老师评价学生的评语.docx

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。你的独特的教育方式,使我女儿对语文课的兴趣增加了许多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友,特别感谢你。
,我儿子的语文成绩进步很欢乐,我感到很满足。
,你的言谈和行动真值得我们信任,感谢你教师。
,我儿子的字很差,但自从你教他以后,他的变化很大,我们做家长的深深地感谢你。
,我的孩子成绩有进步,你有力量把我的孩子教得更好,我们做家长的信任你,孩子交到你手中,我很放心。
,我们做家长的很感谢。
,我女儿的成绩在你的教育下,起色很大,感谢你。
,使我的孩子有了很大的改观。
,让我从孩子的身上看到了盼望,看到了孩子的将来。
,关爱孩子的好教师,我很观赏你。
,我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫,诚心的感谢你,教师。
,责任心强,干工作样样精彩。
。
,很吸引学生。
,学生的身心安康,欢乐成长。
,对工作仔细负责。
,从不因私事面不顾学生的安危。
,促使孩子们不断进步。
。
,感谢你教师。
,也很懂礼貌。
,把课堂还给学生,自主合作探究。留意以学生为主,共性教学合作学****br/>,活泼,学生学****有兴趣,参加面试,能开心地学****思索,沟通。
,表情,动作充分表达民主公平的和谐的师生关系。
,仔细,不断的机理学深。
,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人沟通了。
,感谢你和我们一样关爱着孩子!
,感谢你对孩子的鼓舞,在你的上赏识下他变的自信多了。
,你用什么方法鼓励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心。
,我的孩子在你的引导下,变得有礼貌了,懂事了!
教师评价学生的评语2
1、敬重师长,团结同学而又不乏年青人的冲动,学****主动性较强,晚自****你总是走的最晚,但早自****你也间或迟到,学****成绩优良,但距班主任对你的要求尚有一段距离,不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了,望分清主次,全力备战,找回自已的“椅子”。
2、常驻脸上的笑容和球场上坚韧抨搏的身影勾画出你乐观而不服输的性格,学****目标明确,态度比拟端正,或许是学****根底或方法的缘由,文化课成绩有待进一步提高,但千万不能灰心,只有将球场上的抨搏精神投入到学****中去,考入抱负的体校不是不行能的。
3、在班主任的心目中,你始终是一个仔细而负责的学生,关怀同学,喜爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给教师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业,学****上比拟抓紧,或许是分科以后不适应的缘由总分学科成绩有所下滑,望准时调整心态,分清努力学****与大量阅读课外书籍的主次关系,调整心态,卷土重来。
4、热爱唱歌的你给班级带来了欢快,能积极参与班级活动(元旦长跑),担当班级卫生监视员工作初有成效;敬重师长但又常常不听教师的劝说而犯错,团结同学的同时不能掌握自已的冲动而发生不应有的纠纷;其实你入学时的成绩并不是很差,但不良的学****行为****惯将你拖到了队伍的后面,只有奋起直追,才能回到你就有的位置。
5、你聪颖的头脑、开朗的性格、悦耳的歌声给教师留下了深刻的印象。敬重师长,团结同学,能积极参与班级活动。学****目标尚明确,学****态度比拟端正,学****成绩中游。从期末成绩来看,语文英语拖了你的后腿,望仔细分析缘由,针对性地解决问题,力争在下学****卷土重来。
6、很快乐地看到你期中期末成绩连续两次较大辐度的上升,可不要太傲慢哦。纵观你的成物理跛腿比拟严峻,语文、数学、生物此起彼伏,很不稳定,这对总体成绩的提高是不利的。望仔细总结阅历教训,扬长避短,刻苦学****为高三总体复****迎考打下坚实的根底。另外小声地说一句,下学期可要削减迟到次数,提前到校早读。我想你的成绩肯定还能有突破!
7、在教师心目中,你始终是一个学****自觉,有规划和安排的小女孩,特殊是这个学期在晚自****上,你总是领先完成作业任务,并且做得很好!你的卫生也做得洁净干净,教师真为你快乐。
8、这半个学期以来,我发觉你又变得比原来更棒了,做事也越来越有担当了,真有大男子汉气概!在学****上,我盼望你在现在的根底上再有一个飞跃,突破自己。由于你是一个不简单满意现状的人,信任你也会更加努力前行的,对吗?
9、你的学****状态是其它同学的典范,然成绩不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题,我想学****除了苦学,更需要巧学,如学会归纳、整理、分类、总结、举一反三,固然,与根底相关的问题,则需要准时提问解决以提高学****效率。敬重师长,团结同学,积极参与班级活动,元旦晚会上你与室友们的精彩表演给教师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里,加大对学****方法的思索与总结,努力提高学****成绩。
10、你工作仔细,学****刻苦。上课能用心听讲。课后的作业完成也能保质保量。在今后的学****中要多一份主动解决问题的意识,与对突发事情的应变力量,或许对你的要求高了一些,但是这是成为优秀典范的必需条件之一。信任你会有更大的进步!
11、性格顽强,懂事,大方。在学****中进步,在进步中成长。有很大的进展潜质,有待渐渐开发。运动会上的那次奔驰,你表现出极为威猛和绝不认输的品质,让人们的记忆从今刷新,一个不行低估的对手,正在悄然崛起。
12、你是位聪慧又好学的孩子,本学期你没有犯过任何大的问题,成绩也有了明显提高,只是你的自制力需在加强些,言行全都,独立、自省、自强,你会更优秀的,我期盼着你的进步,加油
13、你共性文雅,喜爱唱歌。在唱歌表演时你是最为自信。在担当英语课代表一职,也是仔细踏实,是教师的好助手。在课堂上就“缄默寡言”,参加度不强,或许是影响到学****成绩缘由之一吧。所以盼望在新的学期中要多些主动参加,大胆提问,才会有明显的进步。
14、你是个文雅,喜爱思索,喜爱写作的女生。在教师眼里是在不断的进步着,长大着,成熟着。你能体谅爷爷奶奶的专心良苦,是个孝顺的孙女。盼望在今后学****中能够稳住步伐,学得扎实而更有效率!
15、熟悉你,从那只烫伤的手开头;熟悉你,从那次虽败犹荣的拔河开头。你有许多优秀的潜质,但好像被你有意无意地保藏着。我能够感受到你越来越强的力量,但离我对你的期望,又显得有点缺乏。我以为,你的能量会越来越强大的,不管是在学****上,或是在工作上。
教师评价学生的评语3
,师生互动良好。教师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调整剂,从始之终,同学们总能保持剧烈的兴趣及留意力。教师的这种授课理念深为广阔同学所欣赏。
,使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;教师理论联系实际,课上穿插实际问题,使同学们对自己所学专业有初步了解,为今后学****打下根底。
,上课气氛活泼。教师和学生的互动性得到了充分的表达。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化学问,更有学****方法和做人的道理。
,对这门课的学问的把握,对我们学****专业课的力量至关重要。半个学期以来,同学们对这门课的学****以渐入佳境。
,它能用日常生活中的简洁例子来解释说明课程中的一些专出名词和概念,使课堂气氛活泼课程简洁易学。
,不仅在学****上严格要求我们,更在教学方面严格要求自己,在生病严峻的状况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。
。
,制作的电子教案详略得当,重点与难点区分的特别清晰,使我们依靠它能准时跟上教师的思维。教师教学阅历丰富,很简单的问题他能用很通俗易懂的语言讲清晰,使我们的信号系统这门课学地相当轻松,学****成绩得到了较大的提高。
,他不仅仅是传道授业解惑,而且经常对学生进展政治教育,开导学生,劝说我们努力学****刻苦奋进,珍惜今日的时间。
,合理使用各种教学形式,比方在重点讲解某一局部时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演算比拟清楚,易于让学生承受的特点。
,使同学们学****态度更加积极更有热忱,学****效果好。
,简洁明白,使学生能够轻轻松松把握学问。
,对工作仔细负责,一丝不苟,对学生因材施教,使我们对信号系统这门课产生了深厚的兴趣。
,虽然现在已在教师的提纲挈领下把握了重点,仍旧对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式,它把教材变薄了,把精华的东西呈现在我们面前,使大家的学****和复****更有针对性,也增加了大家学好这门课的信念。感谢教师在百忙之中作出了精致的课件,它对我们学****的帮忙特别大。
,能准时,精确的发觉同学们存在的问题并仔细讲解,解决问题。
,教学过程中敬重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢送。
,例如在连续信号频域分析这一章节,内容许多,关系繁杂,而教师清楚的讲课思路及深入浅出的表达,让我们能很快的承受,并且从中我们不仅知道“其然”,也知道“其所以然”。
,对学生严格要求。课堂中,他循循善诱,强调独立思索,引导学生进展启发是思维。在这门课中,同学们体会到了学****的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探究的艰辛。
,课间具体,讲授仔细,兼有课堂教学,内容丰富以最好的方式使学生承受,汲取学问,教学方式独特,很有吸引力。
。这应当是辉教师教学的又一特色。它在教学中和课外常常会穿插一些育人内容,使同学们更能以积极的态度去面对学****面对生活。在课外常常帮一些在生活上有困惑的同学解答疑问,急躁开导,使一些同学迷途知返。
,他擅长用凝练的语言将简单难于理解的过程公式清楚、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练****题,非常有利于同学们在较短时间内把握课堂内容。
,课堂效率高,授课内容具体,我们学生大局部都能跟着教师思路学****气氛活泼,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程兴趣深厚。
,教师授课速度有些快,但是,后来学生提建议给教师,教师欣然承受并调整了授课速度。所以,总体感觉此刻城教师讲得很好。
,从不迟到早退,给学生起到榜样表率作用。
《电路根底》之后又能听到辉教师的授课,他诙谐幽默的授课方式,深入浅出的讲解,令大家在不知不觉中把握了许多晦涩难懂的学问,并且印象深刻。虽然采纳的是电子化教学,但辉教师的讲解重点突出,毫无冗繁之感,令我们耳目一新。教师还在授课之余教会了我们许多做人的道理,对同学们关心备至,被我们看作是自己的良师益友。
,对同学们提出的问题能够详尽的解答,态度和气,非常有急躁,深得学生好评。
。本课程的课后答疑工作做的也很好,使学****中的怀疑准时得以解决,而且答疑时间比拟多便利同学们的学****br/>,教师能够从学生实际动身,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学****的积极性,使学生在学****之余能够在调整气氛的过程中学****做人的道理,帮忙我们形成正确的世界观。
教师评价学生的评语4
1、虽然,你真是个让教师生气的学生,但是,教师还是发觉了潜在你身上敬重教师,聪慧机智。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么教师告知你,××,要做一个让其他小朋友宠爱的同学,首先要自己去爱他们。教师不信任你笨,由于真正笨的人说不出这样的话,同意教师的观点吗?教师期盼着你的进步。
2、你其实很聪慧,这学期,教师很快乐看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。假如你上课能用心听讲、独立完成作业、有错准时改正,信任你会进步的。教师期盼着你的进步。
3、你是位聪慧的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要用心听讲,不能做小动作,最重要的是不能任凭旷课,你能做到吗?教师信任你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,教师期盼这你的进步。
4、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,教师都为你感到快乐。每次教师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你洪亮正确的答复,你努力仔细地完成作业,都让教师深切地体会到你在越变越好!连续加油,你将会变得更加精彩的!
5、你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你用心听讲,作业本上那端端正正的字迹让教师好喜爱,但教师更喜爱积极开动脑筋,英勇地答复教师问题的学生,你肯定会的,是吗?这样你确定能取得优异的成绩。
6、你有许诚恳纯朴,乐于助人,喜爱集体,遵守纪律,是一个得意的学生。你曾告知教师要努当个最棒的学生,教师真为你快乐。好孩子,请记住自己跟教师说的话,只要你肯努力,教师和同学都会帮忙你的,你的进步是教师最大的欣慰。