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2020国庆节活动方案汇总.doc


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国庆节活动策划方案优选2020
活动时间:xx年9月30日上午9:40开始
活动地点:二楼活动室
活动人数:××人
组织者:×××、×××
活动思路:
国庆节立刻就要来临了,幼儿对节日的到来特其他快乐,但是有的幼儿关于国庆节的来意其实不是很清楚。作为幼儿园的幼儿,有必需认识十月一日是国庆节,知
道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄伟有力,*是中国国都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永久远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪慧的中国人”,这些都在孩子们的脑筋中留下了印迹,认识在“中国”这个好大好大的大家庭里有着好多的民族。在与伙伴
共同赏识各地旅游的照片录像,领会祖国河山的艳丽,采集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我都设计在这一系列活动中。并希望经过此活动,让
幼儿认识国庆的来意;让幼儿认识人们是如何的方式来表达爱国之情的;让幼儿认识多个民族传统民俗文化,激发了幼儿喜爱各民族的感情;从而领会节日的快乐氛围。
眼看这些孩子立刻就要进入小学了,到小学后的第一个变化就是礼拜一清早要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等,希望经过此活动,对孩子们进入一年级后有必定地帮助。
活动目的:
经过此次活动增强幼儿的爱国主义热忱使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学****br/>让幼儿认识我们中国的国都是北京,以及国旗、国徽的含义。
培育幼儿敢于在集体眼前英勇表现的性格。活动准备:
9月29日下午组织幼儿亲身参加升旗仪式;音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗
多漂亮》、《大中国》等;长城、*、故宫、人民英豪纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的资料;动画电影《闪闪的红星》。
活动过程:
一、开场
全体师生表演《中国功夫》。
集体齐唱《国歌》。二、比知识
出示各国国旗(图片),请幼儿从中选出我们的国旗。
谈谈我国的国庆(祖国妈妈的诞辰)是哪一天。
谈谈我们国家的国都—北京。
认识国徽。
认识一些有代表性的中国建筑。(如:长城、*、故宫、人民英豪纪念碑等。)
谈谈这两年我们国家的大事。(如:北京奥运会、上海世博会等。)
三、唱红歌(暂定内容)
儿歌:《国旗红红的》。
舞蹈:《国旗多漂亮》。
全体幼儿齐唱《大中国》。四、观看电影
赏识红色动画电影《闪闪的红星》。五、制作红旗
1、教师把资料发散到每一位幼儿手中。
2、教师一边示范,一边讲解制作国旗的重点。
3、幼儿操作,教师巡回指导。
4、师生一起复****有关国庆的全部知识。
5、最后,大家一起高呼:“祖国诞辰快乐!”
六、活动结束。
国庆节活动策划方案优选2020
活动目标:
1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的诞辰。
2、经过制作诞辰蛋糕来庆祝祖国妈妈的诞辰。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备:
有关国庆节的图片、橡皮泥
活动过程:
1、发言导入,激发幼儿学****兴趣。
“从明日开始,我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数,幼儿不
能正确感知七天,让其感觉可以放好多天。)
“小朋友,开不高兴呀?”
“那你知道由于什么放假?”
2、教师经过各种图片介绍国庆节。
小结:国庆节是我们祖国妈妈的诞辰到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖
国妈妈诞辰快乐!)
3、请幼儿谈论:
A“小朋友过诞辰时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”
B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝诞辰呢?
4、教师出示“诞辰蛋糕”,指引幼儿观察它的制作方法。
“看看这个诞辰蛋糕是用什么做的?”
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球,再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做诞辰蜡烛。
6、幼儿制作,教师指导。
7、展现幼儿作品,教师谈论作品
谁的诞辰蛋糕最漂亮?
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设计企图:
又是一个天高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临,使得国人各个喜色洋洋,也使我们的孩子陶醉在非常欢欣的氛围中。每当这个时候,各处都张灯结彩,洋溢着一片欢乐的氛围,电视、报纸、广播等各种媒领会有好多关于爱国主义教育方面的报导、介绍,给我们的爱国教育的实行带来好多的便利条件,所以,这是一个对幼儿进行爱国教育的优异契机。
经过主题知识的累积,孩子们都知道祖国妈妈的诞辰是:十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识,但关于大班的孩子来说他们期望认识更多有
关国庆的、祖国的知识,这些可从孩子的平常发言中发现。如好多孩子会问:“为何会有国庆节?”“国旗上为何会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是,在这个节日来临之即,我们建议家长与幼儿一起采集关于国庆节的书本、图片,多带
幼儿出门游乐。借助家长的资源,我以为,幼儿在七天长假后必定能经历好多,累积好多有关的知识、经验。这样,就能经过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的感情,进一步增强幼儿感情的体验,使幼儿更加认识我们的国庆,从而更加热爱我们的祖国。
内容与要求:
1、认识我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,认识升旗仪式。
2、知道自己是中国人,能踊跃、主动地与伙伴一起分享自己有关的经历与认识,
萌发爱祖国的感情。
活动过程:
一、导入:
国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务?
(找寻并记录“五星红旗在哪里飞扬”)
二、翻盖乐:
1、师出示“翻盖乐”:
师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)翻开后:看,五星红旗在哪里飞扬?
师请幼儿翻“下边的右侧的一张”是哪张?(第二排,第五个)翻开后:五星红
旗在哪里高高飞扬?你是从哪里看出来的?
请幼儿说,求情楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飞扬?
师请幼儿翻第四排,第四张。翻开后,是空白的。师:你准备如何让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。
三、观看“升旗仪式”:
1、你在哪里看到过升旗仪式?
2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。
发问:
a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是如何的?(指引幼儿用
不一样的语句来形容)
b、为何升国旗时人们一动也不动?
四、观看幻灯:
1、当我们看到国旗在各个地方飞扬时,你的心情如何?观看幻灯:在*广场上飘
扬的五星红旗;中国地质勘探队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星
红旗等。
2、你如何为国争光?
五、鉴识国旗
1、四周国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的。
2、认识五星红旗。
内容总结
(1)2020国庆节活动方案汇总_国庆节活动策划方案范文优选2020
国庆节活动策划方案优选2020
活动时间:xx年9月30日上午9:40开始
活动地点:二楼活动室
活动人数:××人
组织者:×××、×××
活动思路:
国庆节立刻就要来临了,幼儿对节日的到来特其他快乐,但是有的幼儿关于国庆节的来意其实不是很清楚
(2)让幼儿认识人们是如何的方式来表达爱国之情的

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