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数学教育心理学概述.ppt

文档分类：高等教育 | 页数：约20页举报非法文档有奖

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主讲教师:张筱玮
第1页,共20页。
学科发展的脉络
1从教育心理学引进数学教育领域;
2从数学教育活动研究的本身分化发展而形成的.
第2页,共20页。
应该关注的几个问题
哲学基础
教育心理学收集资料的方法
人的发展
学****br/>非智力因素
成绩与能力的评定
第3页,共20页。
哲学基础
哲学上的假定
1世界是一个有条不紊的整体;
2因果关系遍及于整个世界;
3人是自然界的一部分,与其他学科一样,可以在一定的概念结构中了解人的行为.
第4页,共20页。
教育心理学收集资料的方法
对自由行为的偶然观察
对特定活动的控制观察
临床研究或个案研究
控制实验法
调查研究法
第5页,共20页。
人的发展
身体的发展
心理的发展
本部分学****资料

2发展心理学林崇德
第6页,共20页。
学****br/>学****论
学****的基本理论与教学实践
加涅
奥苏贝尔
布鲁纳
第7页,共20页。
非智力因素
动机
兴趣
情感
意志
非智力因素及其培养沈德立
第8页,共20页。
成绩与能力的评定
成绩与能力评定的内容
成绩与能力的评定在教育上的应用
第9页,共20页。
成绩与能力评定的内容
能力倾向测验
成就测验
态度测验
兴趣测验
人格测验
顺应测验
第10页,共20页。

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