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精选下学期教学工作方案范文汇编8篇
下学期教学工作方案篇1
本学期的教学工作在学校领导班子及教导处的指导下,积极开展教研、教改活动和课题研究活动,探索教学方法,交流教学经验,提高教学质量,促进教师素质的不断提高。为了能更好的完本钱学期的工作,全面提高个人专业理论水平和自身素质,促进我校政治学科的开展,依据学校工作方案,特制定个人工作方案。
,加强理论学****改变教师根深蒂固的旧观念,以适应教育的开展。
,与同行不断研究、探讨,取长补短,改变教师的角色和学生的学****方式。从而提高课堂效率,使学生学会,对学****有兴趣,提高教师的教育教学水平,让学生都喜欢学****政治理论知识。
,业务学****继续教育学****浏览网页,认真记笔记,从而提升自身的文化品位,提高自己的理论水平。读2——3本有关本学科专业知识的书刊,写读书笔记,进行反思。
——2次公开研讨课,与同行交流,与外校合作,促进自己的教学水平的提高,认真听取同行、教研员的意见,不断改良完善教学方式。
“做好一个博客〞的号召,建立和管理好自己的博客。除了将自己的一些原创论文、教学设计、教学叙事、教学随笔等文章上传到博客上以外,还开展网上优秀文章摘录活动。
“四杯赛〞听课活动和学科研讨活动。通过听课、评课和研讨提升自己的专业素养和专业技能。
。继续围绕我校《“自主开展、人文见长〞》小课题“把握课堂导入的艺术〞进行研究,在平时的课堂教学中注重积累,不断渗透,不断培养。
下学期教学工作方案篇2
一、指导思想:
本着“以人为本,文化关心〞的理念,以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学****方式变被动接受式学****为主动探究式学****为突破口,反映生物科学的新进展极其在社会中的广泛应用。以学生终身

开展为追求,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学****增加实践环节。使每一个学生通过学****生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学****方向有更多的思考;能够在探究能力、学****能力和解决问题能力方面有更多的开展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和也为将来的继续学****打下必要的根底。
二、教学任务
〔人教版〕——《生物学》〔七年级上册〕。
,由于是新组建的班级,有很多的外学校学生,开学之初进行必要的学****方法说明和相关的要求,以及一些相应的制度的学****br/>,注重技能和能力的培养,以学定教,以学促教,在教学中逐渐的运用洋思的经验,结合研究体验式教学法进行教学,注重学生的自主学****探究学****研究学****为学生的终身开展效劳。
,相互促进,相互影响,用活动鼓励学生学****生物的兴趣。在教学中融入科普知识。
,以及的调整进度。
三、教学进度
七年级教学进度大体是:
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征
第二节调查我们身边的生物1
第二章生物圈是所有生物的家
第一节生物圈1
第二节环境对生物的影响2

第三节生物对环境的适应和影响2
第四节生态系统1
第五节生物圈是最大的生态系统
第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构
第一节练****使用显微镜1
第二节观察植物细胞1
第三节观察动物细胞1
第二章细胞的生活
第一节细胞的生活需要物质和能量1
第二节细胞核是遗传信息库1
第三节细胞通过分裂产生新细胞1
第三章细胞怎样构成生物体
第一节动物体的结构层次1
第二节植物体的结构层次1
第三节只有一个细胞的生物体1
第四章没有细胞结构的微生物----病毒1
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第一节藻类,苔藓和蕨类植物1
第二节种子植物1
第二章被子植物的一生
第一节种子的萌发2
第二节植株的生长1
第三节开花和结果1
第三章绿色植物与生物圈的水循环
第一节绿色植物的生活需要水1
第二节水分进入植物体内的途径1

第三节绿色植物参与生物圈的水循环1
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节绿色植物通过光合作用制造有机物1
第二节绿色植物对有机物的利用1
第五章绿色植物与生物圈中的碳--氧平衡
第六章保护植被,绿化祖国1
本学期总课时为32课时,其中授课30课时,机动2课时,每周2课时
本学期共有三个单元,十二章内容,探究实验6个,实验8个,演示实验4个,调查3个,设计1个。模拟制作1个课外实践5个。
学生要求:三个一:在桌面上只有一支笔,一个本,一本书。
在书上继续施行课任签字方式。把平时的课堂表现以加减分数的形式参加到月考成绩之中。
课堂笔记改革:
要求学生写生物作文。题目自拟,运用比喻,拟人的方式,或者以第一人称的方式在一节课之后把知识点穿插其中写生物作文。
活动方案:
1在生物学科上,继续组建七年级生物活动队每班级4人
2组织参加9月22日的黑龙江省小实验家生物学科复赛
3组织参加11月份的第四届“崇文杯〞科普知识竞赛文章
下学期教学工作方案篇3
一、情况分析
(一)学生情况分析:
在经过了一个学期的数学学****后,根本知识。技能方面根本上已经到达学****的目标,对学****数学有着一定的兴趣,乐于参加学****活动中去。特别是一些动手的操作,需要合作怕学****内容都比拟感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪,只有课堂和数学学****的活动中,才能充分的表达一个孩子学****的其实状况。因此对学生,我们应该关注的更多的是使已经根本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的学会数学思考,学会解决问题。

(二)教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容:减法、认识图形、100以内的数,认识人民币、100以内进位加法和退位减法、统计、数学实践活动。
二、教学的指导思想
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为根底,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学****素材和活动内容,激发学生的学****兴趣,获得愉悦的数学学****体验。
4、重视引导学生自主探索,合作交流的学****方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学****br/>5。把握教学要求,促进学生开展,适当改良评价学生的方法,比方建立学生课堂发言的"奇思妙语录"等。
三、教学目标与要求
(一)知识和技能方面
1、认识计数单位"一"和"十",初步理解个位,十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写100以内数。掌握100以内数的组成,顺序和大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。
2、会计算100以内两位数加,减一位数和整十数,会用加,减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、认识人民币单位元、角、分。
(二)数学思考方面
1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。
2、能对简单物体和图形的形状,大小,位置关系进行恰当的描述,开展空间观念。

3、在教师的帮助下,初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。
(三)解决问题方面
1、经历从生活中发现并提现问题,解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
2、了解同一问题可以有不同的解决方法。
3、有与同学合作解决问题的经验。
4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
(四)情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动,直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。
3、经历观察,操作,归纳等学****数学的过程,感受数学思考过程的合理性。
4、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。
5、体会学****数学的乐趣,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。
6、养成认真作业,书写整洁的良好****惯。
四、教学的重难点
教学重点:100以内数的认识,100以内的加减法口算。
教学难点:100以内的加减法口算,以及数学思维的训练。
五、教学措施
1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学****活动。
2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难,广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、布置一些比拟有趣的作业,比方动手的作业,少一些呆板的练****作业分层设计。
4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学****的方法。

六、课时安排:52课时
略
下学期教学工作方案篇4
本学期我当任二年级的美术教学工作,以国家教委颁发的《课程方案》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为根底;以教科研为先导,努力提高教师自身的素质。以积极的态度投入到教学中,在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。
一、加强理论学****提升自身素质
1、学****新大纲,把握教改动向。我认真学****课程方案》和修订后的《教学大纲》,进一步端正教育思想,提高认识,把握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容
2、认真学****教育理论。我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志,课余时间经常钻研、探讨,从学****中提高了自身的理论修养。
3、我的理论与专业“两手抓,两手都要硬〞。在这学期中,我们班的同学美术水平有了质的飞跃,画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一致好评。
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量
1、我在本学期初便定好学期工作方案,排出教具、学具及使用日期,平时经常对照检查,催促学生带好学具。
2、这学期二年级使用的美术教材,在教学中我始终贯彻“以人为本〞、“以学生的开展为本〞这一新的教育根本理论。通过学****促使学生观察生活,关心社会开展,热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的根底上培养良好的审美观,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、课后,我积极组织开展美术兴趣活动,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示出来,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学****兴趣。

三、建立新的课程理念
1、新的课程理念推出激发了学生学****美术的兴趣,摈弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学,从而激发学生的学****兴趣,并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与开展,逐步认识各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
3、我在教学中认识到,美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系,鼓励学生用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学****的动力,努力追求生活艺术化。
经过一学期的努力,同学们的审美观、艺术能力都得到了很大的提高。
下学期教学工作方案篇5
本学期按学校对班级工作的要求特制定下面方案。概括为“一个中心,两个根本点〞。
。
学****风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的'下半学期,夏天就开始高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面临的是更换了三名科任教师,上学期期末成绩全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的为难局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴风作浪。
针对以上问题,提出下面方案。
〔一〕稳定家长,团结同学,统一思想。
定期召开家长会,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,防止彼此的误解,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳定,班级就不会稳定。

将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学****过程不开心的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不开心的原因。把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想,让大家充分认识到,学****是每个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学****成绩来说话,一切都是水中月,防止胡思乱想。为了保证好的学****环境,必须让学生认识到但凡有害于课堂听课的事情一律不做,但凡有害于自****纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好****惯,树立典范让每个人都能看到属于自己的希望。
〔二〕沟通科任,建立互信,团队协作。
及时与科任沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们开心的工作,喜欢到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,首先培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报。
班主任要注意树立科任的威信,利用各种时机表扬科任,有难同当。只有互相信任,互相补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参加,利用活动建立互信,培养感情。
协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业情况,必要的时候,要亲自催促和检查。
〔三〕抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自****纪律,不落一人。
对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持安静,保证无人睡觉,溜号,在这个根底上优化学****环境,循序渐进,鼓励学生独立思考,而且让他们尽可能多的收获成功,让成功成为成功之母,要保证所有的学科,包括体育和政治,不能让学生找到突破口。
对于自****应绝对安静,然后培养学生学****的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学****所以要重点抓好体优和借读生的学****br/>
〕营造学****气氛。

这些工作的根本点主要包括。

迟到和缺席自****因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计,及时反应给学生和家长。

做到人人认真,不敷衍。

集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队列中没有说话现象。做操认真,动作到位。

结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,防止老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加。

现在的学生心理咨询问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心理咨询激荡的原因无非是以下问题




以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时分析,归纳人群,及时沟通和交流。
在这个学期,我们方案利用班会,团会,利用班级博客进行沟通交流,老师要重视每个人的心理咨询状态,让他们微笑走进教室,心情愉快的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在高中三年的时光里留下珍贵的回忆,让班级成为大家心理咨询归宿的心灵家园。