网络文明活动征文.doc

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网络文明活动征文
听完了校长的演讲,我的心久久不能安静。心里不禁感概:“原来互联网有那么多的好处与危害啊!”
正如校长所说,互联网有特别多的好处,固然,害处也不少。可是同学们,你们上网的时候是不是都只沉迷在互联网的嬉戏上了。假设我们上网学****学问,扫瞄一些安康又有学问性的网页,那么,互联网就成了一个巨大的宝库,而上网就等于去宝库里寻宝。可是,假设我们上网用劲打嬉戏,玩了七八个小时才肯停手;然后,又去扫瞄一些不安康的黄色网页,那么互联网就摇身一变,变成了一个恶魔,不停的汲取着你的身心安康,甚至,还会导致家庭不和,离家出走。所以,互联网就像是一个会七十二变的孙悟空,假设用得好,它就会变成有益的东西;假设用得坏,它就会变成有害的东西。
校长又说了因沉迷于嬉戏而导致的悲剧的三件事,每一件都是惊心动魂,每一件都是毛骨悚然。听完校长所说的三件事后,我简直不敢信任,互联网中的害处,有这么大!
校长所说的那十大危害,不正好说明互联网的害处带来的危害有那么多吗?尤其是第一处:损害身心安康和其次处:导致亲情不和。损害身心安康,就等于损害了两样安康:身体安康和心理安康。损害了身体安康,就等于损害了学****损害了自身体质;损害了心理安康,也就损害了人际交往力量。导致亲情不和,也是一个巨大的危害。亲情不和,学****能好吗?亲情不和,家人还会喜爱你吗?所以,沉迷于网络嬉戏带来的危害是巨大而严峻又可怕的。
“用得好,互联网就是好的东西;用的坏,互联网就是坏的东西。”听完校长的演讲后,更加坚决我要从小学会区分是非,做一个文明上网的小学生。
网络文明活动征文
我们都知道,现在,互联网越来越普及,当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络给我们带来很多便利。我们可以在网上听听音乐,放松心境;可以在网上查阅资料、看最新的消息;还可以开阔我们的视野,促进我们的学业。但是,我们更应当清晰地看到:网络也是一把双刃剑。假如使用不当,简单被网络所奴隶,所掌握,所束缚。有的同学过度依靠电脑,成天沉迷于网络嬉戏之中,学****成绩直线下降;有的长时间上网,眼睛受到严峻损坏,成了近视眼。有的上网上瘾,甚至走上了犯罪的道路,葬送美妙的青春年华。我就看过这么一则报道:一个17岁的少年,自从在网吧接触了电子嬉戏后,一发不行整理,从一开头的省钱进展到偷钱、骗钱,最终为了钱竟残忍地杀害了自己的奶奶。同学们,让我们都来当网络的文明人,安全上网,绿色上网,文明上网。我建议大家做到以下几点:1、不进嬉戏网络,不沉迷于网络嬉戏;2、上网不要上瘾。要掌握好上网的时间,否则会损害身体、损坏视力。3、上网要讲文明。在网上学****消遣,要讲文明,不做损害他人的事,不发表一些有损他人的言论。4、要学会爱护自己,网络是一个虚拟的世界,在上面不要轻易把自己的真实姓名、家庭住址、电话号码告知网友,避开上当受骗。
同学们,让我们都学会正确使用网络,让网络为我们效劳,让我们的生活因网络而更加多姿多彩!
网络文明活动征文
若说网络,可能会有两方别派,一方觉网络无论对日常生活亦或对工作有极大的好处、便利;而另一方会觉网络颠倒是非黑白、曲直,对些许人造成了极大的损害。
是了,网络就是如此,正如道家老子先生所认知的:世间的事物都有其对立两面。网络亦是如此,有黑,亦有白;有正,亦有反。可是,人们又是否想过,对立两面是可相互转化的。
我曾在网络上看到些许的文章,确是颠倒了事物的实意;但我也看到过些许文章,写的自然是极好的,不但把世界上的事物写的“清白”,且亦反映了当下这个世界的丑恶、虚伪。这是为什么呢?为什么有人写文章会颠倒实意,而有人会写出深度、奥义呢?
我想,是由于写文的人性格、心里不似罢;亦或有些人看到事物的苗头就“妄下断语”,而有些人却会看清事物再作言论。然,在如今社会里大多是前者颇多、后者略少些罢了。这种现象,深刻的表现出了很多东西,也反映了当代人的素养、修养等。
我每每看到那些恶语相向、颠倒是非黑白的文章时,我会疑问,是有着怎样心理的人才会写出如此之文章,又是如何有那所谓的“士气”发表的,当他看到自己的文章或被唾弃、或被赞同时,又是何表情与心理的呢?
再看看那些正能量的好文章,我们会被感动、震撼,由于我们心怀正义之心,我们心存善念之举,我们心向光明之道,我们常怀感念之爱。正由于如此,我们的身边,我们的生活中常有感动、正能量陪伴,而这些感动、正能量需要网络来传达,传达给每一个人,让我们心存善念,让这份暖和辐射你我。
纵观我们学校、我们身边,到处布满这份暖和:教师的诲人不倦,同学的互帮互助,课上的争相发言,课下的沟通探讨,竞技场上的呐喊助威,大家的齐心协力
作为学生的我,在这个互联网时代,我不会去学那些恶语连篇的人发表言论,更不会追随颠倒黑白的,我会更多的把握文化学问,做一个真正的中国好网民。