美术社团活动总结(集合15篇).docx

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美术社团活动总结1
这学期,在学校的支持和组织下,我担当了这个学期美术社团活动,通过活动提高了学生的绘画力量和审美,为了下学年能更好的开展兴趣小组,以便以后能做到取长补短,有所提高,特将这一年来的美术兴趣小组活动状况总结如下:
一、详细规划小组活动内容
1、依据学生特点,培育学生绘画方向。有了肯定绘画根底后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳动性强,擅长仿照的特点。养成对听到、看到,感到的事物进展思索的****惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言--线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学根底不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜爱的作品。而后培育学生记忆画,想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣
2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进展点评,让他们熟悉到自己的优缺点。共同学****共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化
3、鼓舞学生协作班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学****兴趣与应用相结合起来。
4、教育学生要喜爱集体,爱护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为****惯和学********惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。
5、积极参与各类竞赛
从开学到现在,美术社团成员共参与竞赛两次,第一次是头屯河区的现场绘画竞赛,得到了一个一等奖,三个三等奖的成绩;其次次是参与科技月活动,获得了一个特等奖,四个一等奖,五个二等奖,五个三等奖,为学生供应表现自己实力,增加他们的自信念,能使学生产生极大的热忱,对美术更加喜爱,从而积极仔细的去学****br/>总之,本学期我指导学生开展美术社团活动,做出了很大的努力,使学生学有所得,勤于思索,大胆实践,最大限度地调动了学生的积极性,将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学****环境,通过思索、争论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,制造性的运用美术语言;鼓舞学生在观赏活动中,开展探究性的学****进展自己独特的见解。
在美术教学中注意对学生审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的时机,引导学生绽开想象,进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉,通过比拟、争论等方法,引导学生体验、思索、鉴别、推断,努力提高他们的审美趣味。
从单纯的技能、技巧学****层次提高到美术文化学****的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境,增加文化含量,使学生通过
美术学****加深对文化和历史的熟悉,加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观,修养人文精神,鼓舞学生进展综合性与探究性学****本学期将加强美术与其他学科的联系,与学生生活阅历的联系,培育学生的综合思维和综合探究的力量,重视对学生学****方法的讨论,引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学****方法,进展自主学****与合作沟通。
在一学期的工作中,有很多收获、很多进步,固然,我的工作还存在缺乏,我期盼着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的进展,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的进展!
美术社团活动总结2
经过这一学期的社团活动,社团里的同学们在指导教师的指导下,每个人都有了不错的成就,各个小组都发挥了团队精神并且积极协作课题组的需要。我们涂画视界这个社团正在蓬勃进展,社团活动已经渐渐变得精彩。严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺当完成。这一学期马上完毕,对于本学期的社团活动开展我们做如下总结:
一、特色活动
本学期我们社团开展了素描根底训练、POP、画板涂鸦等社团特色活动。并且,我们社团本学期承办了xx中第九届艺术节系列活动——美术、剪纸竞赛和xx中校服设计大赛,为同学供应了艺术实践的舞台,严谨有序的活动现场和沉醉于艺术气息的竞赛为我校20xx年的艺术节添加了一道亮丽的风景线
二、课题活动
上一学期,针对我们提出的课题“教室总发动”,我们做了深入的讨论,剧烈的争论,并绽开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动工程。并在这个学期进展统计调查问卷、动手制作、成果展现等,最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、图片资料、PPT、模型展览、图片展现等。我们的课题涉及的相关学科有室内设计学、审美学、心理安康学、美术。开展这个课题能开拓我们的思维,培育我们的合作精神与工作力量,对于今后在社会中工作有肯定程度上的帮忙。
三、社团成果
本学期我们在xx月份如期完成了讨论性学****课题的结题报告,在这里为我们的课题组成员说声辛苦了,xx等在县现场书画竞赛中获得一等奖。
四、社团沟通
本学期中旬,xx中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。特别荣幸地,xx中学美术社的同学来我社沟通参观。社长及社团成员都积极向xx中学的同学介绍涂画视界的教室布置和社团活动的内容和活动目的。另外,我们还向xx中学美术社的同学,展现了我们制作的POP作品展。让外校同学更好的了解我社,而我们也从他们那里了解到了他们的社团活动是如何开展的,双方都获益良多,这次两校开展的社团沟通还是相当胜利的。
回忆这一学期所进展的工作,社团活动能够积极开展,活动内容丰富,甚至吸引了许多其他社的成员。对于学校安排的任务和特色活动都能圆满完成,不负重望。虽然或许在某些方面还有缺乏,需要改良,但是这一学期以来的成绩有很大的进步,这一切都是全体成员和指导教师共同努力的结果。
对于上学期消失组员间协作不够,工作过程中不能准时想出制作方案,效率不高等问题,在一个学期的努力后,根本克制了这些困难。下学期我们就是高二的学生了,做了一个学年的课题——“教室改造规划”,也要完毕了。随之而来的便是新的课题,甚至是新的社团成员。但我信任,已有做课题阅历的我们确定会做得更好。面对困难,也可以游刃有余。盼望在指导教师和全体同学的努力下,我们“涂画视界”能成为xx中特色社团中的特色!
美术社团活动总结3
美术社团活动规划
20xx——20xx学年上学期
美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进展美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪才智,促进学生全面进展,具有重要作用。而美术社团是美术课堂教学的补充和延长,与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性,因而学生特别愿意参与。要办好美术兴趣小姐,教师必需依据学校的详细状况有规划有目的地绽开,重视教学质量,擅长调动学生的极积性,将美术社团活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学****艺术的一方乐园。
一、活动目的:
通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的进展,进一步了解美术的根本学问,提高学生的观赏水平及制造力量。
二、活动要求:
1、组织学生按时参与活动,并保持室内清洁。
2、每周三课第八节课时间进展活动,小组成员必需准时到达美术室。
3、美术社员成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学****无关的事。
4、每次教师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱惜美术教室内的设施和用品。
三、活动内容:
1、使学生了解一些简洁的美术常识学问,(美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以素描为主,以手工制作为辅教学。
3、依据学生特点,培育学生绘画方向。有了肯定绘画根底后,再以想象为辅,引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳动性强,擅长仿照的特点。养成对听到、看到,感到的事物进展思索的****惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言——线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学根底不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜爱的作品,而后培育学生记忆画,想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课,使学生对美术产生深厚的兴趣。
4、观赏名人名画名作提高观赏水平。
5、做好点评工作。对每位学生每周作的画进展点评,让他们熟悉到自己的优缺点,共同学****共同进步,从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美化。
6、学生作品画到肯定的时候,进行小组赛,作品进展现摩。
7、鼓舞学生协作班主任或宣传委员,出好班级板报,美化校园环境等。使学****兴趣与应用相结合起来。
8、定时开展一些美术展览和绘画竞赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的绘画才能有用武之地,也借此得以充分呈现。进一步提高他们的绘画积极性,鼓舞那些有新意的作品,同学之间可以展现、沟通作品,有助于更好的了解别人的意图。学****到新的艺术语言。师生之间的沟通可以帮忙学生发觉新的创意,逐步完善构思。在期末举办一次小画展。
四、实行的措施:
(1)美术教师要仔细负责,把它看成是学校教育的组成局部,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作
在学生自愿报名参与的根底上,要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。(3)安排好活动时间和活动地点
依据学校的统一安排,一般状况下每周组织一次。(4)订立必要制度,抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学****制度,准时参与美术学****明确学****目的,培育勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面进展。在学期完毕时,要举办全校性的美术作品展览会,展现学生的学****成果。
美术社团教师:杨金鑫
20xx年10月14日
美术社团活动总结4
美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进展审美教育,使学生获得美术根底学问和根本技能,促进学生的智力及身心和谐进展。在本学期我依据学校安排,和李业雯教师一起开展了美术社团活动,现总结如下:
引导学生了解美术的根本常识,学****素描,理解***、构图技法学问;学****剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画,学****油画棒技法,培育想象力和创新意识。培育学生的审美意识,熟悉自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。
在教学生在学****过程中陶冶情操,培育学生各种力量。我们应当多了解儿童,敬重他们的思维表现特点。着重培育四个力量,即观看力、形象记忆力量、想象力和制造力。
社团活动内容:素描,儿童画,剪纸。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学****提高他们的兴趣及技能技法。
开展的活动:元旦降临之际,我们收集较优秀的学生作品,将它们张贴在美术展板上进展展现,学生们看到自己的作品展现出来都特别快乐。12月至元月我们组织学生参与全国少儿美术作品大展,信任在马上到来的新学期里,会有好的成绩。
活动开展的缺乏:对学生的考勤不太标准,虽然点名,但没有做好签到记录;有个别状况需要调整时间,没有准时地通知学生,需要改良;另外,我在低年级的儿童画教学所选的内容,有些画较丰富,构图较难把握,需要依据学生的状况来选择教学内容。
美术社团活动总结5
一、超轻纸粘土是什么?
超轻纸粘土,是一种流行于欧美、日、韩等国家的软雕塑材料,由于原料主要是纸纤维,所以也叫纸浆泥或者纸黏土。纸粘土由于膨胀体积会较大,比重很小,~,做出来的作品枯燥后的重量是枯燥前的1/4,极轻而又不简单碎,简称为超轻粘土。且可直接参入水彩或涂上水彩,压克力彩、油彩等颜料;在材质搭配上,不管是石材、木材、玻璃都很适合,因此在艺术创作应用上特别便利,适合在美术课堂上开展教学活动。
由此可见,纸粘土艺术制造是一种主观的、动态的、扩展的、想象的、自由的和多向的模式,它的造型有平面的、立体的,有具象化的、意象化的、抽象化的,也有综合的、多元材质合成的。因此,纸粘土造型教学是一种全新的“开放式”教学课程,它能为学生开拓出一个相对自由的全新的创作空间。
二、超轻纸粘土的优点
纸粘土由纯木浆或纸浆,最终参加粘合剂制成,粘合剂用来改善它的松软性韧性,是一种安康、安全的环保型手工艺材料。它使不同年龄阶段的学生有了更多运用手指肌肉的时机。学生的小肌群处于发育阶段,用超轻纸粘土这一新型媒介能更好地到达要求。制作中运用“团、搓、压、粘、拉、雕”等根本方法,需要手指间的协作,大臂小臂的合理用力,视觉、触觉多种感官的共同参加,促进了孩子们手部的敏捷性和协调性,对学生的身心安康有着极其重要的影响。教师可引导学生结合绘画、雕塑等多种技法,依据自己的设计,用纸粘土做人物、动物等立体玩偶,不仅能让学生学到简洁的技能,培育艺术才能,而且还能进展学生的智力和制造力。超轻纸粘土实际操作简洁,手感松软、无味,学生可以任意盘条、搓蛋、切块、粘合。由于纸粘土的特性,纸粘土未干前要加上颜料(丙烯颜料、水彩等),令纸粘土里里外外都变成制想要的颜色,这种方法则较为简单。而干画法是指纸粘土干透后加上颜料(广告彩、水彩),因此它特殊简单引起学生兴趣,在奇怪心的体验中,学生的多种创作技能得到了熬炼和提高,也获得无限的乐趣。超轻纸粘土还可以制作成玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等多种手工品,对学生技能技巧的培育有不行替代的独特作用。