大学教育目的英文作文范文共6篇.docx

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大学教育目的英文作文范文第一篇
somepeoplethinkthatuniversityshouldnotprovidetheoreticalknowledge,buttogivepracticaltrainingbenefittoyouagreeordisagree?useyourownexperienceandknowledgetosupportyouridea.
nowhereintheworldhastheissueofstudentbeensomuchdebatedasinourthiscompetitivesociety,abilityofworkandemploymentexperiencehavebecomeveryimportantfeaturesofordinarystudents'future;therefore,manypeoplethinkthatuniversityshouldteachstudentstherealknowledgethatcomesfrompracticeanddirectabovepointiscertainlywrong;thisessaywilloutlinethreereasons.
themainreasonisthatstudents'studywillbedelayedandacademicknowledgeofstudentswillbehardtomakegreaterprogressinordertopracticaltrainingandemploymentthisspecialperiodoflife,studentshavethebestmemoryandtheydonotworkhardatstudy,theywillloseitthatcouldbebalancedbyneithergoodemploymentexperiencenorinformationofoutsidestudentschoosetocarefullystudyacademicknowledgeintheuniversity,theywouldgainabetterfuture.
anotherreasonisthatcurrentknowledgeofstudentsisnotenoughcapabletofacepracticaltraining'sstudentsarenottaughtprofessionaltheoreticalknowledge,theyjustdependonthebasalacademicknowledgethattheystudiedinthehighfact,theyarereallydifficulttoprogressrealpracticaltrainingandgainabundantemploymentexperience.
lastbutnottheleastreasonistheprofessionaltheoreticalknowledgethatitisnecessarytoworkofinstance,whenigraduatedfromuniversity,ididnothaveanyemploymentwashiredafamousnetworkcouldgainthisworkchance,only,becauseofmyprofessionaltheoreticalknowledge.
inconclusion,thestudentsoughttoonlystudytheoreticalknowledgeintheisunnecessarytoletuniversitythatprovidesplentyofpracticaltraining.
大学教育目的英文作文范文第二篇
articlesample:tocompareandcontrasttheknowledgegainedfromexperience,itshouldbeadmittedthatbooksprovidevariousknowledgeresourcesthatpeopleneed,,aswellassomewell-knowntheories,,firstfirstlearnfrombooks.
ontheotherhand,inhistoryandsociologycourses,,.
,themostvaluablepurposeisasuccesulandbrightprocess,orapainfulfailureandretrogression,canprovideavaluableopportunitytotestwhetherthetheoryiscorrect.
moreimportantly,,theyarenotmutuallyexclusive,onthecontrary,,foranystudent,itisnecessarytoobtainasmuchaspossiblefrombooksmoreknowledgewillhelptostrengthenone'seducationalbase,whilelearningfromexperiencewillprovidethenecessarypracticeandusefulprocessforusingknowledgeandsolvingproblemstoaddtotheeducation.
中文翻译:
文章样本:比较和对比从经验中获得的知识应该承认,书籍提供了人们所需的各种知识资源,而从阅读中学****绝对是在短时间内获得大量信息的有效途径具体来说,正如众所周知的一些理论,物理和数学的公式和定义显然是非常重要的,在你开始任何研究之前,首先从书中学****另一方面,在历史和社会学课程中,人类发展的事实和对社会的专业分析必须通过阅读获得,在这个意义上,这是一种传统而主要的吸收知识的方式,但只有通过大量的阅读,我们才能达到开阔心灵、丰富精神世界的目的,从经验中学****是形成良好的教育体系必不可少的一个方面,教育的最终目的是培养一个有知识的人,同时又能熟练地为自己而获得知识,很容易迷失在知识的海洋中,懂得如何运用知识来解决实际问题对于每一个学生来说,最有价值的目的,无论是一个成功而光明的过程,还是痛苦的失败和,都可以提供一个宝贵的机会来检验理论是否正确,更重要的是,将以往的知识和实践经验相结合,为你提供了一个均衡的教育去总结、学****从书本或经验看,它们不是互斥的,相反,它们是不可缺少的补充,所以对于任何一个学生来说,从书本中获取尽可能多的知识将有助于加强自己的教育基础,同时,从经验中学****将提供必要的实践和有用的过程,使用知识和解决问题,以增加到教育系统。
大学教育目的英文作文范文第三篇
,.
,,butuniversityisatimetomeetdifferentpeople,separatefromyourparents,andstarttodefineyourselfasanexperiencethatithinkeverystudentshouldhave.
中文翻译:
高等教育是非常昂贵的,送一个人上大学似乎是在浪费钱,而这个人可能仍然无法完成课程工作,教育是对未来职业收入的宝贵投资拥有大学学位的人赚更多的钱,以后有更多的机会,如果人们希望改善自己的生活,我们有权利说没有高等教育也是一个巨大的时间投资有些人认为一个弱小的学生应该找份工作挣点钱他们认为穷学生不应该在大学浪费时间,但是大学是一个与不同的人见面的时间,与你的父母分开,并开始把自己定义为一个我认为是每个学生都应该有的经验。
大学教育目的英文作文范文第四篇
?ibelievedifferentpeoplehavedifferentanswerstothisquestion.
idon'.
firstofall,,,theatmosphereofuniversityalsohelpstocultivatestudents'personalquality.
,universitieshavetolearnalotinadditiontolearning,whichisthefinalstagebeforetheyenterthesociety,,inuniversities,ifstudentswanttohavemorein-depthknowledgeinthisfield,theymusthavemorein-depthstudyinthisfield,becausethisistheprofessionalknowledgetheymustlearnbeforeuniversity.
,theycan'tthegoalofacollegeeducationistogetthedegreeitdeserves.
中文翻译:
很多人认为,大学是通向更好工作或更高薪水的跳板,他们大学教育的唯一目标就是获得学位为什么你上大学我相信不同的人对这个问题有不同的答案,我不同意他们的观点,大学教育是一个跳板让我说出我的理由首先,大学教育可以帮助学生培养情感。接受大学教育的人必须学****更多的知识这些知识有助于他们从内心深处培养他们的品味,其次,大学的氛围也有助于培养学生的个人素质,大学教育是学生为进入社会做准备的好地方大学不像高中生除了学****还要学很多东西这是他们进入社会前的最后阶段大多数学生接受大学教育帮助他们很容易适应社会第三,在大学里,学生要想在这个专业上有更深入的知识,就必须要在这一领域有更深入的学****因为这是他们在大学之前必须要学****的专业知识,大学教育有很多功能,它不仅是获得更好工作或更高薪水的跳板,他们不能设定大学教育的目标是获得它应得的学位。
大学教育目的英文作文范文第五篇
nowadaysmostpeoplegotouniversitynotonlytolearnnewknowledgebuttogetaofthemnolongercareaboutwhattheyreallylearninuniversity,theycaremoreaboutwhethertheywillgetthedegreeorregardthedegreeasagoldenkeytoabetterjobsorhigherthem,nothingismoreimportantthanadegreeinmypointofview,icannotagreetothisidea.
现在大多数人上大学不是为了学****新的'知识,而是为了要得到学位。大多人都不再关心他们在大学真正学到什么,他们关心的是是否能得到学位。他们把学位作为找到更好工作或获得更高薪水的金钥匙。对他们来说,没有什么比大学学位更重要。在我看来,我不同意这个观点。
inthefirstplace,degreeisnothingbutapaperthatcanproveyouhavefinishedyourstudentsdon’trealizewhathelpsthemtofindagoodjobiswhattheyreallylearnfromuniversity,theprofessionalcourse,andthesocialskillsandsoaddition,havingcertificatesismoreimportantthanhavingainstance,ifyouarelookingforatranslationjob,youcertainlyneedacet-4orcet-6youwanttobeahighschoolteacher,youneedmorecertificatetoproveyourselfthatyouarefitforthisjob,suchastem-8andteachercertificatewhichisnotadegreecanshowyourabilities.
首先,学历只不过是一张证明你已经完成学业的纸而已。大多数学生并没意识到真正能帮助他们找到一份好工作的是他们在大学里真正学到的东西,比如专业课,社会技能等。此外,证书比学位证书更重要。例如,如果您正在寻找一份翻译的工作,你一定需要一个大学英语四或六级的证书。如果你想成为一名中学教师,你需要更多的证书来证明你自己适合这份工作,如英语专业八级证书和教师资格证书,这虽然不是学位却能显示你的能力。
inthesecondplace,havingagoodpersonalrelationshipismuchnicerthanhavingathesocialnet,youhavemorefriendsmeansyouhavemoreexample,manystudentsdonotchoosetherightmajorinuniversitybecausetheirparentschoseforthem,sothattheymaynotworkthatcase,thiskindofstudentsshouldspendmoretimetolearnwhattheyarereallyinterestedinandmakemore’smuchbetterthantheyspendthewholetimetolearnthemajorwhichtheydon’tlikeatall.
tosumup,studentsshouldnotcaretoomuchabouttheirdegree,andtheyshouldfocusonwhatistrulyneededfortheirfuturegoalofuniversityeducationisnotjusttogetadegree,butthereallyusefulknowledgeandpracticalexperience.
总之,学生不应该太在意他们的学历,他们应该关注他们未来生活真正需要的是什么。大学教育的目标不仅仅是获得一个学位,而是真正实用的知识和实践经验。
大学教育目的英文作文范文第六篇
gettingacollegedegreeisacareernecessityintoday'sbusinessgraduatesearnnearlytwiceasmuchduringtheirworkingyearsashighschoolgraduationwillqualifyyouformanyjobsthatwouldnotbeavailabletoyouanyothercareeradvancementshouldbeeasierbecausesomejobpromotionsrequireacollegedegree.
it’simportanttothinkaboutdifferentoptionswhendecidinghowtospendone’ssummerduring’twastethethreemonthsoffbynotplanningaheadofthefouroptionsoutlinedbelow.
it’simportantforcollegestudentstohavesomerealworldexperiencewhentheygraduateandhavetheirhard-earnedcollegedegreewillonlygetsomeonesofarwithoutanyexperienceintheorganizationsandemployerswillnotconsidersomeonewithoutcollegestudentscan’tgethiredwithoutexperience,howdotheystart?takeunpaidinternships.
somecollegestudentsneedapayingjoboverthesummertosupportthemselves;however,ifsomeonehasthemeanstosupportoneselfwhilecompletingasummerinternship,thenhe/sheshouldtaketheopportunitytobuildhis/hercollegestudentscompleteaninternship,theyaremorelikelytogetapaidjobinthesamefieldthenextsummeroraftertheyisagoodwaytogetapositivereferenceforone’sresume.
collegeisexpensive,andmanystudentsrelyonfinancialaidandsavingstogetthroughthefouryearsofcollegestudentscanfindjobsthatrelatetotheirmajor,thentheyshouldtakethatthisisnotapossibility,thentakingthebestpaidjobavailableisusuallythenextbestworkexperiencethatisdonewellcanresultinagoodreferenceorrecommendationforfutureemployment.