2023年小班亲子活动方案（最终定稿）.docx

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第一篇:小班亲子活动方案
小班亲子活动方案
活动目的:
小班幼儿第一次上幼儿园,大多数幼儿不适应,家长也担忧孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑,我们准备几个好玩的亲子玩耍,在幼儿入园第一天,邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩玩耍,让他们体验幼儿园的快乐,激发孩子情愿上幼儿园的欲望,关心孩子早日适应幼儿园。
活动准备:
。。活动过程:
一、晨间接待
,并提示幼儿将晨检牌挂在指定位置。“家长活动签到表〞签字。
二、区域活动
。动手区:串珠子、切水果、夹夹子语言区:好看的图书益智区:盖房子建构区:搭积木、插花片
,如:口杯、毛巾、书包柜、座位等。
,能安静地坐在自己的座位上。、晨检牌作用等。
三、盥洗、点心
、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。、介绍餐点名称,激励幼儿吃完自己的一份餐点。,餐后与幼儿共同将椅子摆成“同〞字形。
四、亲子活动
〔一〕开场热身:沙萨材料:音乐
人员:全体家长与幼儿玩法:
老师在场地中间带着家长与幼儿一起做动作。
〔二〕语言节奏玩耍:点名啦材料:铃鼓一个人员:全体幼儿玩法:
幼儿围坐成“同〞字形,老师拿出铃鼓进行示范,边拍铃鼓边按节奏说:我是︱X老师︱,然后将铃鼓传给下一个幼儿,幼儿也按该节奏型大声地说出自己的名字,以此类推。
〔三〕音乐玩耍:狼和动物材料:椅子10张摆成圆形
人员:每组一个幼儿及一个家长〔爸爸或妈妈〕,玩法:
幼儿及家长围着椅子,听音乐边绕圈边做动作,老狼出来了,家长应立即抱住幼儿坐在椅子上,没占到椅子的家庭就被老狼抓住,淘汰出局。音乐响起,活动接着起先。依次削减椅子,直至最终三对家庭获胜。
〔四〕律动表演:我的身体会说话材料:音乐
人员:全体幼儿及家长玩法:
老师带动作,幼儿与家长跟着做。在熟识音乐及动作后,家长与幼儿互动玩耍。
〔五〕亲子互动:火车钻山洞材料:音乐
人员:全体幼儿与个别家长玩法:
事先请个别家长两人一组搭山洞,音乐起,老师分别当火车头,去邀请幼儿搭乘火车去旅游,钻过不同的山洞。让幼儿在玩耍中学会搭火车,一个跟着一个走。
五、幼儿、家长离园,活动结束
其次篇:小班亲子活动方案
小一班亲子玩耍方案
周五:
一、生活活动:和杯子毛巾做挚友
二、亲子美工制作“好吃的面条〞
〔一〕玩耍目标
。
,激发幼儿对粘贴画的爱好。,培育幼儿做事的坚持性。
〔二〕玩耍准备
彩色纸若干、胶水、范画一幅、记号笔
〔三〕玩耍过程
,激发幼儿爱好。
。〔让幼儿把彩色纸撕成小细条,制作出五彩面条,爸爸妈妈可以适当的帮助。〕
,并在画好的轮廓线内涂上胶水。,一起均匀地粘贴好,〔要沿着画好的轮廓线粘贴〕装饰成一幅美丽的画。〔粘贴的任务最好让孩子完成。〕
,供大家欣赏。
三、幼儿律动《请你找我这样做》
周六:
一、生活活动《手指玩耍》
二、亲子玩耍:秀丽的项链
〔一〕玩耍目标
进展宝宝小肌肉的灵敏性和手眼协调的实力。
〔二〕玩耍准备彩纸、彩线
〔三〕玩耍过程
,引发宝宝自己动手的欲望。。
〔1〕把彩纸两端用固体胶粘贴在一起,再用彩绳串起来。〔2〕请家长激励宝宝大胆的自己串。〔3〕要求手拿着彩线的位置要合适。
,展示作品,使宝宝感受到胜利的喜悦。
玩耍指导:家长在活动中多激励宝宝,让宝宝自己动手操作。
三、幼儿玩耍:好玩的呼啦圈周日:
一、生活活动《点名》
二、送球娃娃回家
〔一〕玩耍目标
练****双脚着地爬的实力和钻的本领。
〔二〕玩耍准备
塑料拱门,垫子、皮球,事先画好起点和终点
〔三〕玩耍过程
,有一群动物娃娃在森林里走丢了,他们回不了家了,特殊的难受,想请我们小挚友帮帮助,宝宝们,你想想帮他们吗?
:要找到这些动物娃娃必需要爬过草地,钻过山洞才能到达,然后按原路返回,才能把他们送回家,为了防止大灰狼,我们的妈妈跟在宝宝的后面,一起把动物娃娃送回家。
,通过障碍物,送皮球娃娃回家,送正确的赐予贴纸嘉奖。
三、音乐玩耍:我上幼儿园
第三篇:小班亲子活动方案
篇一:幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子活动方案
一、活动时间:2023年6月1日
二、活动地点:幼儿园大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子玩耍,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培育幼儿参加体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:、妈来园参加亲子活动。
。
。。
五、具体活动方案:
〔一〕活动流程:
1、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲留意事项。
〔1〕、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害。
〔2〕、请在活动过程中遵守活动规则。
〔3〕、在活动中请勿拥挤。
〔4〕、在活动中表现棒的小挚友可以由我们的小礼品哦!
5、主持人介绍几种玩耍的名称。
活动一:大班玩耍:《钓瓶子》〔5—6岁〕
目的:培育幼儿动作的精确性,协调协作实力。
材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆〞
玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子竞赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
活动二:
1、玩耍名称:两人三足走
2、玩耍准备:绳子、小红旗
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
4、玩耍玩法:把小挚友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动三:
1、玩耍名称:小小领路人
2、玩耍准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物
3、参加人员:幼儿和家长
4、玩耍玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带着家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。
5、玩耍规则:若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新起先。
活动四:找妈妈:
目的:让幼儿和家长的关系更亲热。
玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈〞后要抱紧妈妈,等老师叮嘱双方互相看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。活动五:
1、玩耍名称:投球
2、玩耍准备:自制的球数个,小框框数个
3、参加人员:幼儿、家长〔4个家庭为一组〕
4、玩耍玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、玩耍规则:竞赛结果以框中的球数计算,多着为胜。
活动六:夹豆子竞赛:目的:可以熬炼孩子的手眼协调实力,提高精细动作水平。
材料:筷子、球
玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束。
活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈〞边给妈妈献贺卡。
幼儿园亲子活动方案
猜爸爸妈妈〔4-6岁〕
目标:加深亲子依恋之情,培育孩子酷爱自已父母的情感。
准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,穿着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
留意:1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示嘉奖。
大西瓜、小西瓜〔5-6岁〕
目标:增进亲子情感沟通,培育对学****的爱好。训练反应的灵敏性。
玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:大西瓜,孩子就做小西瓜的手势。家长说:小西瓜,孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰,最终未被淘汰者为胜。每二次玩耍起先后,互换角色进行。留意:
1:此玩耍也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种玩耍。
小鸡出壳
一、玩耍对象:-3岁幼儿及其父母。
二、玩耍目的:培育孩子动作的灵敏性、细心和自信念。
三、玩耍材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
四、玩耍方法:让孩子发令说:“预备——起!〞父母和孩子赶快拿起报纸,留神机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽〞声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。
传达室动作〔4-6岁〕
目标:体会亲子共同玩耍时的同等,和谐的愉悦。
过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当其次个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟其次人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。留意:
1:至少三人参加此玩耍,所传动作最好是手上动作。
2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。