新学期2023年小学一年级班主任工作计划5篇.doc

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新学期2023年小学一年级班主任工作方案5篇
班主任与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级,小编在这给大家带来新学期2023年小学一年级班主任工作方案5篇,欢送大家借鉴参考!
小学一年级班主任工作方案【篇一】
这个寒假参加了班主任培训,对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级方案如下:
一、学生管理
班主任虽然管着班里的几十个孩子,但本质不是一个管理者,而是一个教育者。与其班主任面面俱到,事必躬亲,还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上,让学生来管理学生。这样,学生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一举两得。
二、个案诊疗
这个词是听__老师的讲座中学会的。很多时候问题学生的成因很复杂,用常规的方法产生不了效果,只有采用“个案诊疗〞的方式,从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析判断,摸清该生“问题〞的源头,然后对症下药,耐心观察,端正心态,逐步完善。
三、学风第一
班集体的重点是学****所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学****的积极态度,这要建立在对学****内容信心和兴趣的根底上。每天我都会利用课余时间给学生留些稳固和提高性的练****并根据学生知识掌握的差异分出层次,力争每一位学生都天天看到自己练****本上灿烂的“总分值〞。
四、小组竞争
这是一个百试不爽的策略,特别是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮助、共同进步,小组之间互不服输、你争我赶,既激发了学生不断拼搏的精神,也提高了学****的劲头,促成“要我学〞向“我要学〞的转变。
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五、家长配合
家长是孩子的第一老师,从出生到成长,家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候,不能单兵作战,一定要尽的努力调动起家庭的力量,换句话说,班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正和老师密切配合,问题学生的解决才能落到实处。
六、常规管理
班主任要做班级的“有心人〞,也要做班级的“细心人〞。虽然我们可以培养班干部来管理学生,但是班里的方方面面都要做到心里有数,班主任放权的目的是为了学生的进步,而不是自己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动,才可能明确轻重缓急,把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。
以上是对本学期班主任工作的一些想法,在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中,每一个孩子都是班主任的一局部,但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐,少一份遗憾的无奈。
小学一年级班主任工作方案【篇二】
一、班级现状分析:
经过上学期一学期的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的****惯较好,但也存在一些缺乏的方面。卫生****惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。
二、主要工作及目标:
1、对学生进行思想品德教育,端正学****态度,明确学****目的。提高学****兴趣,使学生主动学****提高学****成绩。
2、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差〞的工作。
3、结合“三八〞等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
4、加强平安教育,开展平安知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生平安。
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5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。
三、具体工作措施
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:
(一)常规教育方面
1、在日常学****的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学****和生活****惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
(二)班级纪律方面
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
(三)卫生方面
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1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆。
2、班级卫生:每天早派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育。
(四)其他方面
班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。
因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
四、班主任自我要求
1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学****不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。
2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。
3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。
总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会开展的有用人才。
小学一年级班主任工作方案【篇三】
一、根本情况
本班共有学生12名,其中女生4名,男生8名。本班平均年龄7岁。
二、本期的工作打算:
(一)常规教育方面
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学****还不太适应,,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间学****一日常规》,《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常学****的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
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2,合理利用升旗仪式,重大节日,,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园",我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.
(二),班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,,我从以下几点入手:
1,课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,,又有动力,,这样变被动的各种要求为主动的行为,"说到就要做到."
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,,丰富多彩的课间活动,,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
(三),卫生方面
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,,既能使身体健康,又能养成良好的生活****惯,还能创设一个良好的学****环境.
1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,,及时清扫卫生的同学或小组,,并进行保护环境和花草的教育.
(四),班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学****学会生活,学会合作和学会管理.
小学一年级班主任工作方案【篇四】
一、学生根本情况分析:
我班现有学生38,一年级孩子正处于学****启蒙阶段,通过一年级上学期的学****大局部学生已经根本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原那么上,学生已会认250个生,会写100个;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文,能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思,认识了句号、感慨号、问号,并能读出陈述、疑问、感慨的语气。同学们通过一个学期的学****也养成了良好的学********惯,如能掌握正确的读书姿势、写姿势和握笔方法,并养成了爱惜学****用品的良好****惯。在本学期中我们应该继续保护孩子学****语文的欲望和好奇心,进一步激发孩子们的学****兴趣,让孩子们在快乐中学****培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。
上学期末的成绩不错。本学期将致力于对学生根本功的训练及语文素养的培养。
二、教材分析
本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题,分为8组:多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想方法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活,表达时代特点,蕴涵教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛,防止了教材内容的局限性。三、教学总目标(听说读写能力的安排):
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(一)识与写
1、喜欢学****汉,有主动识的愿望。
2、认识常用汉550个,其中250个会写。
3、掌握汉的根本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规那么用硬笔写,注意间架结构。初步感受汉的形体美。
4、养成正确的写姿势和良好的写****惯,书写标准、端正、整洁。
5、初步认识大写母,熟记《汉语拼音母表》。
6、能用音序法查典,学****独立识。
(二)阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2、学****用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、借助读物中的图画阅读。
4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
5、阅读浅近的童话、语言、故事,向往美好的情境,关系自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
7、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、文号、感慨号所表达的不同语气。
8、积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇(段),课外阅读总量不少于1万。
(三)写话
对写话有兴趣,能简单写自己想说的话
(四)口语交际
1、学讲普通话,逐步养成用普通话的****惯。
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2、能认真同别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。
三、教学重难点:
重点:
教学重点是识写和朗读,以及学****方法和情感、态度、价值观的培养。
难点:
(1)在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,还要给学生质疑问难的时机,给学生充分发表自己见解的时机。
(2)学生与别人能大胆、自信的交流。
(3)增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
四、突破重、难点措施:
1、在语言环境中把的音、形、义结合起来,联系生活实际识。
2、注意引导学生通过观察图画和实物,把识和认识事物有机结合起来。
3、采用多种形式,注意加强生的复****与稳固。
4、在阅读教学中要防止单调枯燥的技术性指导,而是要引导学生入情入境,如给画面配音,分角色朗读,表演读等等。
5、注重开发学生的创造潜能,促进学生的持续开展。
五、教学措施:
(一)识与写:
1、相信学生能够用已经形成的初步的识能力来学****本册生,鼓励他们用自己喜爱的方式识。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学****当小老师等。2、采用多种形式,注意加强生的复****和稳固,防止回生。
3、加强写指导,不但要写对,更要写好。每节课上都让学生写几个,切实保证写质量。
(二)阅读教学:
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1、重视朗读的指导。
2、防止单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式,如给画面配音,分角色朗读等,引导学生朗读。
3、重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,给学生质疑问难的时机,给学生充分发表自己见解的时机。
4、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。
(三)口语交际教学:
1、重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。
2、重视日常教学中的口语交际活动。
3、努力开发语文课程资源,充分利用校内外课程资源,开展丰富多彩的语文时间活动,增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
小学一年级班主任工作方案【篇五】
教学的目的任务
绘画:1、学****记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。3、继续学****以平涂为主的硬笔着色方法。
工艺:1、学****简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。
欣赏:1、欣赏有趣的动、植物。2、欣赏富有童趣的儿童画。3、欣赏儿童题材的美术作品。
教材重难点
重点:1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。2、学****用费材料进行简单纸工制作练****3、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。
难点:1、在绘画训练中,要求到达线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。2、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。3、倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学****开展了学生的观察能力、语言描述能力,动手操作能力与自我反思能力。
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个人教研专题
完成任务的措施
1、精心准备,做好课前工作。
2、运用不同手段,激发学生学****美术的兴趣。
3、注重审美能力的培养。
4、确立学生的主体地位
5、鼓励学生进行综合性与探究性学****br/>6、学生的自评与互评。
7、运用多种教学手段。
新学期2023年小学一年级班主任工作方案