剑桥雅思9阅读解析test2.docx

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答案:I
关键词:worldwideregulations
对应原文:I段最后一句“Itisimperativethattheneeds…”
解题思路:全文只有此句中提及国际标准,含义为“今后在制定和颁布国际标准时,必须把这些孩子的需求考虑进去。”句中的international应题干中的worldwide,standards对应题干中的regulations。这道题属于考点明晰、词语替换幅度也不大的简单题型。
Question5
答案:D
关键词:medicalconditions,moreatrisk
定位原文:D段第1句“…thosewithadisabilitythataffects…”
解题思路:该段第一句话就明确说出了题干中的意思。While引导让步状语从句,不必细看,直接跳到主句,thosewithadisabilitythataffectstheirprocessingofspeechandverbalcommunicationcouldbeextremelyvulnerable,含义为“那些在语言沟通方面有障碍的孩子们显然是噪音的更大受害者”;disabilitythataffectstheirprocessingofspeechandverbalcommunication对应题干中的medicalconditions,extremelyvulnerable对应题干中的moreatrisk。此外,下文罗列出的hearingimpairment,autisticspectrumdisordersandattentiondeficitdisorders可与alistofmedicalconditions相对应。
Question6
答案:A
关键词:proportion,withauditoryproblems
定位原文:A段最后一句“TheNewZealand…”
解题思路:此题相对来说比较简单,看到题干中proportion“比例”一词,马上扫描文章,寻找带有百分比的段落。显然,只有A段最后一句带有明显的百分比。接着需要验证百分比所在的句子是否在讲新西兰听力残障患儿的比例,然后确认选择就可以了。该句中affectedbyhearingloss与题干中的withauditoryproblems相对应。
Question7

答案:twodecades
关键词:Forwhatperiodoftime,beenstudied
定位原文:A段最后一句“TheNewZealandMinistryofHealth…”
解题思路:在这句话中,有的考生会认为答案是overtwodecades,他们会把over翻译成“超过”。实际上,在雅思阅读中,over大多数情况下是during的意思,表示“在某段时间内”。况且此处若填overtwodecades,也不符合题目要求。故正确答案为twodecades,注意复数形式。
Question8
答案:crowd(noise)
关键词:machinerynoise,autism
定位原文:E段倒数第3句“Autistic…”
解题思路:此题的难度就是对应点和上一题离得太远,不太好找。但是考生如果能循着autism(自闭症)这个词,同时再留意一下它的变形,如autistic,就能快速定位到E段首句Autism这个词,然后找到suchas和thenoisegeneratedbymachinery。这样就不难推出正确答案就是和thenoisegeneratedbymachinery并列的crowdnoise。
Question9
答案:invisible(disabilities/disability)
关键词:term,schoolchildrenwhichhavenotbeendiagnosed
定位原文:G段倒数第2句“Itis…”
解题思路:根据顺序原则,可以大概判断出此题应该在E段以后的段落出现,而term一词是“术语”的意思,一般对应文中特殊字体或加引号的词。按这个思路找下去,很快可以找到G段倒数第二行的引号。接下来只需判断一下在引号周围的内容是否是在谈whichhavenotbeendiagnosed。文中提到…manyundiagnosedchildrenexistintheeducationsystemwith‘invisible’disabilities,undiagnosed一词即使不认识也可以根据构词法利用前缀un猜测为“未经的”,完全可以与题目havenotbeendiagnosed对应。故正确答案为invisible(disabilities/disability)。
Question10
答案:Objective3

关键词:Whatpart,NewZealandDisabilityStrategy,equalopportunity
定位原文:H段第3句“Objective3…”
解题思路:首先利用大写NewZealandDisabilityStrategy定位到H段,然后开始寻找equalopportunity,很快将目标锁定在第六行末尾处。读完这个词所在的整句话,不难发现是这个战略中的Objective3专门针对平等机会问题。故正确答案为Objective3。
Question11&Question12
答案:AC(ineitherorder)
关键词:factorscontributingtoclassroomnoise
定位原文:B段,参见详细的解题思路解析
解题思路:选项A:当今教学方式——B段第二行出现的Modemteachingpractices以及第五行出现的...recenttrendsinlearning...都可以对应该选项。故选项A正确;选项B:走廊回音——没有提到,不要因为B段第三行提到poorclassroomacoustics就联想是这个选项,这只是指教室中的音响效果差;选项C:制冷系统——第三行中提到…mechanicalmeansofventilationsuchasair-conditioning,指空调通风口产生的噪音。故选项C正确;选项D:班级学生数量太多——完全未提及;选项E:老师声音洪亮——文中只是提到老师,但是没有说老师声音洪亮;选项F:操场游戏——完全没有提到。
Question13
答案:C
关键词:overallpurpose
定位原文:I段
解题思路:题目:作者写本文的主要目的是什么?;;C提高对听觉障碍儿童现状的关注;D把新西兰作为其他国家学****的榜样。首先排除D,因为I段前两句话表明新西兰实际上要效仿其他国家,而不是被其他国家效仿,这个选项与文中信息矛盾。接着I段提到:…这句话明确表示本文的目的是让更多人关注听觉障碍儿童的现状。故正确答案是C。
Passage2

Question14
答案:F
关键词:examplesofdifferentways,parallaxprinciple,applied
定位原文:F段倒数第3句“Theparallaxprinciplecanbeextended…”视差原理可以延伸应用到恒星之间距离的测量中。
解题思路:句中的beextendedto就可以理解为视差原理之前是用在别的地方,现在又被延伸应用到恒星间距离的测量可以与题干中applied相对应。如果阅读得足够仔细的话,就会发现在前文中提到了利用视差原理测出了天文单位,即相当于地球到太阳的距离。可能很容易没有耐心,在看到F段之前就作出判断。比如可能会在B段倒数第四行看到parallaxangle,就简单判断该段是此题的答案;还有的可能在C段也见到了parallax一词,也就顺着作出错误判断。因此,解答这种类型题目时候一定要有足够的耐心。故答案选F。
Question15
答案:D
关键词:prevented,transitobservation
定位原文:D段内容
解题思路:该段叙述了倒霉的法国人LeGentil两次不成功的观测经历。一次是在乘坐一艘法国军舰穿越印度洋逃亡的时候,他看到了一次凌日现象,但是船的颠簸摇晃使他完全没有机会进行精确观测。第二次是在跋涉了将近五万公里之后到达菲律宾准备观测,但是他的视野居然被一片乌云给遮住了。由于这段文字叙述故事性较强,所以比较容易选择。该段中像ruledout,cloudedout这样的词组,都能够对应题干中的prevent。最后的dispiritingexperience“令人沮丧的经历”也可以体现观测受阻后的遗憾。故答案选D。
Question16
答案:G
关键词:potentialfuturediscoveries
定位原文:G段最后1句“Butsuch…”

解题思路:如果在段落信息配对题中出现future一词,则该信息点一般都出现在文章的最后一段。本文最后一段中用pavethewayfor这样的词组表明transitobservation的确为宇宙终极探索——寻找类地行星提供了可能性。故答案选G。
Question17
答案:E
关键词:astronomicalinstruments,failed
定位原文:E段第1句“Whiletheearlytransittimings…”
解题思路:定位句中出现的instruments和dogged与题干中的定位词分另别应。句子含义为“虽然早期对凌日时间的观测就当时所用的器材而言已足够精确,但是其测量结果却受到‘黑滴’效应的困扰。”词组bedoggedby表示“为……所困扰”。这一段的确是在讲早期金星凌日观测中的不尽如人意的方面,故答案选E
Question18
答案:D
关键词:SunfromEarth,observationsofVenus,afairdegreeofaccuracy
定位原文:F段2、3句“Johann…”
解题思路:显然对应文章F段出现的数字,通过阅读F段前五行,可以找出reasonablyaccurate对应afairdegreeofaccuracy,avaluefortheAU“天文单位的数值”,即太阳到地球的距离,对应distanceoftheSunfromtheEarth。所以此题应选D。
Question19
答案:A
关键词:couldbeworkedout,comparingobservationsofatransit
定位原文:B段第3句“InNovember…”
解题思路:文中B段Hailey第一次提出通过观测凌日现象可以计算出视差角度。视差角度是指天体的位置由于观测者的位置不同而产生的明显差异。计算视差角度让天文学家得以实现当时最终目标——算出地球与太阳之间的距离,这个距离就是所谓的“天文单位”。

找到Hailey名字所在的地方,再顺着向下阅读,很容易找到答案。所以此题应选A。
Question20
答案:B
关键词:timetakenbyaplanettogoround,dependsonitsdistancefromtheSun
定位原文:C段第2句“JohannesKepler,inthe…”
解题思路:文章中C段第二句提到了JohannesKepler,他提出thedistancesoftheplanetsfromtheSungovernedtheirorbitalspeeds,其中orbitalspeed就等同于题中的thetimetakenbyaplanettogoroundtheSun。所以此题应选B。
Question21
答案:C
关键词:Venustransit,makeanycalculations
定位原文:D段第5句“FleeingonaFrenchwarship…”
解题思路:倒霉的法国人LeGentil,在出现他姓名的D段,明确提到LeGentilsawawonderfultransit—buttheship’spitchingandrollingruledoutanyattemptatmakingaccurateobservations,其中ruledoutanyattemptatmakingaccurateobservations与题目中的unabletomakeanycalculations相对应。所以此题应选C。
Question22
答案:FALSE
关键词:Hailey,observed
定位原文:C段最后一句“Nevertheless,heaccurately…”
解题思路:定位句含义为“尽管如此,Hailey是准确预测出金星会在1761年与1769年两次穿过太阳表面,只可惜他有生之年一次也没看到。”此题考点明显,比较好定位,如果在阅读过程中对Hailey印象深刻,因此很容易看到C段最后的这句话。
Question23
答案:FALSE

关键词:managedtoobserve,secondVenustransit
定位原文:D段最后一句“Ironicallyaftertravelling…”
解题思路:D段说到在逃亡的船上,LeGentil的第一次观测没能成功;接着他去了菲律宾,准备第二次观测,但是对应句表明在最后一刻,天空多云,他又没成功,正好和题目中的说法相反。
Question24
答案:TRUE
关键词:Venus,startstopassinfrontoftheSun,appearsdistorted
定位原文:E段第2句“WhenVenusbeginstocross…”
解题思路:根据句中beginstocrosstheSun’sdisc和题目中的startstopassinfrontoftheSun相对应找到此题定位处,此时会发现对应句中的looks和题目中的appears可以完全对应,另外可以根据句中的notcircular来推测前面的smear的意思,not表示转折,所以smear意思应与circular相反,不是圆的。如果考生不认识circular,则可以通过cir这个词根来联想circle,进而猜测。
Question25
答案:NOTGIVEN
关键词:atmosphere,Venus,toxic
定位原文:E段最后一句“…Venuswassurroundedby…”
解题思路:E段倒数第二行提到了Venuswassurroundedbyathicklayerofgases,但是这里仅仅是说金星被厚厚的大气层所围绕,并未提到这个大气层是否是toxic(有毒的)。
Question26
答案:TRUE
关键词:parallaxprinciple,distantstars
定位原文:F段倒数第3句“Theparallaxprinciplecanbeextendedtomeasure…”
解题思路:。利用parallaxprinciple和顺序法则很容易定位此题,而且此题考点与第14题相似,不管先做哪个题目,另外一题都会很容易得出正确答案。