高中语文统编版必修下册 16.阿房宫赋(1) 课件.pptx

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杜牧
学****目标
、写作背景,掌握文言知识;
“赋”这一文章体裁,体会本文骈散结合的语言特点以及想象、比喻、夸张等手法的运用;
***逸、横征暴敛、置人民生死于不顾的罪恶,体会作者以史为鉴,针砭时弊,胸怀天下,勇于担当的情怀;
。
杜牧(803—853),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人。唐代文学家。
宰相杜佑之孙。
为人耿介,不屑逢迎。
与李商隐并称“小李杜”。
晚年居住在长安城南的樊川别墅,后人遂称之为“杜樊川”。
其为诗注重文意辞采,追求高绝绮丽,于晚唐浮靡诗风中自树一帜,文、赋、诗皆负盛名,尤擅文赋,散文气势雄浑,多针砭时弊。文、赋、诗皆工。
关于作者
过华清宫绝句三首(其一)
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
诗词特点:
善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中,体现了诗歌的现实主义精神。
关于题目
阿(ē)房(pánɡ)宫,被誉为“天下第一宫”,是中国历史上第一个统一的多民族中央集权制国家——秦帝国修建的新朝宫,始建于秦始皇三十五年(前212年)到秦亡时尚未完工。现遗址在今陕西西安市西郊。
关于题目
什么是赋?
赋者,铺也。古文体。
铺采摛(chī,舒展)文,体物写志也。
形式上:
手法——注重铺陈,多用
排比、夸张渲染;
语言——讲究词藻和用典,声律和谐,朗朗上口;
句式——以四、六句为主,句式错落有致,追求骈偶。
内容上:
通过摹写事物来抒发情志,寄托讽喻之意。
咏物说理
托物言志
借古讽今
唐敬宗宝历元年(825),政治***,藩镇割据,拥兵自重,宦官专权,民不聊生,阶级矛盾异常尖锐,再加上吐蕃、南诏、回鹘等纷纷袭扰,更加重了百姓的痛苦。
杜牧针对唐王朝处于崩溃边缘的现实,极力主张内平藩镇、外御边患。他希望统治者励精图治,富国强兵。但事与愿违。穆宗李恒因沉湎声色送命;敬宗李湛好游猎,沉湎声色,大兴土木,不理朝政。对此,杜牧既愤慨又痛心,他在《上知己文章启》一文中说:“宝历大起宫室,广声色……故作《阿房宫赋》。”
写作背景
阿旁宫图
阿房(ēpánɡ)宫蜀(shǔ)山兀(wù)
骊(lǐ)山廊腰缦(màn)回
囷囷(qūn)蜂房水涡(wō)
矗(chù)不知不霁(jì)何虹
辇(niǎn)来于秦梳晓鬟(huán)涨腻(zhǎnɡnì)椒(jiāo)兰辘辘(lù)杳(yǎo)不知剽掠(piāo)倚(yǐ)叠金块珠砾(lì)鼎铛(chēnɡ)玉石逦迤(lǐyǐ)锱铢(zīzhū)架梁之椽(chuán)在庾(yǔ)之粟(sù)粒参差(cēncī)横槛(jiàn) 呕哑(ōuyā) 戍(shù)卒叫
妃嫔媵嫱(pínyìngqiánɡ)
读一读
整体感知
体物
写志
铺叙阿房宫建筑宏伟壮观和宫廷生活的荒***、奢侈。
用秦骄奢致王的故事,规劝当朝执政者以古为鉴,明兴亡之道。
第一、二段
第三、四段
第一段
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。
六王:齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的国君,指六国。
毕:完结。
一:统一。数词作动词。
兀:光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽。
出:出现,意思是建成。
四个三字短句领起,音节紧凑,气势不凡,先声夺人。概括了六国的灭亡,写出了秦统一六国的不凡气概和强大声势。用夸张的手法,写出了阿房宫工程的浩大。
阿房宫的雄伟壮观