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“歌”是啥意思?
水乡美吗?
课文“歌”了水乡的什么?
……
一边看课文,一边听朗读两遍;想想刚才提出的问题。
“歌”是啥意思?
水乡美吗?
课文“歌”了水乡的什么?
……
自己大声读课文几遍,长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。
给课文标上自然小节,说说每一节写了什么?
§1写水乡的水多(自然资源丰富)。
§2写水乡的船多(人民的勤劳)。
§3写水乡的歌多(人民生活幸福)。
说课文主要写了什么?
这篇课文主要写水乡的秀丽风光和幸福生活,抒发了热爱大自然,热爱生活的思想感情。
荡
清
船
帆
飘
湖
装
箩
咱
新
大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。
看好笔顺和在田字格里的位置
水乡什么多?
水多。
千条渠,万条河,
池塘一个连一个,
处处绿水荡清波。
水乡的水多在哪里?
水乡的水美吗?
渠水哗哗流淌
河水清澈荡漾
池塘波光粼粼
湖面浮光跃金
水多说明了什么?
水多说明自然资源丰富。
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你站在这些渠边、河边、塘边、湖边想做些什么?
水乡什么多?
船多。
千只船,万只驳,
白帆片片像云朵,
飘满湖面飘满河。
水乡的船多在哪里?
这么多船是干什么的?
这么多船说明了什么?
这么多船说明人民勤劳。
运输、养殖、捕捞、建设
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