯不重要,手脏
衣服脏对他的生活没有什么影响。长远在这样的家庭环境中,孩子就简单养成邋遢的生活****惯。三、采用措施
帮助孩子成立讲卫生的意识
卫生****惯是孩子各种生活****惯中极为重要的一个****br/>惯,它是孩子身体健康的一项重要保证。要想让孩子保持
健康、成立优异的形象,就需要帮助孩子成立讲卫生的意
识。要增强学生个人卫买卖识,让该学生理解为什么要讲
究卫生?怎样才能做到讲究卫生?我借着此次新冠肺炎
的疫情这个话题,让孩子理解讲究卫生的重要性。
监察、督促孩子做好卫生工作
平时在班里,我安排了一名小组长,特地监察这个孩
子的抽屉卫生,只要他的抽屉一乱,小组长就会提示他整
理好,若是他的座位周围出现了小碎垃圾,小组长也会要
求他及时清理干净。我也会禁止时检查该学生的手可否干
净,时间长了,该学生已经获取了很大进步。
和家长沟通沟通
小学阶段对于孩子的成长来说,是一个特其他阶段,
这个阶段是孩子性格的形成和各种行为****惯的养成塑造期。作为老师,我们发现孩子不好的****惯与不良的性格,要和家长及时获取联系,随时保持双向沟通,更好地促进孩子发展。我经过微信,课后放学时间,经常和张同学的爷爷沟通他的个人卫生问题,时间长了,家长意识也提高了,也会督促孩子讲究卫生。四、案例反思
学生出现不讲卫生的****惯,一味地责怪,也许任凭自流是没有一点收效的,作为教师,应该解析孩子出现这样行为的原因,从而采用相应的措施,帮助孩子成立正确的
卫生规则和意识。同时,也要对孩子的行为进行督促,21
天养成好****惯,时间久了,孩子就会养成****惯。现在的张
同学,个人卫生****惯获取了很大改观,同学们都乐于和他
一起玩了,变得越来越开朗乐观了。