职校教学工作计划.doc

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一、指导思想
依据“以效劳为宗旨,以就业为导向,以提高质量为重点”的职业教育办学方针,结合学校的实际状况,以争创示范校为契机,仔细落实学校关于新学期教学工作的要求,积极探究课堂教学和教学治理新思路,狠抓教学常规治理,加强教风学风建立;以课堂教学为抓手,以技能大赛为推手,强化过程治理,提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍,切实提高教师的师德修养和教学业务水平,使我校教育教学质量在新形势下上档次,上台阶,实实在在为国家和本地区培育出更多的有用技能型劳动者。
二、主要工作及详细措施
(一)教师队伍建立
1、加强师德建立,提倡爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育,大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学****制度,在不断加强和改良教师思想政治教育、职业抱负教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理安康教育,引导教师把教书育人作为毕生的事业追求,自觉担负起教书育人的神圣职责,自觉遵守《中小学教师职业道德标准》,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生的良师益友和安康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型,大力宣传表彰,充分发挥典范的示范和鼓励作用,弘扬高尚师德,提倡爱岗敬业奉献精神。
2、加强师资培训,促进教师业务成长。
①加大对专业教师的培育力度。开展有针对性的业务学****强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机,让教师走进试验室,和各专业学生竞赛队一起参与学****和培训,打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍,形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。
②搭建教师沟通、学****提高的平台。本学期教务处将组织各专业各学科教师参与省、市、区各级教研活动和考察学****活动,搭建教师快速成长的平台,以此提高我校教师的教育教学水平。
③强化专业教师技能培训。教务处将创设机制,形成气氛,引导教师岗位练兵,促进教师专业成长,也为全市、全省专业课师生技能竞赛作预备。
3、探究教学业务督导的改革,形成良好的教学气氛。
①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈,了解教师的教学需求、思想状况,准时发觉问题并妥当处理。
②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改良和完善教师教学绩效的检测评比方式,通过“课内比拟学”活动,督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导治理。
③“课内比教学”活动。全体教师必需仔细参与“课内比教学”活动,每位教师必需至少讲一节公开课,每节课必需有教案,有总结,有教学反思,有评课记录。通过听课、评课,提高教师的课堂教学质量,选出优秀教师参与区级、市级教学比武,促进教师业务水平的快速提高。
(二)教学常规治理
1、加强常规教学治理,全面提高教育教学质量。
①狠抓教学规划的制定与落实,切实保障教学工作有序进展。
教学规划统率着整个教学过程,是指导和标准教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,科学地有针对性地制订好各学科教学规划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学规划的同时,要对教学内容进展分析、取舍,确定重点和难点,以增加规划的有用性、针对性和可操作性,力争做到有规划可依,有规划必依,保证课堂教学的有效性。
本学期,教务处将连续抓教学规划的落实状况,实行随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学规划的执行状况。
②加强教学过程治理,标准教育教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。
严格教学纪律。教师必需严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对迟到加强课堂教学质量治理,坚决杜绝教师讲课的随便性和课堂组织失控现象,制止上课期间学生随便进出。
加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节,教务处准时检查登记,以避开消失作假现象。
加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查教师到岗、授课状况,对教学过程中消失的问题要准时处理并做好记载,提出改良措施;同时查学生的学****状况,如随机抽查各班课堂纪律状况,记载检查状况,准时反应,并作为学期完毕考核的依据之一。
加强专业课教学的治理,标准专业技能试验实训教学。各相关专业技能教师必需根据实训工程进展实训和考评,严格按专业规划组织学生实训,保证进度和质量。
2、以教研组为阵地,开展教科研工作
①充分发挥教研组的教科研优势,提高教科研活动在教研组工作中的份量,使教科研活动制度化。各组要根据教务处的要求及安排,使各项活动落到实处,做到按时准时、保质保量、不走过场。广泛开展读教育名著、专题研讨、教师论坛等一系列学****沟通活动,在做好读书
笔记的根底上,积极引导教师参与教科研。积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表,或在各级论文评比中获奖;积极参与和省市级课题讨论,努力提高自身的教科研水平。
②教研组长应积极指导本组教师开展的各项教研活动,教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人,并且有活动记录。
③加强听课评议制度建立,要求准时做好听课评议记录,并交教务处备案。
④连续组织教研组外出沟通学****活动。
⑤教研组着力进展立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的讨论活动,切实把教研组办成教研气氛深厚的学术阵地。
3、狠抓学生技能竞赛,充分突出职校生以技能为本的原则。
①加强学生实践力量和职业技能的培育,组织各教研组开展其次课堂活动,组建特地的技能大赛班,安排专业技能过硬、阅历丰富的骨干教师包班辅导,切实提高学生的专业技能水平,在学生中形成“重技能学****以学好技能为荣”的良好气氛。
②要像抓高考一样抓竞赛,学期初要完善各工程竞赛规划的制订,学生的选拔,重视竞赛的辅导过程,争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有规划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。
③组织教研组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内竞赛来提高学生的技能水平,发觉优秀学生,为技能大赛出成绩供应有效保障。
④积极开展其次课堂活动。依据专业技能目标和大赛要求制订相应的辅导规划表,切实提高学****效率,使其次课堂活动成为打造品牌专业,培育精品学生的平台,为培育学生的综合素养效劳。
4、加强高三升学班教学治理,积极组织复****备考工作。
①加强高三年级三个升学班的日常教学治理工作,并想方设法搜集信息,积极指导相关教师做好复****备考工作。
②组织好高三年级升学班二月和四月调考和成绩分析工作。
③组织好高三复****备考和高考考试工作。
5、强化效劳意识,做好教学帮助工作。
①仔细加强对考务工作和学生成绩的过程治理,标准学生的补考工作,组织好期中和期末考试,积极参加示范校创立工作。
②按ISO9001质量治理要求,仔细细致地完成档案资料整理、信息收集上传和后台数据填报工作,准时上报相关表册或数据。
③做好语言文字标准化示范学校创立成果的稳固工作,进一步做好推普工作,争创语言文字标准化示范学校,提高全体师生文明程度,提升学校品位,扩大办学影响。
职校教学工作规划篇3
一、指导思想
抓课改,促创新;抓治理,促质量;抓常规,促标准;抓创立,促提高。
二、工作目标
1、完成校实施性教学规划,保证质量,学生及家长满足率达90%以上;
2、建成1—2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;
3、建成1个省级示范专业;
4、实施校课程改革,在骨干专业实施工程教学法,启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;
5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训;
6、加强对专业部的教学工作的督查和考核,保证教学秩序的正常,不发生重大教学事故;
7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次,其中省级以上不少于10次篇;
8、加强对青年教师的技能培训,努力培育“双师型”教师队伍;
9、强化实践教学的讨论与治理,进一步加强校企合作,。
三、主要措施
1、加大课程改革的力度,加强课程改革的讨论
(1)学****省职业学校课程改革行动规划,学****市职业学校课程改革方案;
(2)学****职业学校课程改革的理论和阅历;
(3)修订学校课程改革方案;
(4)在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施工程教学,在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案,进展课改试点;
(5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动;
(6)派人到县外学****培训,借鉴他校的胜利的阅历,结合我校的实际开展课改实践;
(7)实行边实践、边讨论、边推广的方法,稳步推动课改实践工作;
(8)创市课改试验学校。
2、不断提高教学讨论治理水平。
(1)组织全校教师仔细学****和执行教学治理工作规程;
(2)完善本部门内部的治理,发挥对专业部的指导、协调、效劳职能;
(3)按省专业现代化建立试点的要求,加强学校各个专业的现代化建立,注意新专业的开发;
(4)依据各专业进展的需要,重新修订实施性教学规划;
(5)进一步加强课程的建立和治理;
(6)依据专业进展方向的需要,进一步加强教材建立;
(7)指导各专业部对教师进展过程考核;
(8)加强对课堂教学、技能教学的讨论和指导,在质量、效率、效益上下工夫;
(9)加强学科建立,培育一支有肯定专业水平、有肯定的治理力量和科研水平的教研组长队伍;
(10)高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作;
(11)对比技能加工中心、技能鉴定的创立要求排找差距,积极做好申报各项工作;
(12)加强对口单招的校际之间的沟通,关注省厅单招政策的变化,适时调整教学活动;
(13)指导单招教学过程治理,提高其质量、竞争力、生命力;
(14)做好单招班的分流工作;
(15)仔细做好教师工作量的审核工作;
(16)仔细做好学生成绩的评定工作;
(17)指导专业部做好教师的测评工作。
3、切实加强师资队伍建立
(1)按学校师资队伍建立的规划,制定本学期的教师培训规划、学****规划,完成县教师培训任务;
(2)指定校各学科首席教师、骨干教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评比方法;
(3)开展好具有针对性和实效性校级培训;
(4)开展现范课、研讨课、汇报课教学活动;
(5)组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、技能课设计等评比活动;
(6)组织专业课教师技能比武活动;
(7)加大对青年教师的培育力度,仔细实施青年教师“135培育工程”,落实师徒结对有目标地开展“传”、“帮”、“带”活动。
4、稳步推动教科研工作
(1)细心组织六个市级课题的讨论工作;
(2)争取申报1个省级课题;
(3)建立一支教科研队伍;
(4)完成学校的竞赛、论文等教科研任务;
(5)每学期组织教师结合自身工作撰写两篇论文;
(6)建立教管部、教研组、备课组三级教研组织网络;
(7)细心组织教研活动,修订优秀教研组评比方法并组织实施;
5、切实加强学校的体卫艺工作
(1)按课程设置的规定开设好体育、安康、艺术和劳动、心理等课程;
(2)细心设计安排好周末活动和社团活动;
(3)常常性地抓好足球队、田径队的训练,制造性地开发体育传统工程;
(6)举办“庆国庆”师生书画展;
(7)组织好校体育节的各项工作;
(8)制定实施运动场及器材的治理方法;
(9)细心组织运动队,参与县、市等各级各类竞赛,并争取好成绩。