国际青年节主题策划活动方案.docx

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国际青年节主题策划活动方案篇一
一、活动意义
在五四青年节来临之际,我院将实行大型文艺晚会,本次活动意在呈现我校学生的主动向上的精神风貌,进一步推动我校和谐校内的建设,表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。
二、活动主题
本次晚会是以“继承五四传统,构建和谐校内”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。
三、活动概述
时间:5月4日晚6:30
地点:湖南水利水电职业技术学院大礼堂
对象:我校领导及全体师生
活动流程:颁奖典礼晚会结束晚会起先后勤工作互动嬉戏
打算工作:
4月5日——10日在全院发出通知,征集参演人员。
4月11日——15日宣扬起先,拉赞助。
4月16日——20日对参演节目进行筛选,确定参演节目单。
4月21日——25日统计所需物品,以便统一选购。
4月26日——30选购物品。
5月3日对晚会进行彩排。
5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。
四、前期工作的任务
赞助工作
1、由电力工程系团总支社会实践部完成详细操作,最迟在21日之前完成,以便舞台设计及各种用品的的购买。
宣扬工作
1、由宣扬部完成,与社会实践部协商横幅、海报的的内容。
2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。
3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。
节目编排
1、由组织部对参演节目进行初评,然后进行复评,最终确定参演节目名单。
2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强,有责任心的人。
舞台布置
1、由素养拓展部进行舞台设计,对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。
2、舞台的主色调应为红色,要求热情。
物品选购
1、办公室对所需物品,进行统一选购
2、对各个部门所要购买物品进行审核,严禁奢侈。
安保工作1、由青工部负责检票工作。
2、维持会场纪律,严禁中途退场。
五、湖南水利水电学院五四青年节文艺晚会工作任务表
学院五四青年节文艺晚会工作任务表节文艺晚会工作任务部门办公室时间6:00——8:00内容会场总协调要求保证晚会顺当圆满完成
组织部5:00——6:00主席台的布置,水果摆放探望整齐
宣扬部6:00——8:00进行摄像工作都角度选景,便于选取。
素养拓展部5:00——6:00对灯光,话筒确保设备正等设备进行调试。
国际青年节主题策划活动方案篇二
活动宗旨:
为了更好的展示青年人的活力,提高青年基础理论学问及思想相识,激发团员青年爱国主义热忱、社会责任感及工作热忱,围绕“五四”青年节主题,文化局团总支筹划开展青年节系列活动,现拟定方案如下:
活动主题:
闪烁青春的光辉——“五四”青年节系列活动
活动时间:
4月下旬至5月上旬
活动内容:
一、“一节团课”
时间:4月__日下午:1:00-3:00
地点:__图书馆
主要内容:邀请团区委或区党校老师讲解,以党团史为主要内容,围绕思想道德引领及社会服务意识,结合文化系统特点,让青年们系统的学****理论学问,打好理论基础,提高思想相识,从而能以理论联系实际,从实践中学****在学****中逐步成长。
二、“一部励志电影”
时间:4月__日(周五)下午:3:30-5:00
地点:__图书馆
主要内容:观看世博志愿者影片
三、“一次志愿者行动”
时间:4月下旬
地点:以详细服务地点为准
四、“一次红色之旅”
时间:4月__日(周五)下午
地点:____
主要内容:组织系统35周岁以下青年,参观“南京路上好八连”连史室,通过展出的图片和资料,直观的了解“好八连”的光辉业绩,学****八连艰苦奋斗、拒腐蚀永不沾的优良传统、一心一意为人民服务的宗旨
五、“一次征文竞赛”
时间:4月下旬-5月上旬
主要内容:在文化系统内全面发动,以“闪烁青春的光辉”为主题,契合周年,紧扣主题(也可自由选题),从自身动身,从实际动身,说出青年人最想说的话,旨在展示当代青年的精神风貌,发扬当代青年的优秀品质,体现当代青年的无限活力。
并从获奖作品中,选取优秀作品,刊登在《虹桥风》中。
六、“一次座谈会”
时间:5月中旬
地点:__图书馆
主要内容:以茶话会的形式,邀请局党委领导及系统青年头表,围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面,谈谈自己的看法及建议,以便更全面了解团员青年需求,更好的开展团组织工作。
国际青年节主题策划活动方案篇三
一、活动背景:
丰富我校学生的业余文化生活,用歌咏竞赛的方式表达对“五四运动”的纪念,体现当代高校学生的精神风貌,提倡构建和谐社会,学****五四运动”精神,让青年能进一步将抗成长,促进学校发展。
二、活动主题:
诵千古诗词,扬中华美德。
三、参赛对象:
九年级学生。以班为竞赛单位开展个人背诵竞赛以及集体背诵竞赛,每班全部学生都必需参与竞赛。
四、竞赛要求及形式:
1、所选文章内容脱稿朗诵,限时7分钟。
2、所选内容必需健康主动向上,可以是课内的也可以是课外的。
3、参赛形式以背诵为主,激励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新,音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要留意,艺术表现形式只是协助手段,不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)
4、背诵要求语音清楚精确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、每班自由选择一首集体背诵,个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。
国际青年节主题策划活动方案篇四
一、活动背景:
五月令人憧憬,值得赞美。上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力气登上历史舞台,掀起了宏大的五四爱国主义运动。
如今,__个春秋过去了,五四精神依旧如启明灯般闪烁着光辉。为了迎接这个特别的时刻,为了传承这份历史的`厚重,为了呈现汇湾中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解,旺盛校内文化。故于五月四日将实行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲竞赛活动,让同学们回顾自己走过的人生踪迹,以激励自己为国家的`社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以“五四——我的成长故事”为主题,以个人演讲为主要形式,以呈现参赛的汇湾中学学生的演讲实力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的:
1、纪念五四运动
2、加强全校对五四精神的全面了解;
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;
4、提倡“讲成长故事,共同健康成长”的精神;
四、组织方式:
由中学校校委会主办,中学校政教处团委承办。
五、参与对象:
汇湾中学5——9年级学生
六、活动时间:
5月4日实行
七、活动地点:
学校操场或活动区饭堂
八、活动打算:
1、前期工作:
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲竞赛的通知内包括要求各班根据公允、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人),参与该次校主题演讲竞赛。在5月1号前要求各班将最终选派的人员名单送于校团委。在5月3日前,将演讲稿上交校团委。
b、此次活动的宣扬工作可包括各班班内宣扬,现场宣扬及后续报道等形式,由校团委负责通知各班班长,而班内宣扬由各班班长协作进行,后续报道由全校老师参入。
c、确定竞赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委__。分数统计:__。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处打算;
d、由王雪负责演讲间歇的五四学问问答。
e、5月4日上午由团委支配各班代表到政教处进行出场依次抽签。
2、现场工作:
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地,主持人员、选手8点半到场,观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最终会场的善后工作。
3、后期工作:
a、请老师做好后续报道工作。
b、活动参加人员要刚好进行总结与反思。
九、活动过程:
1、开场:
主持人上台致辞,并且请事先已抽好依次的选手一一上台演讲。
2、中段:
在演讲三分之一时候,穿插学问问答,由王雪老师负责搜集整理。(可适当打算些小奖品)
3、后段:
节目结束后接着进行选手的演讲。
4、结果:
由主持人公布演讲结果,并且请校长为获奖的同学颁奖,让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则:
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参与者演讲时间规定在五分钟之内,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视详细状况适当加分)。
1、演讲内容:紧扣主题,中心显章,观点明确,内容真实感人,格调主动向上,语言自然流畅,演讲富有真情实感。4分
2、演讲技巧:娴熟驾驭演讲内容,语言精确生动,声音嘹亮,口齿清楚,表达流畅,有感染力,***昂扬,能够处理好各种状况。4分
3、形象风度:衣着整齐,仪表大方,表情自然,举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。1分
4、综合印象:依据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分
十一、留意事项:
1、参赛者必需提前到场。
2、每项工作支配到位,最终要都确定一次。
国际青年节主题策划活动方案篇五
一、活动目的:
为了活跃学校教学氛围,进一步推动学校教学改革,促进老师队伍专业素养的提高;为了提高青年老师现代教学技能,提高学校教学质量;为了加快培育青年老师,为青年老师搭建一个熬炼自己、展示自己的舞台,让更多的优秀青年老师能脱颖而出。
二、活动对象:
28周岁以下的老师。