人教版九年级物理155串并联电路中电流规律同步练习题.docx

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、并联电路中电流规律同步练****题附答案
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、并联电路中电流的规律同步练****题附答案
、并联电路中电流的规律同步练****附答案
姓名:__________班级:__________
一、单项选择题〔共8题〕
,有一个灯泡发出了很强的光,而另一个灯泡却发出较暗的光,则
以下说法中正确的选项是〔〕

,研究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、C三处的电流,接下来所进行的操作合理
的是〔〕
,,获得多组数据
,,从头丈量一次
,在研究“并联电路的电流规律”时,闭合开关S后,,,则电流表A的示数是〔〕

,电源及各灯泡规格均相同。当开关S闭当令,电流表读数最大的是〔〕




,当闭合开关
s后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则经过电阻
R1和R2中的电流辩解为〔
〕
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,,,,
,电源电压不变。闭合开关S后,两电阻正常工作,比较A、B、C、D四周的电流大
小,此中也许正确的选项是〔〕
>ID
>IC
<IB
=ID
,闭合开关
S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表
A1指针的地点,假如电流表A2
,则以下说法正确的选项是〔
〕
“3A接”线柱

和
L2勾通
、

L1

,两灯正常发光,电流表
1的示数为
,电流表A2的示数如图乙所示,则〔
〕
A





二、填空题〔共4题〕
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、一台洗衣机、两盏照明灯,正常工作时的电流辩解为200mA、1A和
250mA。假如电路中的电流不一样样意超出3A,他家最多还可以再装300mA的照明灯________盏。
、L2是________(选填。勾通”或“并联”)的。若小灯泡L1的灯丝断了,当开天
(选填“发光“或“不发光”)。
,图中A是吹风机,B是电热丝。将插头插入插
座,当开关s1、s2同时闭合,电吹风吹出的是________风;若只闭合开关s1,电吹风吹出的是________
风。
,要求一次测出各支路及干路中的电流,最少需要接入电流表________只。如
图所示,闭合开关后,观察电流表:,,则________的读数是过错的,
出现这类过错的原由是________,其正确读数应当是________。
三、作图题
“研究并联电路电流规律”的实验中,,:
〔1〕电流表丈量干路电流〔在图1中画线〕;
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、并联电路中电流的规律同步练****题附答案
〔2〕电流表丈量L1支路电流〔在图2中画线〕.
四、实验研究题〔共2题〕
,他们设计的电路如图1所示。
〔1〕在连接电路的过程中,开关应当________
〔2〕在实验中,小余试触时电流表的指针偏转状况如图2所示,依据你的解析,你认为原由也许是
________
〔3〕在实验过程中他们连接了如图3所示的电路闭合开关后,观察到灯L2________〔选填“发光”或“不发
光”〕:经过解析电路连接状况,该电路存在的问题是:________〔写出一条即可〕。
4〕请在图3上只变动一根导线,切合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所合用电器。
5〕他们连好电路后把电流表辩解接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
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实验次数
A处的电流
IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
1



他们下一步应当做的是
________。
A、整理器械,结束实验
B、改变电流表的量程或换电流表再测几次
C、换用不一样样规格的小灯泡,再测出几组电流值,这样做的目标是:
________。
经过对上边数据的解析,可以得出的结论是:
________。
、并联电路电流规律进行了研究
.小明按如以以下列图电路连接电路;
〔1〕在连接电路时,,闭合开关后,小明观察到灯泡比灯泡
要亮一点,从而得出:“勾通电路中,越凑近电源正极灯泡越亮”的结论,为考证小明的看法能否正确,请
你设计一个实验,在虚框中画出该实验所用的电路图________;
〔2〕小明在图中的A点勾通接入一个电流表,闭合开关后发现电流表指针如图乙所示,其主要原由是
________;
〔3〕小华同学对并联电路的电流特点进行了研究,如图乙所示,辩解测出了A、B、C的电流、、
,并将数据填入到下表中,为使结论更拥有广泛性,接下来应当采纳的操作是后,再进行实验;
、的地点交换
〔4〕实验中将电流表正负极辩解接入图乙的A、B两点时,闭合开关后,则灯________、
________.〔选填,“会发光”、“不会发光”〕
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答案解析部分
一、单项选择题

二、填空题

勾通;不发光
热;冷
;A2;读错量程;
三、作图题
〔1〕解:
2〕解:
四、实验研究题
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〔1〕断开〔2〕电流表正负接线柱接反了〔3〕不发光;A2、L2被短路〔4〕解:如以以下列图:
〔5〕C;得出广泛性的规律;并联电路中干路电流等于各支路电流之和
15.〔1〕断开;
〔2〕电流表正负接线柱接反了〔3〕B〔4〕会发光;会发光
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