苏少版七年级音乐上册精品教案（2017年版）.docx

2 0 1 4 年教育部审定教材苏少版七年级上册音乐教案
第一单元 与乐同行
第一课时《希望与你同行》
第二课时 《欢乐的啦啦歌》
第三课时初学竖笛欣赏《校园多美好》《伙伴进行曲》
第二单元 中国龙吟
第一课时《龙的传人》
第二课时《我是中国人》
第三课时再学竖笛欣赏《金蛇狂舞》第四课时《红旗颂》
第三单元 茉莉芬芳
第一课时《***( 一) 》《***( 二)》
第二课时学竖笛欣赏歌剧《图兰朵》选段
第四单元 奥运之声
第一课时《我和你》
第二课时《 Ha nd i n ha nd 手挽手》
第三课时竖笛演奏《我和你》欣赏《奥林匹克号角》
第四课时欣赏男女声二重唱《永远的朋友》创编表演唱《北京欢迎你》
第五单元 故乡歌谣
第一课时《念故乡》
第二课时《弯弯的月亮》
第三课时 欣赏男声四重唱《故乡的云》小提琴独奏《思乡曲》
第六单元欢乐颂
第一课时《欢乐颂》
第二课时《让世界充满爱》
第三课时欣赏贝多芬《第九交响曲第四乐章》
第四节课初学口琴领唱、合唱《明天会更好》
第一单元 与乐同行
第一课时《希望与你同行》
一、教学目标 1、情感、态度与价值观:
(1)培养爱国情操,增进学生之间的友谊。
(2)提高学****音乐的兴趣。 2、过程和方法:
(1)聆听歌曲,体验歌曲所包含的情感。
(2)模唱歌曲,在旋律不变的情况下,进行歌词创编。在相互合作的过程中感受集体的氛围,建立起新的友谊。
3、知识与技能:
(1)认识简谱,学会打拍子。
(2)熟悉并掌握大切分、小切分、附点音符以及波音的演唱方法。
(3)了解人声的分类;童声、男声、女声的声音特点。
(4)学会用 l u 模唱歌曲《唱歌》。二、教学重点
1、学会打拍子,掌握切分、附点以及波音的演唱方法。
2、体会歌曲情感,学会模唱歌曲。三、教学难点
1、学会打拍子。
2、掌握切分、附点的演唱方法。四、教学器材多媒体、电脑、钢琴、教材五、教学过程
1、导入师生相互问好,同学们做自我介绍。
(老师用亲切的话语向学生问好,同学们给予回应并纷纷向大家介绍自己的姓名、爱好、特长。有的同学为音乐课规划了美好的蓝图,说出了心中的希望。中学的第一节课就在轻松的氛围中开始了。)
2、新课前的准备
(1)教会学生养成良好的歌唱****惯
(2)了解人声的分类以及它们音色的特点
(分三类:童声、男声、女生)
(3)用 l u 来模唱歌曲《唱歌》的片段,进行新课前的开声练****br/>(要求上腭抬高,声音连贯统一,速度稍慢) 3、教授歌曲《希望与你同行》
(1)聆听歌曲,初步熟悉歌曲。
(2)配乐朗诵歌词。
(3)学唱歌曲。
①提问歌曲的调号、拍号的意义。
②歌曲演唱的顺序:D. C. 意为从头反复到 Fi ne 处结束。故为:A+B+A。
③歌曲的难点:三四句连续的大切分、小切分、大附点的演唱,达到全曲的高潮。 4、介绍简单的音符相关知识点:大切分、小切分、附点音符、波音的演唱。
5、分组讨论进行活动创编,用不同形式更好的表现歌曲的内涵。
(将歌曲旋律作为背景音乐,教师引导学生自编短小的故事进行表演,培养学生团结合作的精神。教师再进行点评)
六、课堂小结本首歌曲告诉我们:同学之间的深厚情谊,永不相忘!我们要努力求学,报效祖国!
第二课时 《欢乐的啦啦歌》
一、教学目标 1、情感、态度与价值观:
(1)体会欢乐的气氛。
(2)培养团结合作能力,增进学生之间的友谊。 2、过程和方法:
(1)聆听歌曲。
(2)用轮唱的形式来演唱歌曲。 3、知识与技能:
(1)认识休止符,熟悉反复记号。
(2)掌握重音、渐强、中强的力度记号。
(3)重点学****小附点的演唱。
(4)认识钢琴上的黑白键,学****C 大调的音名、唱名。
(5)学****首调唱名法,熟悉音符的时值。二、教学重点
(1)重点学****小附点的演唱。
(2)认识钢琴上的黑白键,学****C 大调的音名、唱名。三、教学难点
(1)小附点的演唱。
(2)力度记号的运用。四、教学器材多媒体、电脑、钢琴、教材五、教学流程
1、导入用欢乐的旋律导入,提问学生该音乐是表现什么情绪?直接导入本课。 2、歌曲表现情绪
这首歌曲的词、曲作者是张文纲老师。全曲速度为快板,表现了一种欢乐祥和的气氛,同学们注意把握情绪。在演唱过程中注意体会轮唱的艺术魅力。
3、学唱歌谱。
(1)认识钢琴上的黑白键,学****C 大调的音名、唱名。
(2)熟悉首调唱名法,掌握音符的时值。
(3)讲解小附点、力度记号(中强、强、渐强、重音)以及反复记号的演唱方法。
4、加入歌词,学唱歌曲。注意体会音高的感觉。
5、轮唱歌曲。
(将班级分成两组,采用轮唱的形式进行演唱,注意音高、音准的