IASK专业技术职务聘任资格评定办法.doc

该【IASK专业技术职务聘任资格评定办法 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【26】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【IASK专业技术职务聘任资格评定办法 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2010年专业技术职务聘用资格评定方法
依据学校事业发展的实质需要,现就2010年专业技术职务聘用资格评定工作制定方法以下。
一、原则要求
,服务教课科研需要。依据教课、科研、服务社会工作需要,适应综合性大学的办学要求,合理确立专业技术职务聘用资格数额,科学设置评定条件。
,合理量化,择优评定。严格评定标准,严格评定工作程序,坚持量化评
价,坚持“六公然”即(公然资格数额、公然评定条件、公然评定和纪律拘束方法、公然述职争论、公然成就资料、公然评定结果,努力使评定工作科学、公正、合理、正确。
,鼓舞优异人材轩露头角,鼓舞岗位贡献。经过评定工作的开
展,充分调换广大专业技术人员教课(业务工作和科研工作的踊跃性,不停提升教课质量和科研水平。
。在评定工作中,凡有填报假资料、供给假数据、假成绩、假论文、假成就、假获奖证书、假学历证明,搅乱正常评定工作次序等状况之一者,撤消其3年内申报资格,并视情节轻重,予以严肃办理。
。
二、申报人员范围
全校任职在编人员中,在专(兼职专业技术岗位工作,或拥有相应专业技术职务聘用资格的其余岗位人员,可申报相应系列的专业技术职务聘用资格评定。
三、组织领导
、协管校领导任副组长的专业技术职务聘用资格评
定工作领导小组。领导小组办公室设在人事处,人事到处长任办公室主任,人事处师资主管任办公室副主任,工作人员由督查处、人事处、教务处、科研处等单位人员以及有关系列的专业技术人员构成。
各学院建立由院长任组长、党委书记任副组长、有关专业技术人员为成员的工作小组(学科组;管理服务机构以党总支(党委为单位建立由党总支(党委书记任组长、职能部门负责人任副组长、有关专业技术人员为成员的工作小组;非教师系列建立以图书室和实验中心为主、各有关部门参加的工作小组(学科组。工作小组(学科构成员一般为5-7人,人员名单报学校领导小组办公室存案。工作小组(学
科组负责申报人员的核查、赋分、排名、介绍。各单位评定工作中的重要事情一定由本单位党、政、工、团联席会议集体研究决定。,负责教师系列高级专业技术职务聘用资格评定和非教师系列各级专业技术职务聘用资格评定。
各学院组建教师系列中级专业技术职务聘用资格评定委员会(以下简称“中评
委”。中评委许多于10人,不可以为3的倍数。评委会成员应拥有本系列相同或周边
专业的高一级或同级专业技术职务聘用资格,此中专职从事专业技术工作且年纪55
岁以下的专业骨干应占评委人数的60%以上。评委会构***员名单报学校领导小组审批。中评委负责本单位教师系列中、初级资格的评定工作和高级
资格的介绍工作,并将评定、介绍结果公示无异议后报学校领导小组办公室。,保证全校评定政策的正确落实。
四、评定程序
。
。此中,学生思想政治工作人员到所在学院申报;管理服务等岗位
人员,应依据自己申报的资格种类,到所在系列的相应学科组申报。
(学科组进行申报资格初审、量化赋分并排序。此中,管理服务等
岗位的申报人员,其学历(学位与教龄(工龄、职业道德与社会工作核查赋分由所在单位负责;教课(业务工作、科研工作核查赋分由所申报系列的学科组负责,并由该学科组负责进行总分计算和排名。
、中评委评论(评定和介绍。各中评委评定本单位教师系列中级及以下专业技术职务聘用资格,并向学校高评委介绍申报教授、副教授资格人员;非教
师系列学科组负责向学校评委会介绍申报非教师系列各级各种资格人员。
格复查。学校评定工作领导小组办公室对各学科组介绍的申报人员进行申报资格复查。
。学校外请专家对申报正高级和破格申报教授、副教授资格
人员的学术水平进行议论。
。
。
。
五、有关政策说明
(一推行工作质量议论等级一票反对
依据工作质量议论等级标准,凡达不到要求的,一律不得申报评定高一级专业技术职务聘用资格。
,聘用副教授职务以来,在此中10个学期的讲堂教课质量议论
中,最罕有2个学期为优异,有8个学期为优异及以上等级;且申报时近来两个学期均不得列后10%以内。
,聘用授课老师职务以来,在此中10个学期的讲堂教课质量议论
中,最罕有2个学期为优异,有8个学期为合格及以上等级;且申报时近来两个学期均不得列后10%以内。
,聘用助教职务以来,近来两个学期讲堂教课质量议论均未出
现不合格等级。
,聘用副高级职务以来,在此中五个学年业务工作质量议论中,最罕有一个学年为优异等级,四个学年为优异及以上等级;且申报时近来一个学年未出现不合格等级。
,聘用中级职务以来,在此中五个学年业务工作质量议论中,最罕有一个学年为优异等级,四个学年为合格及以上等级;且申报时最
近一个学年未出现不合格等级。
、初级资格者,聘用初级职务或自工作以来,近来一个学
年业务工作质量议论未出现不合格等级。
管理岗位人员的业务工作质量议论,及服务岗位人员无业务工作质量议论的学年,均可使用学年综合核查结果取代。
教课学术岗位人员的讲堂教课质量议论成绩达到90分以上且列本单位教课学术岗位人员前30%的为优异等级,达到80分以上且列前70%的为优异等级,达不到60分的为不合格等级,其余的均为合格等级。管理服务岗位人员的业务工作质量评
价或学年综合核查等级均参照以上方法认定。
(二学历
,此后学历专业一定与现从
事专业相同或周边。
。年纪不满40岁(1971年1月1往后出生,申报教授资格者须拥有博士学位,申报副教授资格者须拥有硕士学位。
—1976年入学的毕业生,国家认可其学历为大学一般班毕业,可依照有关规定申报相应的专业技术职务聘用资格,其学历填写为大学一般班。
(学位要求见附
件3。
(三破格评定条件
破格评定教授、副教授专业技术职务聘用资格者,须符合规定的破格申报条件,详见附件5。
(四外语和计算机应用能力要求
依据上司有关要求,外语和计算机应用能力考试成绩均作为评定中级及以上专
业技术职务聘用资格的必备条件之一。外语考试须达到60分及以上(或获得外语
合格证,计算机应用能力考试须获得相应职级规定的计算机模块考试合格证(1960年12月31日前出生的能够免试方可申报。
符合鲁人发[2007]19号文件者可免试外语,符合鲁人发[2002]9号及鲁人发
[2006]9号文件者可免试计算机应用能力。以上人员应填写有关表格,并出具相应
的证明资料。
(五评定正高级及破格评定高级资格人员的学术水平议论
评定正高级及破格评定高级专业技术职务聘用资格人员的科研成就、学术水
平,在学术查新的基础上,由学校邀请省内外同行专家一致进行议论。每个申报者的学术成就(2-3件由三位同行专家进行议论,议论结果皆为合格及以上且最罕有两位议论为优异及以上等级者,方可提交评委会评定。
(六改系列评定
,高校原则上只设置高校教师、图书资料、实验、工程、出
版、档案、卫生技术、会计和审计9个系列,拥有其余系列专业技术职务聘用资格的人员,依据现从事岗位工作性质,可按有关规定转评相应系列;专业技术人员因工作需要而调整岗位,从事其余专业技术工作者,也可申请转评相应系列资格,经核查胜任现岗工作,方可申报。
。已获得研究系列资格人员可连续保存资格(视同同职级教师系列资格,也可依据现工作岗位申请转评相应系列。
,须符合相应系列所有条件要求。转晋者应参加相应
系列申报人员的量化赋分排序。
。
(七学生思想政治工作人员属于教师队伍的构成部分,专业技术职务聘用资格
的评定条件与高校教师系列的要求一致。
(八申报高校教师系列专业技术职务聘用资格者,应拥有高校教师资格证书;暂
未获得者一定拥有大学本科及以上学历且获得高校教师岗前培训合格证书。
(九推行考评联合的系列,获得人事行政主管部门宣告的资格,视同获得我校专业技术职务聘用资格(校内予以宣告,我校不再组织该系列的聘用资格评定。
(十依据山东省物价局、财政厅、人事厅鲁价费发[2000]235号文件规定,申报高级专业技术职务聘用资格者每人缴纳评定费360元,中级资格每人160元,初级资
格每人100元。其余,评定正高级和破格评定正、副高级人员的学术查新费每件成
果100元,同行专家判断费每人450元。
(十一职业道德核查达不到总分的60%,或教课(业务工作核查达不到总分的
70%者,不同意申报;遇到党纪、政纪处罚者,在处罚期内不同意申报。(十二在相同
条件下,省部级教课科研成就奖获取者、省部级以上教课科研项目主持人、博士学
位获取者优先评定。
(十三专(兼职专业技术岗位人员获得资格后,从我校实质执行的上岗时间起计算年限参加资格评定;但一定从上司人事部门存案同意的时间起计算年限参加岗位聘用。其余岗位人员从获得资格时间计算年限参加资格评定,可是不在专(兼职专业技术岗位工作则不予以聘用;如转为专(兼职专业技术岗位,一定在曾聘用过的专业技术职务基础上向上逐级聘用。
(十四非企事业单位沟通到事业单位管理岗位工作的人员申请评定资格,按上司
有关规定执行。
六、获得专业技术职务聘用资格后的管理
专业技术职务聘用资格评定,是对申报人员能否具备相应专业技术岗位工作所需能力和水平的综合评定。专业技术职务聘用资格是专业技术岗位聘用的必需条件之一,但不是充要条件。专业技术岗位的聘用数目由上司政府依照编制管理原则
下达,由学校依据办学实质详细建立。专业技术岗位的聘用范围、条件、方法等另行规定。
七、申报数额
各学科组依照学校宣告的限额(见附件1,依照1:1比率上报介绍人选。如介绍人选经学校复查申报资格后确立为不合格,不再进行递补。
八、本方法由人事处会同教务处、科研处负责解说。
附件:

申报各级各种专业技术职务聘用资格业务和科研基本条件


附件1:2010年专业技术职务聘用资格
申报限额一览表
注:1、要点学科(实验室单列的教授资格名额仅用于参加省“十二五”要点学科(实验室的团队成员(以科研处界定为准中的学术骨干申报,副教授资格名额仅用于团队成员申报。以上名额不得合并于一般名额使用;可是,要点学科(实验室团队成员能够参加一般名额的申报。
2、破格申报教师系列高级资格、平转各系列各级资格、博士学位人员确任各
系列中级资格、校外非企事业单位沟通到事业单位管理岗位人员申报各级资格者,均不占以上限额。
附件2:评定高一级专业技术职务聘用资格
学历及聘用年限要求
系列级别学历聘用年限
助教本科及以上学历本科毕业工作满1年;获得硕士学位当年确认。
授课老师本科及以上学历本科毕业担当助教满4年;获得硕士学位工作满2年;取
得博士学位当年确认。
副教授本科及以上学历(不满40周岁申
报者须获得硕士及以上学位
聘用授课老师满5年;获得博士学位工作(进博士后工作站满2年。
教师系列
教授本科及以上学历(不满40周岁申
报者须获得博士学位
聘用副教授满5年。
实验员大专
中专、高中
见****1年;见****2年。
助理实验师本科
三年专科
两年专科
中专、高中
见****1年;
聘用实验员满2年;聘用实验员满3年;聘用实验员满4年。
实验师大专
中专、高中
聘用助理实验师满4年;聘用助理实验师满5年。
实验系列
高级实验师本科
专科
聘用实验师满5年;聘用实验师满6年。
管理员中专、大专见****1年。图书
档案
系列助理馆员硕士或研究生班
本科
专科
中专
确认;
见****1年;
聘用管理员满2年;聘用管理员满4年。