2023年小学家长学校优质课教案.docx

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第一篇:小学家长学校优质课教案
第十课:恳切守信,立身之本
教学目的:教化学生恳切守信,一个人能在社会生活中安家立命,最重要的是诚信,通过典型的教化故事,引导学生相识恳切守信的重要性。
教学方法:案例分析法切入点:
一、导入新课
俗话说“精诚所至,金石为开〞,只有诚信才能赢得别人的信任,所以我们应当教化孩子从小树立“言而有信,无信不立〞的观念,养成恳切守信的好****惯。
二、随机采访您的孩子能说到做到吗?
您的孩子知错就主动承认吗?请问您是怎么处理的?
三、结合案例、老师分析、归纳、总结
1、缘由:①四周环境影响②区分是非实力弱
2、针对缘由:家长在教化孩子恳切守信工作中要做到:孩子诚信教化是一项长期的、困难而又困难的工作,需要家长有耐性、有信念、有方法有步骤地坚持不懈地进行教化,这样才能收到良好的效果。
1、认知明理
对孩子进行诚信教化,重要的是要使他们懂得恳切守信的重
要意义,识别和抵抗错误的行为,养成恳切守信的自觉性。
2、言传身教
身教重于言传,孩子距离家长最近,与家长接触得最多,家长的行动对孩子来说是无声的语言,有形的典范,教化孩子恳切,家长应当首先做到忠诚醇厚。
3、典范示范
家长教化孩子时,要着眼于实际,要选取接近孩子生活的典范,用典范人物的先进思想高尚情操、优秀品质,模范行为教化孩子,使守信教化形象化、具体化。
4、具体指导
家长要关心孩子结交正直恳切的挚友,要指导孩子自觉掏不良风气的影响,自觉掏精神污染,提高孩子的免疫实力。
5、加强训练
对孩子进行诚信训练,要严格要求,由易到难,由浅入深,诚信教化只有抓小事、抓点滴,才能到达事半功倍的效果。
6、检查指导
孩子恳切守信品质的养成是一个困难的过程,家长要和老师协作加强检查督导,强化孩子的意识,尤其是强化孩子平常待人接物的言行一样,通过检查催促,使之自我完善。
只有家长坚持从自身做起,从身边小事做起,并坚持不懈,你确定能将孩子培育成为一个恳切守信的优秀人才。
四、给家长的几点建议
家庭教化的一项重要任务是教孩子学“做人〞,学“做人〞就要培育孩子恳切守信。
〔一〕了解小学生恳切守信的主要内容
1、恳切做人教化:恳切做人是最基本的道德。
2、讲究信誉教化:说得到,做得到,容许别人的事,尽力做到,承诺是肃穆的,要分析可能产生的后果,再做出承诺,不随便承诺,在状况有转变时要刚好说明,以求得谅解。
诚信是中国传统偷的核心规范,已为全国种族人民所普遍认同,对个人来说,诚信是做人的根本,是一个立足于社会和事业进展的基石,对社会来说,诚信是我们社会得以形成凝合力的根基,反映整个社会的风貌。爱国遵守法律,团结友善,勤俭自强,敬业奉献,都是以明礼诚信为基础的,缺乏诚信的人是很难做到这些的,我们应让孩子从小懂得要做一个讲诚信的人,这就必需从孩子小的时候起先对他们进行诚信教化,让孩子伴随诚信健康成长。
九道岭小学李焕爽2023年11月15日
家长学校优质课教案
小学生“家长必读〞第十课:恳切守信,立身之本
九道岭小学李焕爽
2023年11月15日
其次篇:家长学校优质课
第十八课学会沟通,亲情互动
教学目的要求:
1、引导家长们明白擅长沟通是家庭教化胜利的关键。
2、关心家长明确不擅长沟通很简洁使孩子走入歧途。
3、建议家长要以同等的看法,学会倾听、亲情互动、建立起亲密的亲子关系,让孩子在和谐的家庭环境中快乐成长。
教学重点难点:引导家长们明白要怎样与孩子沟通亲情互动。教学时间:一课时教学过程:
一、导入:感谢家长在百忙之中抽出宝贵的时间前来学****br/>二、简洁介绍其重要性:
小学高年级的孩子处于半无趣半成熟、依附性独立性错综冲突的时期,是听从到自主的国度阶段,在此期间,孩子与父母的沟通常常表现出疏远与冲突,有人称为是“亲子关系危机期〞。在这个时期,孩子尤为需要良好的教化和引导,而良好的教化和引导时刻离不开沟通。一个好的沟通,可以给孩子自尊、自信自强、独立,树立坚决信念,产生无穷动力;没有沟通,缺少沟通或一个不恰当的沟通,汇给孩子带来苦恼和哀痛,迷惘恶化困惑,使其丢失自信,灰心泄气,破罐破摔,甚至丢失人生的志气。沟通是亲子交往的途径,是亲子双方情感的沟通,缺少沟通的家庭才智产生不良的亲子关系,沟通如此重要,家长应学会沟通,驾驭沟通技巧。
三、案例解析:案例一:
1、讲解并描述案例。
2、案例告知我们:
兰兰满怀参加校内歌手大赛胜利的喜悦心情回到家里,遭到父母的冷遇。兰兰的父母没有吧孩子看做是一个独立的人,而是吧孩子视为自己的私有财产,反正了被管制的地位,听不进孩子的说话,因此父母与孩子不是同等关系。虽然外表听从但内心不服,这样只能加深两代人的心理隔膜。孩子成长需要父母指导,但决不能剥脱孩子发表自己见解的权利。应当双向同等沟通,亲情心灵互动。
案例二:
1、讲解并描述案例。
2、案例告知我们:甜甜的父母意识到了沟通的重要性,也可能在努力做一个理解孩子、同等对待孩子、受孩子宠爱的父母。但这样的父母似乎显得心有余而力缺乏。似乎缺少一种亲子沟通的实力,不能找到符合孩子的话题,走进孩子的心灵,学会倾听,让孩子畅所欲言。往往接受说教的方式,结果给孩子弄得很烦。这样的父母似乎显得粗鲁缺少一种亲子沟通的艺术。家长应当明白,只有想方设法找寻鲜活的话题吸引孩子,孩子才能在父母身边坐得住,放快乐扉和父母沟通。
四、给家长的建议:
1、民主同等:与孩子沟通的过程中,孩子谈论的问题会很广很怪,父母面对孩子提的问题要持正确的看法。即使不着边际的问题,父母也确定要有耐性。在于孩子沟通过程中,父母对亲子相识不同的问题不雅独行专断,不能大发雷霆,父母应保持冷静,耐性的倾听孩子的观点和理由,然后,理清孩子的观点,表示自己理解孩子的看法也表示对孩子的敬重和同等相待。
2、把握原则:亲子沟通把握确定的原则主要是:理解而不是挑剔的原则。父母要以主动的心态对待孩子的言行,即使对孩子的缺点错误,也应当从成长中的孩子角度去理解。父母对孩子应当多一些宽容,多一点容忍,多一些耐性,擅长等待孩子成长,不能简洁粗暴,容不得孩子半点过失,对孩子尽量不运用惩办。
3、学会倾听:沟通的本质是亲子心与心的沟通,沟通的目的是彼此理解,沟通的最高境界是心灵的共鸣,沟通的前途是倾听,父母要学会擅长倾听、要学会倾听技巧、要学会留意倾听微小环节。
4、找准话题:家长与孩子沟通,找找准话题,沟通那些孩子内心余姚比尔关心解决的问题。父母要了解孩子的内心世界,走进孩子的内心世界,体验孩子的生活方式、情感和心情,下哦那个孩子的角度来看孩子的问题,去理解孩子,与孩子沟通。
5、亲子互动:在家庭,亲子实践活动是最有效的沟通路径。比方在周末、假期,带上孩子到公园逛一逛,到郊外走一走,到游乐场玩一玩,到展览馆看一看,让孩子亲近自然,放松身心。或是茶余饭后与孩子一起漫步,可以随便闲聊。
玩耍是孩子的爱好也是孩子的天性更是孩子学****和成长的方式和孩子一起玩耍等。哲学都能与孩子在轻松快乐的环境中实现与孩子的沟通。
五、总结:
亲子关系是这个世界上最亲近的关系,它是一个人诞生之后感受到的第一种与人的相处关系,沟通是亲子交往的途径,是亲子双方情感的沟通,缺少沟通的家庭只会产生不良的亲子关系。为了我们共同的心愿,为了我们家庭的和谐,家长确定要学会沟通。
九道岭小学郝秋香2023年11月15日
家长学校优质课教案
小学生“家长必读〞第十八课学会沟通,亲情互动
九道岭小学郝秋香2023年11月15日
第三篇:小学家长学校教案
家长学校备课
〔一〕教学目的要求:
1、引导家长们明白应当怎样辅导孩子学****br/>2、关心家长明确家长在家庭教化中的作用。
3、建议家长如何培育孩子的独立性。
教学重点、难点:
重视家庭美德建设,提高家长自身素养教学时间:一课时
教学内容:第一课:家庭教化、学校教化、社会教化之间的关系教学过程:
天下的父母、谁不盼望自己的孩子出类拔萃?谁不盼望自己的孩子早成栋梁?但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任,教化孩子是学校的事情;有的家长奉行“树大自然直〞的信条,对孩子放任自流,不管不问;有的家长则一味要求孩子学****学****再学****自己却从不看书、读报等待,这些均是我们现实生活中常见的现象。针对其中存在的问题,我们对家长提出了一些要求,盼望能关心家长驾驭一些基本的教化原则,走出教化“误区〞。依据传统观念,家庭教化是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教化。而依据现代观念,家庭教化则是在家庭生活中,家庭成员(包括父母和子女等)之间互相的影响和教化。
为了适应当代社会对家庭教化的需要,家长必需认真学****现代
家庭教化理论,转变家教观念,提高家教水平。家长学校则肩负着宣扬党的教化方针和现代家教理论,关心家长转变家教观念,提高家教水平,协调学校教化、家庭教化和社会教化的任务。
1、正确理解和履行父母的职责
不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家,为孩子创建一个良好的家庭经济环境。其实,这种观点是片面的。古语说“养不教,父之过〞,我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任,不仅要把他们抚养好,而且还要教化好。在我国的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教化的义务〞。家庭是人才的摇篮,父母是孩子最早也是任期最长的老师。从“孟母三迁〞“岳母刺字〞这些流传甚广的故事中,我们都能看到父母的教化对孩子进展所产生的深刻影响。因此,家长不仅要为孩子供应足够的生活条件,更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好****惯的培育和智力的开发。只有正确理解一履行父母的职责,才有可能抚养教化好自己的孩子。.
2、加强与学校的亲热协作
孩子的大部分学****时间是在学校度过了。因此,家长要经常与老师取得联系,了解孩子在学校的表现,同时主要地向老师反映孩子在家里的状况,取得老师对家庭教化的了解和支持。只有家庭和学校亲热协作,双管齐下,才能取得良好的教化效果。
3、父母要作孩子的好典范
父母是子女最早接近之人。不管父母自身是否意识到,你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。因此,父母不仅需要具备科学
和家教学问,还要处处用良好的行为****惯和生活方式为子女树立典范,领先和垂范。假如家长自己成天沉湎于电视节目中,而要使孩子信奉读书比看电视更重要,更有好处,这实在是难为了自己的孩子。父母在留意言教的同时,还要留意身教,身教和言教并重,才能引导孩子朝着健康的方向进展。
家长们应明确家长在家庭教化中的作用:
1、家长的典范作用。父母是孩子的首任老师,是孩子首先仿照的典范。父母的言行、思想观念和文化素养无时不刻地影响着孩子,可以说从孩子身上,我们总能找到父母的影
2、家长是有目的进行教化的实施者。孩子基本素养的形成和家长的培育、教化分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。