学年第一学期一年级数学教学工作总结.docx

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**至**学年第一学期一年级数学教学工作总结
昌江一小郭育菊
时间飞逝,转瞬之间,一学期的教学工作马上完毕。本学期,我担当了一年级的数学教学工作任务。在这紧急有序的教学工作中,反思自己一学期的教学,在与学生们一起相处、教学相长过程中,也有不少的收获。为了更好地总结过去,迎接下学期的工作,现对本学期教学工作作如下总结:
一、备好课
在备课的过程中,我依据教材内容及学生的实际状况,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具和课件,激发学生学****的兴趣。课前、课后准时对该课作出分析和总结,写好教学反思。
二、上好课
在上课中,我注意教学情境创设,积极调动学生的学****兴趣,做到讲解清楚化、条理化、精确化、情感化和生动化,并注意学生自主学****力量的培育,加强师生之间的沟通,使教学过程既表达教师的主导性,又表达学生的主体性,从而到达预期的教学目标。
三、做好课后辅导工作
在课余时间为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生需求,同时加大后进生的辅导力度,对后进生的辅导并不限于学****学问性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,因此我首先让学生端正自己的学****态度,其次激发他们的学****兴趣。有人说:“兴趣是最好的教师。”一年级孩子年龄小特殊喜爱表扬,抓住他们的闪光点,越表扬他就会越学越好,在提快乐趣的同时还要教给他们学****的方法,并仔细细致的做好查漏补缺工作,在课堂上抓住时机提问他,鼓舞他,表扬他,这样他们就会学得轻松,学得开心。
四、仔细批改作业。
布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。力求每一次作业都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的讲评。
五、教学中的缺乏和反思
1、对小组合作意识的培育还不够到位。
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2、一局部学生对学****的目的不够明确,学****态度不够端正。
3、复****这段时间,我发觉学生不看题目要求就开头做题,做完之后不会检查。
总之,学生存在的状况都将有待以后改良。今后工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,在总结本学期阅历教训的根底上,把下学期各方面的工作做得更好。
篇2:人教版六年级其次学期数学教学工作总结
**-**学年度人教版六年级下册数学教学工作总结
海口市桂林洋中心小学徐清江
本学期,我担当六年级数学教学工作。在一学期的实际教学中,我根据教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际状况,全面实施素养教育,努力提高自身的业务水平和教学力量。为了克制缺乏,总结阅历,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:
一、仔细备课。备课时,我结合教材的内容和学生的实际细心设计每一堂课的教学过程,不但要考虑学问的相互联系,而且拟定采纳的教学方法,以及各教学环节的自然连接;既要突出本节课的重点,又要突破本节课的难点。仔细写好教案和教后感。
二、仔细上课。为了提高教学质量,表达新的育人理念,把“学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本,注意精讲多练,特殊留意调动学生的积极性,强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学****我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学、学****数学,运用数学;通过小组沟通活动,让学生在探究合作中动手操作、把握方法、体验胜利等。鼓舞学****大胆质疑,注意每一个层次的学生学****需求和学****力量。从而,把课堂还给了学生,使学生成了学****的仆人。
三、仔细批改作业。对于学生作业的布置,我本着“因人而异、适中适量”的原则进展合理安排,既要使作业有根底性、针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改准时、仔细并做到了面批面改。个别错题,当面讲解,出错率在50%以上的,我仔细作出分析,并进展集体讲评。
四、仔细做好后进展转化工作。本班许多学生中,学****中下者将近占一半,所以“抓差补阙”工作仔细尤为重要。本学期,我除了在课堂上多照看他们外,课后还给他们“开小灶”。首先,我通过和他们主动谈心,了解了他们家庭状况、经济根底、邻里关系等,找出了其中的缘由,并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信念;其次,对他们进展了辅导。对于他们遗漏的学问,我主动为他们弥补,对于新学内容,我急躁为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步准时赐予鼓舞表扬。通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
总之,一学期的教学工作,既有胜利的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了肯定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学****和探讨上、信息根底教育上、自己的教学阅历及方法上等方面。本人今后将在教学工作中,吸取别人的特长,弥补自己的缺乏,力争取得更好的成绩。