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学前教育专业职业生涯规划书
学前教育专业职业生涯规划书
学前教育专业大学生职业生涯规划书怎么写呢?下面是我为大家整理的201X学前教育专业职业生涯规划书,期望大家宠爱。
201X学前教育专业职业生涯规划书
本专业培育具备学前教育专业学问,能在托幼机构从事保教和争论工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、争论人才。
一、我的优点:
擅长沟通、为人虚心较情愿乐于助人,并能总中猎取欢快、做事有***,特别是在工作中遇到难题时,更有***和斗志、性格随和,有团队精神、做事认真,慎重,有毅力,锁定的目标不到后一刻决不放手、擅长为他人考虑,较守承诺,不轻易许诺、做事不张扬,但不甘平凡。
优点的分析结果:
入学以来,我始终担当班干,渐渐渐渐中养成了热忱效劳他人、为他人着想的性格,也熬炼了自己的胆识。
二、我的缺点:
寻常较为慵懒,意志力稍有欠缺,常为自己的懒散找借口,打算一般都无疾而终、不懂得释放自己,严峻古板、多数时候,做事缺乏思考,缺乏条理性,缺乏制造性、记性不好,马虎大意,不留意细节、憎恨表里不一,有很强的批判精神、固执,处事不够乐观、较为抱负主义,追求完善,总期望把全部的事情尽可能做到完善,可在做
的过程种却觉察现实与抱负总是有差距的,所以通常会觉得冲突和苦恼。
缺点的分析结果:
常常给自己找懒散的理由,在幼教职业中敬职敬责、尽心尽力去完成每一个教学任务;以的精神面貌来迎接每一节课、迎接每一个小朋友。
1、严格要求自己,坚持着良好地日常生活****惯多接触社会上各行各业的人物,提高自己的社交力量。以诚信为本,抓住、制造机会,为自己的商海生涯铺一条宽阔光明的途径。
1、加强自己的语言表达力量,多接触或制造一些颖及吸引他人的话题。
2、敬重他们,幽默、礼貌用语。
3、主动接近,大胆沟通。
以自学为主,为报考中小学教师做好预备。1、刻苦争论每一道试题,勤学多练。
2、不松懈自己,不轻易说放弃。
3、多与中小学教师沟通,请他们共享自己的经受,借鉴他们的阅历,不断提高自己,完善自己。
二、201X年毕业后连续升学深造。谁不想要一个野心勃勃的以后?谁不想要一个功成名就的将来?我认为,只有不断的战胜自己,不断的超越别人,在职业岗位上才会得顺应手,才会胜任自己想要的职位。学问能转变命运这个观念已在我的脑海里,心里边根深蒂固,我坚信:
学问能转变一个人的行为、思想、心态。毕业后,我面临两种选择,要么工作,要么上学。进入工作状态中的人常说:
人生中五彩斑斓的日子便是穿着校服上学的日子。我还是很宠爱上学,假设我能连续上学,我肯定这样做:
勤学好问,从教师的身上多学一些学问,从同学的身上多看到一些不同之处,之后擅长总结自己。
乐观参与学校主织的各项评优活动;热心参加校园里的各个社团。以此来提高自己的综合力量。
课余时间进展兼职工作,保持着乐观的心态和求知的欲望。
努力做一个让人放心的人,减轻,分担父母的心理、经济压力。要有自己的思想和主见,并且自强不息。虽是一名女子,但也要
有自强的士气和自理的决心。实行的第三阶段:
攀升期
这一阶段,我已完成了生命中的很多任务,要真真正正的活出姿势,活精彩彩,活出原本的精彩。具体实施如下:
1、一切恢复之后该有的工作状态还是要有。做好教育教学工作,做一名、骨干的教师。团结同事,和谐家长,关爱学生。
2、打理自己的商业道路,不怠慢每一个环节。六、体验与订修
打算定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被遗忘。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。然而,现实是未知多变的。定出的目标打算随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应当有充分心理预备。固然,包括
我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要留意保持糊涂冷静的头脑,不仅要准时面对、分析所遇问题,更应快速坚决的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要乐观实行措施,争取做出矫正。信任如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着抱负、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芳香、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不行及。一个人,假设要获得成功,必需得拿出士气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不信任眼泪;成功,不信任颓废;成功,不信任幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。将来,把握在自己手中。将来,只能把握在自己手中。
七、完毕语
谁不想要一个野心勃勃的以后?谁不想要一个功成名就的将来?只是,将来的以后太遥远,你我在追求过程中都遍体鳞伤,甚至面目全非。还好,我们还有梦想,人生不再那么荒凉渺茫。奋斗的青春美丽,就让我们在这里活出姿势,活精彩彩,活出原本的精彩。
附送:
学前教育专业职业规划模板
学前教育专业职业规划模板
在我国学前教育是根底教育的组成局部,是终身教育的奠基阶段,大脑科学证明,早期阅历影响大脑构造,学前教育为人的终身发
展打下根底,为提高国民素养社会进展提高社会人力资源水平做根底性奉献,价值有巨大的隐蔽性。下面是我为大家整理的201X学前教育专业职业规划模板,期望大家宠爱。
201X学前教育专业职业规划模板前言
我曾是一只断了羽毛和爪子的老鹰,在陡崖峭壁边布满了惶恐的挣扎和无边的迷茫职业生涯规划就像一束光,照进我黑暗的世界里,点亮我的期望,让我学会疼惜圣洁的自己。我开头意识到,该是奋斗的时候,再不努力便没有了以后。或许,拼搏之后的哪一天我能展翅高空,成为圣洁的天使。
青春应当是小小的疯狂加上大大地阳光。青春,有多少不为认知的泪水?
青春期,我们叛逆,存在极端的心理。眼泪模糊了视线,模糊了前方的道路。因此,大人们说,我们都是远视眼,模糊了离我们近的幸福
青春,有多少不曾说出的语言?
叛逆期,我们也渴望着一双有力的手把我们从泥潭渊谷中拉回来,也渴望着一盏明灯点燃在黑暗的夜色中,照亮我们前行的方向
每个人都有自己的抱负的追求,我也不例外,我也有自己梦寐以求的生活和对孜孜不倦的追求。自幼以来,我时刻向往着教师职业的讲台,那是一个多么圣神、多么崇高的职业!为了实现成为一名教师这个梦想,我日日夜夜不懈追求,不停筹划,只为到达我那长期以来的期盼。
达成愿望的步--自我生疏
先贤老子说过,知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强。想要做自己人生的仆人,把握自己的将来进展和成长道路,首先应当正确生疏自己。正确生疏自己是科学规划人生的步,然而这一步并不简洁。正确生疏自己,既不骄傲自满又不妄自菲薄,找到一条适合发挥自己才能的道路,却是值得每个人深思。正确生疏自己有以下六点:
1、我宠爱做什么?
职业兴趣爱好对一个人的学****工作起着重要的作用,具有深远的影响。我宠爱看书,从小我就宠爱看书,不断地补充自己的学问,并运用到实际生活中。我觉得这样人生才有意义。
2、我能够做什么?
职业力量的强弱对影响着一个人的综合进展。我能讲出一口清楚流利的一般话;我能弹出一首美丽动听的曲子;我能画出一幅惟妙惟肖的画卷;我能写出工整的字体
3、我看重什么?
职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的生疏和态度以及他对职业目标的追求和向往。抱负、信念、世界观对于职业的影响,集中表达在职业价值观上。俗话说:
人各有志。这个志表现在职业选择上就是职业价值观,它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚决性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业动机起着打算性的作用。我以自己的兴趣和特长作为选择职业重要的因素,能够扬长避短、趋利弊害、择我所爱、
爱我所选,可以从工作中得到乐趣、得到成就感。在很多时候,会拒绝做自己不宠爱、不擅长的工作。
4、我适合做什么?
我身体协调力量差,在舞蹈和体育方面尽管很努力也达不到明显的效果。但,我比较能说,能写,能画。我大胆,擅长言谈,信任在教师职业上会得顺应手。
5、我的优缺点及分析结果一、我的优点:
擅长沟通、为人虚心较情愿乐于助人,并能总中猎取欢快、做事有***,特别是在工作中遇到难题时,更有***和斗志、性格随和,有团队精神、做事认真,慎重,有毅力,锁定的目标不到后一刻决不放手、擅长为他人考虑,较守承诺,不轻易许诺、做事不张扬,但不甘平凡。
优点的分析结果:
入学以来,我始终担当班干,渐渐渐渐中养成了热忱效劳他人、为他人着想的性格,也熬炼了自己的胆识。
二、我的缺点:
寻常较为慵懒,意志力稍有欠缺,常为自己的懒散找借口,打算一般都无疾而终、不懂得释放自己,严峻古板、多数时候,做事缺乏思考,缺乏条理性,缺乏制造性、记性不好,马虎大意,不留意细节、憎恨表里不一,有很强的批判精神、固执,处事不够乐观、较为抱负主义,追求完善,总期望把全部的事情尽可能做到完善,可在做的过程种却觉察现实与抱负总是有差距的,所以通常会觉得冲突和苦恼。
缺点的分析结果:
常常给自己找懒散的理由,自然而然中养成了惰性心理。
我并不,但我很努力;我并不丽质,但我很赏识;我并不富有,但我很满足
6、环境因素一、家庭因素:
我家住在一个遥远而又偏僻的小山村,那里风景美丽、空气清爽。只惋惜交通不便、水电不通,因此,家庭收入低,导致经济困难。
分析结果:
1、由于是在农村里生长的孩子,我从小就学会如何勤俭节约;我从小就学会如何洗衣做饭;我从小就学会如何尊老爱幼;我从小就学会如何珍惜物质;我从小就学会如何感恩他人
2、由于生长在丰富的自然环境,空气清爽,父母长辈和谐淳朴,我幸福安康度过一个颜色斑斓的童年,造就了一颗感恩和蔼的心。
3、渐渐的,我长高了,渴望走出大山去升学,去打造一片属于自己的蓝天。由于家庭经济困难,父母心有余而力缺乏后,我选择了一所中职学校,期望能在这里释放青春,逐梦飞行。
二、学校因素:
我是广西右江民族商业学校扶贫巾帼励志班的学生,就读学前教育专业。广西右江民族商业学校是全国其次所举办扶贫巾帼励志班的中职学校。扶贫巾帼励志班是学校洪亮的名片,扶贫巾帼励志班的宗旨是培育一个好女孩,培育一个合格的母亲,造就一个幸福的家庭,通过扶贫资金整合,实现贫困家庭女孩全部完成中职学业,为
老区贫困家庭女孩开拓了光明的将来之路。校园三面青山围绕,四季绿树成荫,红花绿叶争艳,书声鸟语齐鸣,闹中取静,幽雅宜人。学校以传承商道,缔造将来为己任,以才智演绎商术,认真灵诠释商道。努力培育学生以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业,为构建和谐社会输送合格人才,为学生缔造抱负职业奠定良好地根底。在商校里,我学会了承受,学会了担当,学会了珍惜在校的日子
和规划自己的人生。我会在光明的道路渐渐自己的才能,用勤奋的双手制造明天的辉煌。
达成愿望的其次步--职业认知学前教育专业主干学科:
教育学、心理学。
学前教育专业主要课程:
一般心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育争论方法、中外幼儿教育史、幼儿玩耍理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。
学前教育专业培育方向:
学前教育专业要求学生学****学前教育方面的根本理论和根本学问,进展幼儿教育技能的根本训练,具有在托幼机构进展保育、教育和争论的根本力量。
学前教育专业就业前景:
人的幼年时期是人脑进展快速的时期,也是可塑性强的时期,是儿童身心安康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分进展,为以后一生的进展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视,成了世界教育进展的趋势,也为学前教育的进展制造了有利条件。我国目前的高等教育已经受史性地进入了国际公认的群众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今日,幼师毕业生却格外抢手,就业市场格外宽松。
达成愿望的第三步--确定目标
每一个梦想,每一种追求都要细心规划,才能更简洁到达。对自己本身的正确定位,规划自己的职业方向,确定自己的目标,并进而做出相应的努力。一个人要想成为成功者,确定正确的人生定位是格外重要的。
我的职业规划的目标是做一名的幼儿园教师。我的近期目标:
我渴望在201X年6月份能在一般话测试考试中入级为二级甲等以上;在201X年能顺当考得学前教育教师资格证。
我的中期目标:
我渴望在201X年至2023年期间:
当一名的幼儿园教师,打造生意店铺。升学本科,进入深造生涯。
自学报考中小学教师资格证。我的长期目标:
我渴望在2023年至2025年成为骨干的中小学或幼儿园教师;拥有自己的家庭和一片高收入的蓝天。