大班美术包糖果教案反思.docx

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一、活动目标:
1、初步感受糖果的多样性,感受糖纸的颜色美。
2、尝试包纸和拧纸,充分体验嬉戏与胜利的欢乐。
3、体会做事要认真,不要马虎大意。
4、感受嬉戏的乐趣。
二、活动预备:
1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。
2、玩具小熊。布置环境:小熊糖果屋一个。
3、泡沫块,橡皮泥丸。
4、幸福拍手歌。
三、活动过程:
1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室,教师出示玩具小熊,以小熊糖果店缺货情境导入,激发幼儿包糖果,帮忙他人的愿望。
师:今日,小熊有急事想请小朋友们帮助,小熊的糖果店今日缺货了,想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊,好吗?2、请幼儿自选几张喜爱的糖纸,观看糖纸的颜色、外形、花纹,感受糖纸的颜色美。
3、鼓舞幼儿为小熊包糖果,练****包、拧的技能。
(1)说一说:糖果是怎样包起来的?
(2)出示材料,先让幼儿自由进展包糖果,探究包糖果的方法,然后将包好的糖果放在一起,让幼儿去发觉包糖果的缺乏之处,并请幼儿做示范。
(3)教师结合幼儿探究状况,重点示范包、拧的操作技巧。依据包糖果过程教师可自编儿歌:小糖纸手心放,小糖果里面藏,上包包下包包,左拧拧右拧拧,我的糖果包包好。(4)再次鼓舞幼儿包糖果,教师巡回指导,鼓舞幼儿大胆动手操作。
4、展现幼儿包的糖果。
让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果??(把包好的糖果一起放置在大篮子中。)5、在欢快的音乐声中教师带着幼儿一起将包好的糖果送给小熊,留意使用礼貌用语。
(引导幼儿说:小熊,我们给你送糖果来了。小熊说:感谢大家。幼儿说:不用谢,再见!)四、活动延长:
在手工区供应各种材料(彩泥、糖纸、皱纹纸等),激起幼儿做糖果的欲望,让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果,并练****包糖果。