蓝天下的课桌读后感3篇.doc

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《蓝天下的课桌》读后感篇一
《蓝天下的课桌》是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的,这是一本对我来说很有意义的书。
这不是小说,而是对真人真事的记叙,它记叙了六个贫困孩子不同的经受。我发觉书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。
经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的幸福与不懂事。我感到惭愧。爸爸也告知过我:“山区的孩子几岁就学会做饭,开头带弟弟妹妹了!你也要学着做些家务事了!”而我对这些话却总是爱理不理。
都说“穷人的孩子早当家”,难怪妈妈总对我说:“让你去农村呆几年,你就懂事了!”书中的孩子就是这样,早早地就挑起了家中的担子。
书中的孩子成绩真好,这是由于他们知道父母为了能让自己上学,吃了多少苦,所以便努力学****以好成绩报答父母。我们现在生活好了,有许多同学都聊着网络嬉戏、赛车,却不努力学****但却不曾想过:现在有好条件学****我应当更加努力!
我要像这些贫苦的孩子一样,尽自己所能,好好学****用好成绩报答父母和教师,不让父母和教师为我们过份操劳,这是我们报答的最好做法。
《蓝天下的课桌》读后感篇二
最近,我看了一本书,叫《蓝天下的课桌》。
初次见到这书,看看题目,便整个吞枣地看起来。每一本书都是这样。
里面有讲几个故事,都是讲些穷人家的小孩到城市来打拼,由于不是本地户口,上个学都很困难。但那些父母还是执意要让小孩上最好的学校,拼了命也要。小孩们都挺争气,个个读得不错。
我敬佩!敬佩父母执着的良苦专心,敬佩小孩子自信上进的精神,敬佩教师的帮忙别人的心。比照现在,我们有比那些人更好的学****环境,有可以超过孔子的学问资源。为什么就不能比原来的小孩好呢。有人说:“现在的小孩一代比一代聪慧。”我也认同,要不然这些脸以前的人想都不敢想的高科技,是谁一学就会,是谁一点就通?
《蓝天下的课桌》的寓意我不知道是什么,但我知道那时的天空肯定很蓝很蓝……
蓝天下的课桌读后感篇三
高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,可是一本宝贵的书给我们的不仅仅是丰富的学问,更加重要的是不朽的人生真谛、剧烈的心灵鼓舞。
我们这本宝贵的书——《蓝天下的课桌》,虽然它就像一个行动不便利的老人,快散架了,但是他饱经风霜,总是告知我许多道理,伴我面对现实。
当我很想反对父母说的话的时候,我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使”的故事,他们失去父母中的其中一个,反而更珍惜另一个至亲,更懂得父母的苦心。我会反省自己:父母是为了我好才指出我的缺乏,现在不听以后就没时机了不是吗?于是我虚心承受父母的教导。
当我什么也不想做,就想放弃自己,做一个坏孩子的时候,我会看看六个贫困的仆人公,他们虽穷,但是他们始终坚持学****从没想过放弃。这时,我们告知我自己:“假如连自己都要放弃自己,那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃,你凭什么放弃?你能用失败来回报幸福的生活吗?坚持下去吧,自己!坚持就是成功!”我的想法重见光明,沟算什么呢,坎≤.≥算什么呢,走过去,脚下依旧是大路,天上依旧是蓝天。