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幼儿教师教育心得体会5篇
通过这学期对幼儿教育学的学****和讲授,让我们懂得教育〞在我们的生活中无处不在。人类世世代代地繁衍生息,新一代人的成长和开展离不开教育。今天小编在这给大家整理了一些幼儿教师教育心得体会,我们一起来看看吧!
幼儿教师教育心得体会1
通过实****我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于我们学前教育者来说,无论是实践还是理论方面的学****都有很大的充实作用,更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学****的方向标。通过实****我感觉各方面的能力有很大提高,这也有赖于实****第一周幼儿园为我们开设的观摩课和培训以及指导老师和幼儿园带班老师的严格要求、批评指导,她们给我们提出很多受用的珍贵意见,根据院方和大地园的要求我们的教案需要在课前一周拿给我们的带班老师修改,之前我们天真的认为这是多此一举,后来看到带班老师的修改我们才发现原来我们自认为无懈可击的教案还是漏洞百出,如果按照指导老师未修改的教案上课的话,我们不要说是完成教学目标了我们连最起码的一节课也无法完成。因为幼儿的实际情况和我们预设的是具有非常大的差距,他们的思维是我们***无法到达的,他们超常的想象力也是我们无法比较的,感谢带班老师的悉心指导以及帮助我们修改教案。
除了帮助我们修改教案外在组织活动方面,在与幼儿交流方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿“小矛盾〞等各个方面对我们进行非常认真的指导以及提出珍贵的意见,在我们上完课之后她立即告诉我们上课过程中的缺乏之处和如何才能做到更好,除此之外还在每天黄昏对我们进行教学方面的指导和对今天上课同学的课程进行小组评议……通过每天黄昏的评课让我们及时发现自己在上课中的缺乏和改良方式。感谢老师们为我们的付出和给予我们学****的时机以及积累经验的平台。
通过此次实****增进我们同学之间的感情,增强班级的凝聚力和合作意识,更我初尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣,也更让我体会到一名教师所肩负的责任;通过实****我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳,脚踏实地,求真务实,用最好的精神投入到工作中,并不断丰富自己的知识。我将认真总结教育实****经验,为明天走上教育工作是岗位做好扎实准备。今后,我一定尽自己最大的努力,做一名出色的幼儿教师。三尺讲台我准备好了!
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幼儿教师教育心得体会2
教育孩子这门功课说起来简单,做起来可没那么容易,相信在坐的爸爸妈妈都身有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识,这并非是件容易事。
下面来谈谈我自己对幼儿养成良好的学********惯方面的粗浅认识。
一、要培养孩子的学****兴趣,她让喜欢学****br/>“兴趣是最好的老师〞,幼儿很早就对周围事物发生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望,这表现在他们好问、好动、好模仿、喜欢听***讲故事等方面。幼儿的求知欲与兴趣紧密相连,对一种事物的兴趣越大,求知欲也越强。现在外面各种学****兴趣班都很,如跳舞,画画,围棋等,家长们切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子,而是要根据每个孩子自己的特点和兴趣爱好去选择。
如注重早期阅读,多给孩子读故事,让孩子对阅读产生兴趣。喜欢听故事是孩子的天性,作为家长,应当顺应孩子的这种天性,多给孩子读故事,在读故事时不要把内容转化成口语或“儿语〞,可以完全按书上文字,一字字给她读。平时我也是这样给女儿一个字一个字点着读故事的,我想,对于孩子来说,任何词汇对他来说都是全新的。我们最初灌输给他什么,他就能接受什么,日积月累还可以丰富他的语言词汇。但有的家长给孩子讲故事时,怕孩子听不懂,把书面语转化成通俗的口语,这其实没必要。给他“读〞或给他“讲〞,对他来说同样有吸引力。而且,在这个过程中,可以认识一些字。把认字建立在大量的阅读根底上,是非常有效的教育方法。不仅孩子学起轻松,大人实际上也轻松。这样也大大提高了孩子对阅读和识字的兴趣。
二、良好学********惯的培养要从小抓起,越早越好
心理学研究说明:学生在年龄小时****惯既容易建立,也易于稳固,不良的学********惯假设被及时发现也易于纠正,等到不良****惯越积越多并稳固定形时,既影响良好****惯的建立,又不易纠正。因此从幼儿园起,老师就已经开始引导幼儿在学****活动地时候要注意力集中,能专心听讲,积极思考,建立良好的学********惯,并在成长过程中逐步强化训练,从而形成稳定的自觉行为,在学****的同时,让幼儿在规定的时间内完成作业,不拖拉作业,养成一个良好的学********惯。这也需要我们的家长平时要在家催促孩子及时完成作业。现在我们班每星期三也都会有一次作业,我女儿头二次的作业都是我催促了以后才做,有时甚至连作业本也会忘记拿,不过最近几次已经好多了,能够自已来跟我说她今天有作业要做。
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三、良好学********惯的培养要循序渐进,逐步开展
良好的学********惯不能一朝一夕养成,也不能通通一下子养成,它是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程。所以我们可以根据孩子的年龄特点,结合孩子能力增长的需要,循序渐进,逐步提出具体的切实可行的要求,使他们良好的学********惯由小到大,持续稳定地得到开展。在一些活动中,密切注意幼儿的学****情况,发现问题及时解决;遇到幼儿有不好的学********惯,及时批评和指正。久而久之,良好的学********惯会自然形成。
四、严格要求,密切配合
良好****惯的养成,必须依靠幼儿屡次反复的实践,并且对幼儿来说,应主要放在学****活动中进行。家长要有目的有方案地增强幼儿的学****意识,让幼儿在自主学****的过程中养成良好的学********惯。孩子毕竟是孩子,自控能力不能像***那样强,我们应该结合孩子的心理特点,严格要求,使孩子逐渐学会控制自己,做事有恒心,不半途而废,这也是意志的培养,有坚强意志力的孩子以后遇到任何困难就会勇敢而不畏缩。
五、树立典范,启发自觉
幼儿的学********惯是家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的,所以设身处地,树立典范,对幼儿学********惯的养成都有很大的促进作用。幼儿时期的思维是具体形象的,他们最不喜欢说教。典范是具体形象的,正符合幼儿的思维特点,所以它有强大的说服力和感染力。家长要注意自己的行为和态度。经常在家中被打、骂、拿他们和班的优秀孩子比,经常在孩子面前流露出对他的不满等,这样做法只会伤害了孩子的自尊心,使他们自暴自弃,对学****失去信心,没有兴趣,造成一种恶性循环。所以,家长要注意自己的言行,一定要以一种积极的态度去看自己的孩子,相信自己的孩子是可以改变的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时,家长都要给予适当的鼓励和表扬,让孩子意识到他是在慢慢改变。家长要学会拿孩子的现在和以前比,而不要和其他同学比,因为每个孩子都是不同的。《三字经》中有这么一句:养不教,父之过。教不严,师之惰。而我们既是孩子的父母,又是孩子的第一位老师,由此可见,我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大。
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六、利用讲故事,养成孩子勤于思考的****惯
父母有很多时机培养孩子的学****兴趣。平时在给女儿讲故事的时候她总是注意力不集中,喜欢一边听故事一边做其它事。为改变这种情况,我在讲故事前先和她约法三章:讲完之后要提问的,答复正确,有时机赢得一个小苹果,十个苹果就会有一个小礼物,提问从最初简单的故事中主人翁的名字、故事中有几个人物等开始,进而我会要求女儿复述故事的内容和细节。通过屡次这样带着问题的讲故事,女儿的注意力明显集中起来,听故事时特别认真,记忆力、口头表达能力都会有所提高。
七、帮助孩子克服学****中遇到的困难
孩子在学****中常因遇到困难而影响学****兴趣,比方小雨在学****钢琴开始容易时有兴趣,但难度增加后,她就不想学了。每次当小雨闹别扭不肯弹琴的时候,我就会对她说“做一件事情一定要认真专注,坚持不懈,要加油,妈妈知道你能行的〞。经过一年地努力,我们也坚持下来了,现在小雨在弹琴这方面已经自觉了很多。比较弹琴和画画,一般孩子会更喜欢画画,因为画画的意志力参与的少,而弹琴意志力参与的多,所以,当孩子遇到困难时,父母鼓励孩子不半途而废特别重要。我认为,不要给孩子施加太大的压力,提高其兴趣,如给客人表演一下,让老师表扬一下,让孩子感到进步的快乐,都是好方法。
八、顺其自然、启蒙引导
幼儿学****要顺其自然,平时有相对固定的学****时间,如家长看报,让孩子看书,为孩子创设一个安静的学****环境。带孩子出去玩,途中所见所闻和孩子交流,都能帮助孩子在生活中学****交往、学****观察、学****提高注意力等,不一定要坐下来才叫学****关键是父母要以身示范。可以建立起健康的家庭娱乐方式,如搞一次户外活动,旅游、爬山、游泳等……并且全家参与,让孩子有更多时机接触自然,开阔眼见,好的娱乐就能成为学****的动力。
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九、要培养主动学****的良好****惯,家长要注意两点:一是不能过分催促,二是要创造适宜孩子学****的家庭气氛。
一、过分催促孩子是不妥当的
有的家长生怕孩子落后,孩子动作慢了一点,忍不住要去指指点点;他们认为催促愈多,孩子进步就会愈快,其实这样的结果往往事与愿违。为什么呢?
1、老是被人催促着学****孩子非常被动,时间长了,就失去了学****主动性。提醒、催促是必要的,但催促最终是为了孩子自己主动去学****所以催促要适当,而且要讲究方法。比方孩子玩得久了,家长可以说:“你准备什么时候做作业呢?〞提醒孩子学****要自己安排。如果家长每天老是命令说:“该做作业〞,那就成为了一种被动的学****br/>2、催促孩子学****切忌唠叨,切忌大事小事都要干预。在家长的絮絮叨叨、指责数落中,孩子绝不可能有愉快的心情,也就很难进行主动积极的思考。家长的唠叨、催促、训斥,使家庭气氛紧张。没有宽松宁静的气氛,孩子有的学****必然受到影响。所以,做家长应学会长话短说,不必要的话不说。
3、培养良好的生活****惯,也不能过分催促。家长提出要求,就要让孩子一定做到。养成****惯不在于每天催促,而在于要求每天做到。有的家长不停地催促:“起来,起来!快点!快点!〞孩子依旧慢慢吞吞。越催促,孩子越拖拉、越被动。有的家长做得很不错,告诉孩子每天必须做到按时睡觉、按时起床,让孩子感到这件事的重要。孩子做到了,就给予夸奖。这样才能使孩子的自我管理能力得到很好的开展。
总之,家长的催促要着眼于孩子主动性的开展。不少孩子学****差****惯不好,往往不是因为催促太少,而是因为催促过分,使孩子失去了主动性。
二、创造适宜孩子学****的家庭气氛
学****是一种独特的大脑活动,需要适宜的气氛,这种良好的气氛是培养孩子形成主动学********惯的重要条件。对此,家长要注意以下几点:
1、切忌说教,注重一点一滴的养成。有的家长认为,要求孩子好好学****必须经常讲很多道理。其实不是这样。家庭教育要注重潜移默化。孩子良好的学********惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学****兴趣依靠一点一滴培养起来,令人乏味的说教会破坏适宜学****的气氛。所以家长要学会说短话,保持正常的家庭气氛,让孩子感到平和、宁静、有平安感。
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2、切忌严厉,注重营造宽松气氛。严厉的气氛并不适宜大脑思考,学****是大脑的活动,大脑如果处于恐惧和惊惶之中,是不可能出现积极状态的。有的家长在孩子做作业时,守在一旁,孩子稍稍做错一点,就厉声训斥,甚至一耳光打过去。这种紧张气氛使孩子恐惧,大脑的思考被严重抑制、扰乱,从而严重阻碍孩子的学****br/>3、切忌支配,注意让孩子主动。家长自己主动学****而不是每天放学回家,什么时候做作业,什么时候玩,一切的一切都得听从父母一手安排。这种绝对支配和被支配的气氛,对孩子的学****是不利的。比方一年级孩子刚上学,回家肯定要问家长:“妈妈,现在做什么?〞“妈妈,我现在可以玩吗?〞这时家长要指导孩子学会自己安排学****和玩耍。家长可以说:“你能自己安排好吗?不会的妈妈帮你。〞这样可以培养孩子的主动性,让他学着自己安排学****br/>一个好****惯的形成肯定离不开家庭的教育,而家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面开展。
幼儿教师教育心得体会3
教师被誉为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。因此,我在政治思想上,一贯以高标准严格要求自己,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度,树立为人师表的形象,并且不断学****与时俱进,以高度的责任心对待幼儿园中的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。
在日常教学中,我能根据主题目标、幼儿的开展需求选择适合的活动,制订周方案及日方案,并及时调整教学内容,严格按照方案开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学****并对孩子的自主学****进行了研究和实践,努力探索孩子自主学****所需要的条件和因素,总结教师在实践中,促进孩子自主学****所应具备的教育理念和教育策略,从而切切实实地促进孩子的自主学****能力的开展。小组教学和个别教育相结合,让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,养成了孩子的一些不良行为,为此,我在日常的教学活动中,不仅仅局限于知识的传授,更注重于培养幼儿的良好品质。
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在数学教学方面,
了解到学生已经根本熟悉数字表示以及一些最根本的加减计算法,根据本学期的课程要求,主要让学生懂得比较物体的高矮、长短、多少,再进一步学****下数的加减,以及添加一些趣味性强的游戏课题,根据这些课题特点,我在教学中采用了探索在前讲解在后的教学形式,大大激发了学生的学****积极性和主动性。
幼儿教师教育心得体会4
幼儿时期是智力开发的关键期,良好的幼儿教育对孩子未来开展有重要作用。作为家长都有不少的教育心得体会,下面谈一谈我在培养幼儿养成良好行为****惯方面的教育心得体会。
相信不少家长对幼儿的教育都是以“包办〞为主,担忧孩子小,事情做不好,所以大事小事都由自己替孩子完成。殊不知,良好的生活****惯就要从幼儿开始抓起。父母过分的溺爱娇惯,会造成孩子以自我为中心,适应能力较差,任性,怕苦等问题。幼儿阶段,父母可以试着培养孩子以下的生活****惯:
收拾自己玩具的****惯。如果从小就养成收纳****惯,长大后不仅做事有条理,还会有始有终,有责任感;
良好的进餐****惯。包括餐前洗手、定时进餐、独立进餐、专心进餐、餐后收拾等。进餐是孩子一日生活中重要的环节,一日三餐直接关系到幼儿的生长发育和身体健康,它对幼儿的成长及一生具有重要的意义;
爱劳动的****惯。这个时期的孩子好奇心强,模仿性强,活泼好动,正是进行劳动教育的好时机。家长要教育孩子做自己能做的事,并愿意为长辈为他人做力所能及的事。劳动可以锻炼孩子的思维能力、动手能力,增强孩子的独立性。
以上是我的一点教育心得体会,最后还希望家长在培养孩子养成良好行为****惯时不要心急,良好****惯的养成需要长时间的积累和磨练,更需要家长的指导和配合。
幼儿教师教育心得体会5
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幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用,幼儿园不同于中小学,幼儿教育形式是以为根本活动形式。寓教于之中,是幼儿共同的活动形式。
作为教师首先应该是孩子的朋友,在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上到平安,放松,让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的时机。
我们班每个孩子的个性都不相同,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己,见到客人能主动打招呼,听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所倡导的。但是有些孩子,他们在里比较活泼,一旦离开了们们熟悉的环境,或家里来了客人,或者幼儿园来了陌生人参观等等,他们变利很害怕,不敢说话。这种害怕性格的形成,大多因为缺乏锻炼的时机,缺少表现自己的勇气的条件,如果不及时加以引导,将严重影响幼儿一生的开展,害怕的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话,或说话声音很小,为改变这种害怕的性格,我们努力为幼儿提供“说〞的时机,让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情,作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。
第一、现在的教育观,要求教师与幼儿的地位是平等的。
教师要尊重第一位幼儿,作为朋友坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征。这些来容易的话,做起来却很难。每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,所以做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语,关心他们喜欢,做什么,需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。
第二、开展丰富多彩的游戏,让幼儿从中得到知识。
在教育活动中,教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为根底的活动,寓教育于硌项活动之中。
第三、抓住幼儿的闪光点。
让幼儿充满自信做好每一件事,教师应多鼓励幼儿,包括一些很小的事,对进行赞美,他们定会有所开展,有所进步,本班有个小朋友发音不准,我益不断纠正,只要他有点进步,我们就给予表扬,树立他们的自信心,现在,发音有很大进步,这些赞美的高速就像一个个小光环一新,老师亲手替他们带上。
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所以,做为一名幼儿教师,既要当好老师,又要做幼儿的朋友,保证他们幸福的成长。
幼儿教师教育心得体会