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老师们、同学们:
大家好!
春意融融的阳春三月,神州大地的每一个角落,都将再次掀起一股“学雷
锋”的春风,这股永吹不停的“春风”是人们对过去学雷锋活动的总结和后续,又是雷锋精神的深入和弘扬。
雷锋,这个光芒的名字,仿佛一颗光明的星星,高悬在我们民族现代史的天
幕之上,为亿万人所敬慕、所熟知。由于它成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、朴实、关心别人,奉公守纪的优秀传统;同时它成为一种永久的启迪——启迪着我们一代又一代青少年奋斗向上、不停努力,为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。
雷锋是如何的一个人呢?雷锋是40年12月18月出生在一个贫穷农民家庭。
雷锋从小就很懂事,为了给老人减少负担,常常出去乞食、砍柴。日晒风吹、饥寒
交迫。雷锋小小年龄便受尽了艰辛生活的劫难。49年8月,雷锋的家乡解放了,他和无数贫穷人相同获得了再生,16岁时雷锋以优秀的成绩毕业,20岁时雷锋穿上了军装,成了一名解放军战士。他弘扬“钉子”精神,尽量挤出所有悠闲时间来学****文化知识。他也尽可能利用所有机遇去帮助别人或参加义务劳动。在抗洪前线,他无论病痛,奋力参战;在暴雨夜中带头唱歌激励士气,为民众、为战友、为
集体做了很多很多的好事,常常遇到上级多次奖励。1962年8月15日上午8点多
钟,由于不测车祸,雷锋走开了我们,年仅22岁。
但是,雷锋精神没有死,他的名字向来挂在人们的口头上,他的形象向来刻印在人们的心目中。
毛主席、周总理等国家领导人向全国人民作出了“向雷锋同志学****的呼吁。此后,不知有多少可爱的青少年在他那光芒形象的感人下,把自己的青春投入到了为人民服务的伟大事业之中。
那么,我们同学将以如何的姿态投入到学雷锋活动大水中去呢?我认为要从以下几方面来做。
第一,组织学****重温雷锋精神。各位老师可组织队员仔细阅读有关书报,认识雷锋的平惹祸迹。同时经过多种形式进行学****谈论,理解雷锋终归是个什么样的英雄,他拥有哪些敬重的精神。
其次,组织活动,学****雷锋精神。雷锋精神内涵比较深,外延特别广,详细表现:生活上拥有艰辛朴实的作风;工作上拥有忘我劳动的情操,学****上拥有勤苦研究的精神,集体上拥有乐于助人的道德等等。
再次,我们应立足自己进行岗位学雷锋,要从身边小事做起。
第一,要恪守学校规章制度,严格恪守《中学一世时行为规范》,课间睁开正常的活动,不追追打打,在校内果断不骑自行车,争当遵纪守纪的好少年。第二,仔细做好洁净卫生工作。学****环境利害直接影响我们的学****成绩,一个愉快安静的校园环境将陶冶人的情操造就合格的人才,我们要求大家仔细做好值日工作的同时,还要保护校园洁净,一方面自己不随处乱抛纸屑、果壳等杂物,还要敦促别人,另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。这样我相信我们的校园将会变得更洁净、更美丽。第三,在学****上,要弘扬雷锋“钉子”精神,善于挤时间,研究科学文化知识,上课能专心听讲,积极动脑,积极发言,主动及时地达成老师部署的作业。作业字迹正直,符合规范,遇到疑难问题能向老师讨教,争当勤劳学****的好学生。第四,积极参加各项活动。力求在各级各种比赛中获得好成绩,为班级争光为学校添彩。
希望大家以此为动力,把学雷锋活动连续推向新高度。用我们实质行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
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